简介:[摘要]本文探讨了虚拟仪器在教学中的实践意义。结合传统方式教学,研究了二者之间的相互关系。提出基于网络的虚拟仪器教学的发展方向。发现并解决了虚拟仪器教学中存在的疑难问题。表明虚拟仪器教学在实践教学中是一种切实可行且行之有效的教学方法。[关键词]虚拟仪器教学改革传统的方式教学实践意义传统的教学方式及手段已经无法适应新世纪对人才培养模式的要求,因此研究探讨新的教学理念、方法及手段,已经是摆在每一位教育工作者面前的研究课题[1]。随着新时期教育改革的不断完善,以及教学的多样性、全面性和实践性的要求,学校要根据科技进步的前沿不断更新最新的实验仪器,这不可避免的要造成学校教学成本的增加,但在国家教育形势的要求下,怎样在不增加教学成本的基础上,既能让学生很好的完成教学需要,又能不断地紧随科技发展的变化,成为了每一个学校和教师都不能逃避的教学障碍,本文结合虚拟仪器的发展研究成果,提出基于网络的虚拟仪器教学这一研究方向,来解决这一疑难问题,并提出改进建议,希望能为虚拟仪器的教学做出一些指导作用......
简介:摘要:初中物理课主要以实验为基础,应重视对实验课的理解与掌握。过去由于实验器材的缺少,在初中物理教学中,一些重要的物理实验不能开展,老师只好照本宣科,填鸭式向学生灌输物理原理,由于缺少物理实验这一有力的媒介,学生对一些物理原理理解得不深不透,或者是不能理解或者是难于理解,以致课堂上老师讲起来费力,学生理解起来费劲,可谓事倍功半,教学、学习两者均达不到应有的效果。随着国家对教育政策的倾斜,随着九年义务教育体制的确立,许多学校购置或配齐了物理教学实验仪器,但是如何提高初中物理实验仪器的使用效果,如何助力提升物理教学质量,值得我们深入思考。基于此,我们在深入研究大量初级中学物理课样本的基础上,加之按照初中物理教学大纲的要求,我们有了以下的思考和实践。
简介:摘要:现阶段来看,我国社会经济水平不断提升,现代化教育理念得到了深入落实,政府在教育事业中的资金投入力度越来越大,想要有效调动学生课堂学习兴趣并且提升教师教学效率,应该注意引进高水准的教学仪器设备,通过这种方式来激发学生的求知欲望。为了可以保证教学仪器设备在实际应用的过程中可以发挥出理想效果,应该注意加大对仪器设备的保护以及管理力度,基于此,本文也尝试对教学仪器设备的科学化管理路径进行了分析。
简介:摘要:随着时代的进步和社会经济的发展,我国煤矿及非煤矿山资源开采领域也逐渐迎来了新的挑战和机遇,为了进一步推动我国的社会经济水平的稳定发展煤矿企业起到了重要的推动作用,但在煤矿及非煤矿山(以下统称矿山)企业当中的安全开采问题,仍然是这些企业都非常重视的重点事项,为了保证开采过程中的安全,就一定要对矿山安全仪器进行定期的计量检定与校准。矿山安全仪器的计量检定与校准将是保证矿山开采工作实施安全的强有力的保障手段之一,因此在整个矿山开采行业的安全中起到了至关重要的作用,为了确保安全计量仪器性能的准确与可靠,一定要定期做好检定和校准工作。本文通过关于矿山安全仪器检定/校准的区别和联系进行分析,为矿山安全仪器的计量管理相关工作提供一定的方法依据,希望对我国矿山企业的安全仪器计量检定工作带来一定的借鉴作用。