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  • 简介:[摘要] 目的:了解长期使用智能手机对大学生颈部健康的影响。 方法:对某高职院校大学生共320人进行问卷调查。 结果:导致颈部不适的原因中,学生认为排在第一位的是长时间低头使用手机。21.6%的学生没有明显颈部不适症状,78.4%的学生描述为颈部肌肉疼痛、酸胀、僵硬,症状较为严重者还出现了头晕、恶心、手臂麻木等表现。结论:应从加强学校管理、科学运动锻炼等方面,增强学生对颈部的保健意识。

  • 标签: [] 智能手机 高职院校大学生 颈椎健康
  • 简介:摘要:随着科学技术水平的发展,人们的生活水平在不断进步。智能手机的出现让人们的生活更加美好。目前为止,智能手机已经成为我们日常生活中离不开的工具。同时,智能手机在教育教学中的应用也在进行。

  • 标签: 智能手机 教学 授课 教学 学生 教师 信息化
  • 简介:摘要:在智能手机快速普及的今天,初中学生的手机拥有量正在持续增长,并且呈现出接触手机年龄越来越小的发展趋势,智能手机的快速普及,虽然为学生的学习提供了良好的网络资源支持,但与此同时也十分容易出现学生沉迷于网络虚拟世界的情况,作为初中语文教师就需要正确把握智能手机和语文家庭作业之间的关系处理技巧,目的在于更好的发挥智能手机,具有的积极教育作用,支撑学生的自主学习,避免学生产生对于智能手机的依赖。

  • 标签: 智能手机 初中语文 相互促进
  • 简介:摘要:在信息化教学改革过程中,互联网、自媒体、AR虚拟仿真、在线网络课程等技术和产品应运而生,但是很多客观条件的约束使这些技术暂时不能普遍应用到教学中。与此同时,智能手机以普及率较高且易于操作的优势,成为更易于实现信息化教学设计的教学终端设备,加上智能手机功能的飞速发展,使得基于智能手机的移动学习模式可以激发学生学习兴趣,更好地实现信息化教学的目标。

  • 标签: 智能手机 辅助艺术设计 课程教学 实践
  • 简介:摘要:伴随着信息技术的发展,近年来智能手机逐渐成为人们日常生活中不可缺少的设备,深刻地改变了人们的生活方式。智能手机软件资源丰富、性能强大,合理地开发智能手机软件资源,将智能手机软件应用在高中地理教学之中可以提高学生的学习兴趣和学习效率。本文将对可应用于高中地理教学的智能手机软件的分类与简介,并结合“大气活动中心和季风环流”一课内容,设计了一个智能手机软件在高中地理教学中的具体应用的案例,探讨如何将智能手机软件资源应用于高中地理教学中。

  • 标签: 智能手机软件资源 高中地理 开发和应用
  • 简介:摘要:近年来,随着智能手机的普及,老年人对智能手机的使用需求不断增加,老年人手机功能复杂、操作困难、使用率低,影响了老年人的生活质量。为了解当前我国敬老院老年人智能手机使用情况,本文以金堂县三星中心敬老院为研究对象,采用问卷调查、实地访谈等方法对敬老院老年人智能手机使用情况进行了调查。通过调查发现,在当前老龄化社会背景下,大多数老年人对智能手机持积极态度。然而由于大部分老人对智能手机使用的基本功能缺乏了解和掌握,导致部分老年人的生活质量有所下降。本文针对上述问题提出了一些对策建议,希望通过本文能够帮助更多的人了解当前我国敬老院老年人使用智能手机存在的问题及原因,为改善我国敬老院老年人使用智能手机情况提供参考。

  • 标签: 智能手机 养老院 问题及对策
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  • 简介:智能手机作为新时代的产物,特别受中职生的追捧和喜爱,这给中职电子商务课堂教学带来机遇,因为它能弥补目前中职电子商务信息化教学上的一些缺陷,迎合“移动教学”信息化时代的需求。因此,本文将从传统电子商务课堂教学存在的弊端说起,归纳智能手机在中职电子商务课堂教学应用的优势,再结合笔者的实践教学经验探讨基于智能手机提高电商课堂有效性的建议。

  • 标签: 传统电子商务 课堂教学 教学有效性 智能手机 中职生 信息化教学
  • 简介:摘要: 科学技术的不断发展,高科技产品极大地丰富了人们的社会生活,带来许多便利。诸多技术已深刻渗入到我国各层次教育的方方面面,为广大的教育工作者提供了许多方便、快捷、高效、直观和可靠的方法和手段,为教育事业的进一步发展带来了强劲动力。本篇文章主要介绍了智能手机在初中生物的实验教学中的一些应用,如课前实验素材的一些拍摄录制,课堂教学中采用手机的一些拍照摄影辅助观察实验,实现实时与学生交流等,希望对初中生物实验教学有一定的帮助。

  • 标签: 智能手机 初中生物 实验教学
  • 简介:智能手机的普及使得大学生课堂玩手机成为一种常态,严重降低了听课效率.文章分析大学生玩手机现状,对比“无手机课堂”和“手机进课堂”两种改革方向,提出更应将智能手机作为教学工具为教学服务的观点.结合课程实践,发现建立微信交流群将手机引入课堂可以活跃课堂气氛,提升听课效率,方便开展课外交流,实现移动教学.

