简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，课堂教学过程中的评价，逐渐成为教师创新教学的关注热点。在高中语文课堂中落实积极评价，给予学生中肯的发展建议，有助于高中学生语文学习能力的快速提高。不断探究积极评价在语文课堂中的落实方法，能够促进学生主体地位的明确，更能让师生互动具有指向性和激励性。

简介：摘要：目的：医护人员为了提高急性右心室心梗患者的护理效果，通过采取心理护理治疗模式，从而有效的提高患者护理质量，缩短患者治疗时间。方法：本文主要通过对2022年1月至2022年3月期间，我院心内科接受护理治疗的100例急性右心室心梗患者为分析研究对象。急性右心室心梗患者来到医院选择就医后，医护人员需要根据患者以往的就医记录、治疗方案以及身体症状进行详细的检查和询问，与此同时排除急性右心室心梗患者患有其他疾病的概率。医护人员为了更好的区分常规护理治疗方式与心理护理治疗方式，给急性右心室心梗患者带来的护理治疗效果，将100例患者随机分为两组，通过对两组患者护理治疗效果进行对比分析。医护人员通过对两组患者在护理治疗一段时间后的治疗效果、护理满意度、情绪波动情况进行整理，从而对比两组患者的护理质量。结果：医护人员通过对两组患者的护理质量、护理满意度以及患者就医期间负面情绪表现情况进行记录，后续通过所记录的数据信息可以分析出观察组患者的护理治疗效果明显优于对照组患者，具有明显差异。结论：由此可以看出，医护人员在对急性右心室心梗患者护理治疗过程中，通过采取心理护理治疗方法，可以有效的提高护理质量，拉近医患之间的关系，提升患者护理满意度，具有较高的临床推广使用价值。

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，课堂教学过程中的评价，逐渐成为教师创新教学的关注热点。在高中语文课堂中落实积极评价，给予学生中肯的发展建议，有助于高中学生语文学习能力的快速提高。不断探究积极评价在语文课堂中的落实方法，能够促进学生主体地位的明确，更能让师生互动具有指向性和激励性。

简介：摘要：当今，青少年的知识教育已经全面普及并且体系已经达到了较于成熟，学生的教育设施和教育资源有了很大的改善，但是由于种种原因，青少年的体育素质教育却的得不到广泛重视；由于社会的发展，对学生素质的要求更高了。学校和老师都应该重视体育教育，锻炼孩子们的个人能力，促进学生全面发展。本文将对高中体育教育中实施素质教育方法进行探讨。

简介：摘要：在促进学生良好的学习习惯形成的时候，教师在现代化的教学理念下，才会将各种教学方式的展示，都与学生的学习基础，进行良好全面的落实，这样学生对于化学知识的探究学习的兴趣，才会得到充足的学习扎那是，并且让学生体会到知识的探究魅力，让学生对于自己的学习思想的方式等，在得到相关的教学讨论的基础上，将其中的教学理论的研究，进行展示，因此，本文就论实施高中化学生活化教学的有效方法，进行分析，并提出建议。

简介：摘要:在幼儿园的教学过程中，主题活动开展是必不可少的。因为主题活动可以让幼儿在一系列相关的场景和行为中得到一系列的知识。然而，在主题活动的开展过程中，却时常出现幼儿参与活动的欲望不足，主体性较差的情况。为了克服这种问题，教师在主题活动的开展过程中，就必须做好引导工作。于是，教师探索促进幼儿主体性发挥的方法就有了一定的必要性。教师应当在主题活动实施中注重引导和经验总结，不断提升幼儿主体性发挥的引导。

简介：摘要：道德与法治课程是初中教育阶段极为重要的课程之一，是学生了解社会秩序、建立初步法治观念的重要课程，同时也承担着提升学生道德素养的重要任务。本文将着重探讨初中法师课堂教学的实施途径，并提出教学方法以供参考。

简介：【摘要】目的 研究不同管理方法在医院药学管理中的实施效果。方法 此次研究抽取我院2021年4月到2022年3月期间的医学药品，应用不同管理法进行管理。给予常规护理的为参照组，给予不同管理方法的为实验组，对比两组患者的服务满意度。结果 经管理，参照组的服务满意度评分，明显低于实验组，组间差异性显著（P

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，小学体育越来越受到相应的关注。在当前体育教学中，要注重采用多元化的方式方法，引导学生积极主动地融入到体育知识学习知识中，构建高效课堂。本文重点阐述小学体育课堂教学中多元化教学方式方法的应用措施，以此更好地促进学生体育素养的提升。

简介：摘要：目的  研究对耐药肺结核患者实施健康教育的具体方法及其作用。方法  选择我院2021年3月至2021年10月收治的154例耐药肺结核患者，采用随机分组法，将154名患者分为观察组、对照组。对照组采用常规护理，对观察组患者则实施科学、人性化的健康教育。然后比较、分析两组患者的生存质量。 结果  通过对各个维度的指标进行分析，结果显示：观察组生存质量高于对照组，差异明显（P＜0.05）。 结论  健康教育，是耐药肺结核临床护理中的一个重要方面。对耐药肺结核患者开展科学、人性化的健康教育，可以有效提升患者的生存质量。

