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  • 简介:学的兴起是唐代社会文化环境下的产物。寺院独特的自然、社会、文化环境是学兴起和发展的基础。寺院的名僧和造访的名士为学提供了充足且优质的师资力量。学的开放性和平等性吸引了僧人和社会各阶层俗人前来受教。学的教学内容包括佛教内典和中国传统文化两大类。学的教学方法兼具异域风格和宗教风格,是中国传统教育方式的有益补充。学不仅促进了佛教的中国化,而且对唐代文化的繁荣发展做出了巨大贡献。

  • 标签: 唐代教育 寺学 寺院 佛教
  • 简介:一高校基础文明建设,是指高等学校在向学生传授专业知识、专业技能的同时,按照社会主义的道德和行为规范,对大学生进行文明礼貌、遵纪守法、助人为乐、爱护环境等基本行为准则的教育,帮助大学生从日常小事做起,经过几年的大学教育,培养他们爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义,成为有理想,有文化,有道德,有纪律的'四有'新人.

  • 标签: 爱社会主义 “四有”新人 爱人民 基本行为准则 爱科学 学生骨干
  • 简介:子屋为江户时代以庶民子弟为对象的初等教育机构,私塾为中国以启蒙儿童为主要任务的传统教育形式。作为传统教育资源,在现代化进程中二者都面临着被改造的命运,但是,子屋在改造后退出了历史舞台,而中国的私塾却废而不除,此外,他们在中日教育现代化的过程中也扮演了不同的角色。论文试以私塾与子屋的比较为切入点,管窥中日两国传统教育资源的命运异同。

  • 标签: 私塾 寺子屋 传统教育资源