  • 标签: 智能手机 移动教学 实践 微信 大学生
  • 简介:[ 摘 要 ] 中学生携带手机进入校园,带入了便利,也带入了不便。本文 介绍了智能手机用途、学生使用智能手机的情况,并 从学生的角度谈了智能手机带来的利与弊,进而分析了智能手机可否进入校园,以期对我们的教育工作有所帮助。

  • 标签: [ ] 智能手机 自控能力
  • 简介:人们对新产品总是充满好奇,据调查,现在的智能手机使用者平均每11个月就会换一部新手机,旧手机就这么被随随便便地扔到了不知道哪个抽屉里。其实,智能手机犹如一座便携的贵金属及稀土金库。据估计,一台普通的iPhone中含有0.034克黄金、0.35克银、0.015克钯以及不到千分之一克的铂。它还含有约25克铝和16克铜,这些金属虽然不那么珍贵,但也同样重要。听上去好像不多,但实际上这个储量是非常高的,要知道,一吨iPhone中所含的黄金是一

  • 标签: 可回收黄金 智能手机处理
  • 简介:摘要:先进的科学技术得到广泛应用,智能手机已经全民普及,职校的学生缺少社会阅历,对不良思想的辨识能力较差,容易在使用手机的过程中受到误导,进而形成错误的价值观,为了规避此类问题,同时减少给学生学习质量带来的负面影响,教师应该加强班级管理中智能手机的有效利用,并且严格约束学生的智能手机使用行为,减少学生对手机的依赖,形成综合化管理模式,充分体现智能手机的正面影响。

  • 标签: 智能手机 职业院校 班级管理
  • 简介:摘要:数字化时代的发展推动了老年人数字融入,尤其在当前老龄化社会严重的时代,开展朋辈互助下的老年人数字融入非常有必要。朋辈互助下老年人能够就数字技术知识及使用经验进行分享和交流,在具体的数字融入中又表现出一定的特征。本文以智能手机的使用为例分析了朋辈互助视角下老年人数字融入的特征,并详细总结了加强老年人数字融入的策略。

  • 标签: 智能手机 老年人 数字融入 朋辈互助
  • 简介:美国市场研究机构NPDGroup2011年12月末推出调查报告显示,2011年在美国大约27%的照片和视频是由智能手机拍摄的,这个数字比2010年增加了10%;传统相机所拍照片与视频占总量的44%。2010年这个数字是52%;剩下的照片则来自普通手机、平板电脑和网络摄像头。

  • 标签: 智能手机 美国市场 照片 拍摄 2010年 研究机构
  • 简介:摘 要:教育信息化的时代,智能手机不是课堂的敌人,反而可以充分为课堂服务。文章以武汉音乐学院音乐类和舞蹈类学生为实践对象,在多年智能平台使用情况和后台数据基础上,分析成效并总结取得的阶段性成果。研究表明,教师依托智能手机和适配的智能平台,同时借助量化平时成绩的激励,不仅能提高艺术生的大学英语课堂参与度和效率、活跃课堂气氛,还为学生的课下延伸学习提供保障和便利。

  • 标签: 智能手机 智能平台 大学英语 课堂效率 课下延伸学习
  • 简介:摘要:随着信息时代的不断发展,越来越多成年人在学习英语的过程中选择使用智能手机程序进行碎片化学习,众多教育科技公司应运而生。本文通过访谈及统计分析的方法,针对“友邻优课”这一APP,对在职成年人碎片化学习英语的现状进行调查和分析,为教育类APP的开发者和今后的研究者提出有益的参考与建议。

  • 标签: 移动学习 在职学习 英语学习 碎片化学习 英语APP
  • 简介:移动互联时代,智能手机使用中的个人信息安全成为重要问题.文章以智能手机普及率高的大学生为样本,对这一群体的手机使用行为进行调查,揭示了用户在密码设置、应用程序、隐私控制、位置服务、云存储等方面使用手机的行为习惯,分析这些使用行为对个人信息安全造成的影响,并提出了相应的建议.

  • 标签: 移动互联时代 智能手机 个人信息安全 手机使用行为
  • 简介:在安卓智能手机的使用这一课程的课堂学习中,老年学员一方面表现为成熟、大方,遇到问题能积极提问,另一方面也存在着诸多学习障碍,如:存有明显学习依赖心理,缺乏良好学习习惯,部分老年学员认知能力有所衰退等。这些给教师教学、学员自身学习带来较大阻碍。开放大学老年教育教学中,应结合老年学员的学习特点采用适宜的课堂教学策略:营造良好的学习环境;鼓励老年学员设定学习目标;留出足够时间巩固旧知识;采用技术手段呈现新知识;帮助老年学员养成自主学习、主动练习的学习习惯。

  • 标签: 老年教育 安卓智能手机 课堂教学 教学策略