学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:所谓社会分层,是指社会成员或群体在社会中地位与位置的高低不同;而社会流动,则是指社会成员或群体在社会中地位与位置的变化,确切地说,是指个人或群体在社会分层结构与地理空间结构中所处位置的变化。

  • 标签: 社会分层结构 甘肃藏区 当代 社会成员 社会流动 空间结构
  • 简介:摘要应用题在我们小学数学教学中是一个难题,是小学生最难理解的知识。这就要求我们在教学中结合生活实际与学生的认识规律,正确地遵循应用题的教学“三规律”,巧妙运用应用题解题“五部曲”,运用多媒体有效的提高学生解答应用题的能力,让我们小学生学得轻松,解得容易。本文笔者主要从“应用题教学‘三规律’和应用题解题‘五部曲’”两方面阐述了,小学阶段应用题教学应遵循的三个规律和解应用题的五大步骤。

  • 标签: 藏区小学 数学应用题 三规律 五部曲 多媒体
  • 简介:四川是我国富集众多高品位旅游资源的地区。文章阐述了四川旅游业发展现状,分析了四川旅游业发展的机遇和挑战。提出推进四川旅游业跨越发展的战略对策:打造一批重点旅游景区和线路;积极发展特色村镇旅游;建立健全旅游业发展的体制机制;实施万名人才培训工程。

  • 标签: 四川藏区 旅游产业 发展 对策建议
  • 简介:摘要口算也称心算,是一种不借助任何计算工具,仅依靠记忆与思维,直接算出结果的计算方式。培养学生口算能力是一个长期复杂的教学过程,要提高学生的口算能力也不是一朝一夕的事,要做到经常化,有计划、有步骤,在时间上要讲求速度,在数量上要有密度,在形式上、内容上要灵活新颖。只有这样才可能逐步取得良好的效果,真正提高小学生的口算能力。

  • 标签: 小学 数学 口算能力
  • 简介:2015年3月,习近平总书记在全国两会上强调,坚持精准扶贫,不能"手榴弹炸跳蚤"。总书记针对扶贫工作强调的精准施策,对民族地区的教师培训工作同样适用。民族地区教师要做到加速成长,民族地区教育要做到加快发展,必须辅以"精准"的教师培训。2017年9月22日到30日,教育部民族教育发展中心与中央民族大学少数民族数学与理科教育重点研究基地联手,依托浙江省新思维教育科学研究院的教学资源,

  • 标签: 教师培训工作 成长 民族地区教育 藏区 重点研究基地 中央民族大学
  • 简介:摘要:通过分析滇藏族人民生活的地理环境、人文信仰、民风民俗,总结出滇藏族民俗装饰彩画形成因素主要有自然崇拜、宗教信仰和多民族文化交融,在这些因素的共同影响下形成了独特的滇藏族民居装饰彩画。

  • 标签: 滇藏区 民俗彩画 形成因素
  • 简介:摘要:本文以四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县为例,对农村的饮水现状进行了分析,并提出了相应的优化对策。期望能够提升农村的供水保障水平,解决农村人民的饮水安全问题。

  • 标签: 藏区 农村饮水安全 现状 思考
  • 简介:摘要:在新时期下,群众文化舞蹈创作,应在充分了解人民精神文化需求的情况下,进行更为全面和充分的舞蹈创作,这样才利于保证群众文化舞蹈的创作成果,能够获得人民的广泛认可。基于此,本文就在群众文化舞蹈创作原则、以及群众文化舞蹈创作策略这两个方面展开了分析和探讨。

  • 标签: 藏区 群众文化 舞蹈创作 策略
  • 简介:摘要:重视对西藏小学数学教学方法的优化与改进,可提高学生学习积极性,使其主动参与到课堂教学活动中来,实现对知识内容深层次理解和掌握,逐步强化学生解决实际问题的能力。本文将从提高小学生数学学习兴趣的方法展开探究,通过多元化教学手段,让学生感受到数学学习重要性和趣味性,以此构建高效课堂。

  • 标签: 藏区小学生 数学学习 兴趣提升
  • 简介:内地会传教士连福川集其在青海20余年之布道经历,著成《生锈的铰链:青海的门户初开》一书,从政治、经济、社会与人文诸角度,尤以深厚的地理学涵养,较为全面地介绍了近代青海的社会概貌。虽然连福川运笔不免有其偏颇之处,但重读其文字,不仅可以重新审视近代基督教在青海布道之历史,增进对近代青海社会的认识,亦可在对青海自然与人文社会影像的认识的再认识、理解的再理解中,窥知在传教士将西方的知识和观念带到东方的过程中,因文化和族际差异产生的交流与碰撞。

  • 标签: 连福川 《生锈的铰链》 青海藏区
  • 简介:摘要:群文就是把一组文章,以一定的方式组合,指导学生阅读,并在阅读中,发表自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文在新课标中也有重点强调“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”群文的概念一出就深受广大一线教师的喜爱,将群文应运在教学中更是让语文教学在质上有明显的收获。而我所在的嘉绒四川省马尔康中学在群文教学发展如火如荼的时期,我们还在裹足不前的探索。作为一线教师,摸索嘉绒初中生群文教学势在必行。

  • 标签: 摸索 嘉绒藏区初中 群文
  • 简介:采用问卷调查法、文献资料法、询问访谈法和数理统计法对甘南合作市初中生物教育现状进行了调查研究.根据研究结果,从教育观念、教师队伍、课堂教学、实验教学、教研活动、课外活动、社会支持和经费投入8个方面构建初中生物教育质量保障体系,为提高初中生物教育质量创造条件.

  • 标签: 甘南藏区 合作市 初中生物 教育质量 教育现状 保障体系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:实现的现代化是人民的事,也是全国人民的事,是历史以来中央政府真正开始思考如何实现“生产方式的变革和人们生活水平的提升”及“富民”的实践,即通过了“突进或跨越”式的工业化尝试,寺院经济进入市场和圣地旅游业的兴起,以及21世纪后藏文化产业的崛起,的发展战略逐步实现了以“物产”为主向以“人文”为主的转变。目前藏文化产业发展欣欣向荣,已经成为实现现代化的有效途径。但目前的研究多关注文化产业发展的结果,缺乏对其原因及隐藏问题的探索。作者通过最近几年的实地调研,综合相关专家的研究成果,提出文化产业的发展的一些启示,以期将来有更加全面科学、深入系统的研究。

  • 标签: 藏区 文化产业 研究回顾 启示
  • 简介:祝赞词是藏族极其珍贵的口头文化遗产,它与藏民族的信仰、民俗、仪式、节日等关系密切。婚礼祝赞词和宗教仪式上的宝剑颂经久不衰,保持了旺盛的生命力。本文从多维视角对其进行了介绍和探讨。

  • 标签: 云南藏区 祝赞词 多维视角
  • 简介:本文突出生态环境和文化资源在甘肃生态城镇化建设中的特殊作用和地位,构建了涉及6个方面、25个指标组成的评价甘肃生态城镇化水平的指标体系,运用主成分分析方法,计算出了甘肃9个县级城镇生态城镇化水平的综合得分及排序,结果符合甘肃藏族城镇化发展实际情况,并做了讨论。

  • 标签: 甘肃藏区 生态城镇 主成分分析 指标体系