简介：摘要：立德树人教育是学前教育专业开展思政的重要课题，学前教育学生的职业道德水平直接关系学生能否胜任未来幼教工作。还要按照国家对幼儿教师的基本要求，分析学前教育专业职业道德教育存在的不足，找出优化学前教育专业学生职业道德教育可行路径，拓展学前教育专业学生职业道德教育的思路，从而不断积累学前教育专业进行职业道德教育的有效方法和经验。

简介：高校在会计人才培养中，不仅要注重专业知识和文化知识的培养，更要把职业道德教育、会计法纪教育等纳入教学计划。本文从会计职业道德的重要性入手，结合问卷调查结果，分析目前高校会计学专业学生职业道德教育现状，并提出建议。

简介：

简介：摘要：《职业道德与法律》是学前教育专业中的重要课程，通过这门课程的开展可以提高幼师的职业道德水平，增强他们的法律意识，从而改善了当前幼儿的教育状况，推动了幼儿的身心健康发展。为此，教师要不断整合《职业道德与法律》课程的教学内容，同时还要积极改进教学方法，通过不同的教育方式提高教学效率，满足社会发展对幼师的要求。本文从学前教育专业开展《职业道德与法律》课程的必要性入手，并提出了具体的教学方法。

简介：会计职业道德是会计从业人员应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。本文阐释了会计职业道德的内涵，分析了会计职业道德教育在会计高职教育中的实践现状，探索总结出现这一现状的原因，概括出在会计高职教育中加大职业道德教育的意义，希望对我国会计职业教育和从业人员观念的改善和发展起到促进作用。

简介：【摘要】众所周知，中职学校为社会培养了大量会计专业人才。通过相关会计信息资料的调查可以知道，中职会计专业教育教学存在的一些问题，为此，学生就需要在老师的指导下与时俱进，不断提高其专业技能，改正这些问题。此外，学校在进行知识传递的同时，也应该注重师德的建设，注重自身榜样的作用。本文将对中职会计专业存在的问题进行简单的分析，并将持续探讨，寻找相关的解决策略，不断为社会培养职业道德素质高的会计专业人员。

简介：【摘要】：中职会计专业德育教育不是一门空洞的课程，老师要加强理论、实训和实习三个环节中的专业德育教育和考核，用定性和定量的方式克服会计德育过程中出现的反复性、交错性，促进德育的实践性。坚持德育和技能相结合，以服务社会、服务经济为宗旨，使专业德育和学校文化、企业文化、社会文化相融合，在中职会计德育教育中不断探索，才能形成有特色的专业培养方式，为国家输送有知识更有道德的会计人员。

简介：为弘扬广大教师为人师表、教书育人的优良传统，进一步推动新形势下教师职业道德建设，庆祝第20个教师节，全国教科文卫体工会近日评选出全国师德标兵10名。其中中小学老师为：

简介：~~加强新闻职业道德建设树立新闻工作者良好形象$中国记协!党组书记@徐心华

简介：摘要：现阶段，国内社会经济以十分迅猛的速度发展，各个领域都因为现代化设备的应用得到了显著发展。为此，社会各个领域对于电气自动化设备相关的技术人员提出更高要求。而职业院校作为实践型人才培养的专业院校，教育模式也应该随之发生转变。基于此，本文深度分析国内职业教育电气自动化教学环节存在的问题以及优化方式，供广大教育界同仁参考。

简介：在我国,职业教育理论产生、发展于高等教育理论,由于没有对专业等教育概念的充分厘清,使得职业教育成为高等教育的一种教育层次,而非一种具有功能互补的独立的教育类型。在研究职业教育与高等教育分属不同教育类型时将视野投向承载丰富教育内容（包括人才培养定位、专业设置与建设、课程结构、教学模式等）的专业上,专业的内涵是划分教育类型的重心,可在此基础上提出职业教育专业的思维取向：融入性的专业设置、行动体系的课程结构、处置于职业情境的教学实施以及基于就业质量与专业成长的专业评价。

简介：摘要：健全的医务人员队伍不仅需要医学技术专业能力，更需职业道德和职业素养。思想政治教育正是对医务人员进行职业道德教育和职业素养培养的重要手段。本研究采用文献资料法，对医院思想政治专业如何培养医务人员的职业道德与职业素养进行探讨。通过加深医务人员对人文医学的理解，强化职业道德教育，推进医德医风建设，促使医务人员形成职业自我认同，进而提高医务人员的专业素养。结果显示，强化思想政治教育，严格医德医风建设，不仅可以提高医务人员的职业素养，更可以进一步提升医院的医疗服务质量，提高患者的满意度。这对于医院和医务人员的发展，以及我国医疗事业的健康发展都具有重要意义。

简介：职业形象和职业技能是作为一名合格的教师所应必备的两个先决条件．基于此，教师的工作是靠人格的力量，通过塑造职业形象、完善职业技能来实现塑造学生、培养学生的目的，因教材、对象的实际情况充分发挥自己的特长，在广阔的教学领域中实现自身的价值．

简介：摘要：本文探讨了美发与形象设计专业校企合作在职业教育中的实践探索。校企合作作为创新教育模式，强调实际操作与市场需求的紧密结合。实训基地的建立、课程体系的整合以及学生实习与就业安排等方面被深入探讨。然而，教育和企业沟通障碍、资源投入分配问题以及实践与理论平衡的难题也受到关注。政府的政策支持、合作机制的改进以及未来发展趋势的把握有望解决这些挑战。通过紧密合作，学生将更好地获得实际技能和职业导向，为美发与形象设计行业培养出更符合市场需求的人才。

简介：摘要:高等学校是人才培养的重要场所，是培养具有创新精神和创新能力的社会主义建设接班人的重要基地，为科教兴国提供人才和智力支持。国家需要职业教师的力量为社会输送人才，更需要大批有志于为社会主义教育事业做贡献的志业者。要完成这个任务，高校就必须要有一支高素质的职业教师队伍，并立志实现高教事业全面发展的志业者，这也是一项重要战略任务。新进教师以自身优势为起点，逐渐形成志业者精神境界。在志业者精神境界的激励下，形成新进教师的职业素养，在竞争中培养拔尖素质，本文从新进教职工面临困难入手，在教师职业化的基础上，不断提升教师精神境界，从而使职业者向志业者转变。

简介：<正>孔子思想的核心是"仁",即"爱人",主张"道之以德,齐之以礼"。唐代韩愈《师说》中提出:师者,传道、授业、解惑也,三者缺一不可,而第一位就是传道,即我们现在所说的以德为先。如何传道,孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"。良好的道德品质是一名教师最基本,也是必须具备的品质。一、教师队伍存在的现实问题

简介：当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质.本文从职业白领的概念和内容出发,着重论述职业白领形象礼仪的五项修炼.即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼仪习惯修炼、语言形象礼仪修炼.

简介：

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简介：摘要目的通过介绍来提升护理人员的个人修养。