简介:摘要本课题以经济全球化、网络信息化和高等教育大众化的时代背景为出发点,将职业教育体系的构建建立在学习型社会之中,对我国职业教育体系的现状和特点进行分析,积极探究职业教育体系建构的目标与策略,探索职业教育体系构建的建设性措施和职业教育体系模式。宏观架构以“现有教育体系”为基础,以三个思路为线索一是重视职业教育,二是处理好教育与经济社会发展的关系,三是以区域化、信息化、科技化为取向,力图构建“众力合一”的职业教育运行机制,在提高职业教育发展目标的同时实现学习型社会的建设目标。学习型社会的职业教育体系的特点应是全面开放、与经济社会协调发展、满足学习者对多种教育选择的需求。
简介:成都市委、市政府决定从2006年4月至12月在全市范围内开展“创建中国最佳旅游城市”(以下简称“创佳”)工作。为此。成都市城调队于近日至10日对成华区、金牛区、武侯区、锦江区、青羊区、高新区、龙泉区、新都区、温江区、青白江区(以下简称“十区”)及都江堰市的“创佳”工作进行了一次摸底测评,测评的方式主要以问卷调查、实地考察两种方式进行。测评的主要内容包括:公共场所秩序、公共设施维护、城乡结合部、河流整治、集贸市场管理、沿街店铺管理、社区治安、网吧管理、科普设施和科普队伍、市民交通行为、建筑工地管理、商贸五小行业规范经营、旅游景点的管理、“窗口”行业规范化服务等,测评结果如下:
简介:一、2015年1%人口抽样调查基本情况青海省2015年全国1%人口抽样调查样本量为30万人,约占全省常住人口的5.1%,调查小区为1200个。样本设计要求出生率、死亡率的相对误差控制在3%和4%左右,城镇化率的相对误差控制在2%,调查数据的把握程度在95%(t=1.96)。全省样本量按照2014年末各市州常住人口平方根的份额分配给各市州,并适当考虑地区差异。抽样采取分层、二阶段、概率比例、整群抽样方法,第一阶段全省抽取了1197个村级单位,第二阶段抽取了1200调查小区。、调查小区平均规模为常住人口250人,80户左右。