简介：摘要：保持良好心理健康状态，有助于学生更好地接受教育，并以积极的态度处理问题。然而，学习压力过大、家长错误的教育理念以及不良的社会风气等，都对学生的心理健康状态产生了不利影响。在这种情况下，学校、教师以及家长都要关注学生的身心发展，疏导其负面情绪，鼓励其以积极的态度参与校园内外的各项活动，为其综合发展奠定良好的基础。

简介：摘要：新课程标准的提出指出了培养学生核心素养的重要性，其中包括对学生思维的培养，学习任务组中还提出了“思辨性阅读与表达”的学习任务组。由此可见，国家重视培养学生的思维能力。思辨性阅读表达教学不是简单的知识学习，而是通过一系列学习内在的逻辑方法来掌握学习的方法和本质，使学生不仅能学习知识，而且能掌握事物的内在发展规律，可以应用于今后的学习、工作和生活中。一旦证明这种思辨性阅读与表达可行、可用，这将会是高中语文教学中一个质的飞跃和里程碑似的发展，所以它是非常具有实践意义的。

简介：摘要:现行的高中数学教学更为注重学生综合素质的培养,即要求学生不仅要学会数学知识,还会灵活地应用数学知识解决实践问题。这就必须促使学生在数学课堂上和老师积极地交流,使学生拥有掌握新知识点的能力,并从探究问题的角度出发分析问题,通过交流解决新问题。本论文针对高中数学"问题-互动"教学法的探索与实践进行研究。

简介：摘要：现阶段虽然在课程安排上，体育教学的比重有所提升，但受传统观念影响以及潜在的成绩压力，体育学科并未得到足够的重视，体育课堂被“侵占”现象时有发生。此外，一些体育教师自身教学能力有限，体育授课仍局限于热身运动、跑圈和自由活动，导致课堂效率低下，不能起到预期的教育效果。就此，本文对当下小学体育教学的现状展开深入剖析，探究小学体育教学质量的提升途径与策略，希望能够为小学体育教师提供一定的参考。

简介：摘要：技工院校是培养具有职业技能人才的重要教学机构。新时代，做好思政教育具有重要意义。语文课是思政教育的重要载体，技工院校在语文教学中融入思政教育　是为党育人、为国育才的必然要求。本文结合教学工作实践，简要阐述了技工院校语文课程思政教育的重要意义，并针对实际工作中存在的问题提出了实施语文课程思政教育的途径与方法。

简介：摘要：音乐是依靠特定的声音组合而成的，音乐反应的是人类在现实生活的情感。音乐对于幼儿的发展会产生一种独特的作用，这种作用体现在各个方面，包括幼儿的情感表达、对社会的认知等多个方面，这些都需要依靠音乐这一媒介，才能得到和谐发展。在幼儿园教育的组成中占据重要地位的就是音乐教育，这是幼儿园完成教育任务所依据的一种重要手段，也是基本的内容，尤其体现在促进幼儿全方面发展的过程中。

简介：摘要：为了有效的引导幼儿学好知识，幼儿教师需要掌握基于教学“加减法”的同课异构教学，让幼儿在学习知识的过程中，得到综合的培养。现应用让幼儿了解呼吸系统来说明这套教学方法如何实施。

简介：【摘要】：目的：对小儿肺炎护理中循环证护理的效果进行分析和观察。方法：选取本院2019年4月到2020年9月所收治的68例小儿肺炎患者。采用随机分配的方式，分为对照组和研究组，每组各34例。对照组采用日常护理的方式，研究组给予循证护理，观察两组患者在经过不同护理后，所产生的效果和情况有哪些区别，以及患者对护理满意度等。结果：通过观察患儿的住院时间长短以及咳嗽气喘消失时间等问题，发现研究组的护理效果以及满意度远高于对照组，所需时间均短于对照组（P＜0.05）,且护理质量也优于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿肺炎护理中运用循证护理的方法有利于缓解患儿的临床症状，提高对护理的满意度，值得推广。

简介：摘要：专业性强、综合性强均是建筑工程项目所具备的特点，开展建筑工程项目管理工作时，成本管理在其中属于重要组成部分，并发挥着关键作用，其中任何一项因素都会影响到最终的工程造价。开展造价管理工作时，若完全延续传统的管理理念、固有的工作模式，则难以满足既定的工作要求，甚至还会为成本管理以及经济效益等产生负面影响。因此，在今后的实践中，则可将动态管理作为切入点，全面开展与落实建筑工程造价管理工作，充分发挥动态管理的优势，在整体层面上确保造价成本管理工作的开展效果，推动建筑企业向着更好的方向迈进。

简介：摘要：随着我国改革开放进入更高的发展阶段，对于专业技能型人才的需求进一步提升，因此对职业教育的关注也在提升。在此背景下，中等职业教育获得了难得的发展机遇，这需要中职学校根据我国新时期教育的要求苦练“内功”，不断提升教育教学水平，进而为社会主义经济建设和社会发展培养出更多合格的高素质劳动者。因此当前的中职教育也要严格落实国家素质教育要求，培养德智体美劳全面发展的人才。其中，劳动教育作为素质教育的一部分，其重要性更加凸显，在2020年，中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代的劳动教育提出了明确的要求；同年7月，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，对当前的劳动教育提出了具体要求。中职学校作为我国教育体系的重要组成部分，也要严格落实国家政策要求，结合学习实际扎实推进新时代的劳动教育。但是从中职学校开展劳动教育的现状来看，存在一些问题，需要采取有效途径与方法来改变现状，落实国家政策要求。