简介：摘要：目的观察早期护理干预对呼吸衰竭患者症状改善和预后的影响。方法选取2020年2月-2021年2月在我院诊治的82例呼吸衰竭患者为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组，各41例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上给予早期护理干预，比较两组心率、呼吸频率、动脉血气指标、机械通气和ICU入住时间、并发症发生率以及护理满意度。结果护理后两组心率、呼吸频率均低于护理前，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；护理后两组PaCO2均低于护理前，PaO2均高于护理前，且观察组PaCO2低于对照组，PaO2高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组机械通气、ICU入住时间均短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论早期护理干预可促进呼吸衰竭患者心率和呼吸频率改善，提高缩短治疗时间，降低并发症发生率，提高护理满意度。

简介：摘 要:目的 了解农村小学生心理健康状况，探讨其存在的心理健康问题。方法 运用《心理健康诊断测验》，对694 名小学生进行测试。结果 剔除测试不可信19名学生后，675名农村小学生心理健康状况整体水平良好，但各种心理问题总 检出率达 25.63%。重点学校检出率低于普通学校;不同年级学生心理问题检出率不同，五年级最高(占 35.53%)，各年级突 出的心理问题也有所不同;各种心理问题检出率除恐怖倾向女生高于男生，有显著性差异外，其余基本一致。结论 心理健 康教育应按不同学校、不同年级、不同性别的农村小学生分别进行，首先解决突出的心理问题。

简介：近日，发表于《社会神经科学》期刊的一项研究成果分析了胎儿出生之后，16位父亲若干周的大脑神经变化，并在数月之后对他们的脑部成像进行了跟踪分析。每次检测时，研究人员会设置一些多项选择测验，并用核磁共振扫描（MRI）对他们的脑部成像。车口早期图像扫描结果进行对比后，研究人员发现，在胎儿出生3～4个月后，新晋奶爸大脑的下丘脑、杏仁核以及其他调控情绪、动作和决策的脑区都会再次扩张。

简介：

简介：摘要：孤独症谱系障碍作为一种神经发育障碍疾病，对患者的日常行为有严重的影响。对处于发育阶段的儿童而言，患有孤独症谱系障碍不仅会出现社交沟通障碍与重复刻板行为等症状，还会表现出不良饮食行为，十分不利于其体格发育与营养状况。本文着重探讨孤独症谱系障碍儿童的饮食行为特征，及其饮食行为特征与核心症状的关联，为改善患者的饮食与健康状况做出贡献。

简介：为探讨康复体育对老年支气管哮喘患者的治疗效果及机制，将57名老年支气管哮喘患者随机分为实验组（进行1年系统的康复体育锻炼）和对照组（除未进行康复体育锻炼外。其他条件与实验组相同），观察测定锻炼前后心肺机能相关指标和支气管哮喘发病次数、发病时症状表现．结果显示：实验组心肺功能能力明显增强。支气管哮喘发病次数显著性下降，发病时症状减轻；与实验前和对照组比较有显著性差异．研究表明，康复体育能增强老年支气管哮喘患者心肺功能能力，提高抗病能力，改善哮喘病发病症状，对哮喘病具有明显康复疗效．

简介：带状疱疹是由水痘的带状疱疹病毒引起的。患儿首次感染此种病毒,主要发生水痘,或是隐性感染,虽没有症状,但病毒从患儿皮肤的感觉神经末梢侵入,潜伏在脊髓后根神经节的神经元中。当患儿身体抵抗力低下时,病毒又生长繁殖,使受侵犯的神经节发炎、坏死,引起

简介：

简介：【摘要】最近发现周围许多同学都出现一系列心理健康问题。心理健康问题对小学生的影响比较大，不仅会对学习造成影响，对生活也会造成很大的困扰，因此本文针对当前小学生出现的心理健康问题表现、原因以及解决方案进行研究，这对小学生的心理健康发展有积极的现实意义。

简介：摘要：技工院校心理辅导对学生的心理压力和焦虑症状的缓解效果研究是一个重要的课题，对于学生们的心理健康成长具有重要的意义。本研究通过对技工院校学生的心理压力和焦虑症状进行分析，探讨心理辅导在缓解学生心理压力和焦虑症状方面的作用。

简介：本文以某班入园焦虑程度最深的1名幼儿作为被试,采用持续四周跟踪观察法、个案分析法和家长访谈法深入分析该名幼儿入园焦虑的成因的家庭因素。通过分析得知,家庭组织结构、家庭教养方式、家长对待教师态度、家长自身因素均会对幼儿入园焦虑造成影响。因此,建立民主型教养方式、加强家园合作、家长自我心理调控,方能缓解该幼儿的焦虑症状。

简介：摘要：目的：探究利用临床症状思维导图教学在急诊超声教学中的实际价值。方法：选取自2020年1月至2021年7月在我院参与培训的48名医师为观察对象，设置对照组与实验组，每组各24人。对照组医师实施常规急诊超声指导，实验组实施以临床症状主题的思维导图式指导。在培训结束后，由专业且富有经验的医师对其理论知识考核，并个人填写对教学模式的满意度调查问卷，医生注意对各项资料数据的收集与记录。结果：培训后，实验组理论知识掌握能力明显优于对照组，且据调查问卷结果显示，实验组对课程的评价和满意度也优于对照组。结论：在医师急诊超声培训过程中，应用临床症状主题的思维导图式教学成效优于常规指导方法，值得广泛推广。

简介：摘要：近年来，儿童抑郁症患病率呈上升和年龄偏小化的趋势。小学生的异常心理如果没有得到有效的疏解，就极有可能发展成为精神疾病，严重影响学生的学习和生活。老师应学会正确地识别抑郁症状，预防和减少小学生的抑郁症状，开展科学的干预活动，从而让孩子的身心得以健康发展。

简介：摘要：目的：研究体育锻炼对小学离异家庭子女学生焦虑症状的效果。方法：利用DSRSC量表选取91名离异家庭小学生为研究对象，将其分为对照组和运动组。对对照组进行基础治疗，对运动组进行基础治疗和体育锻炼干预。结果：经过基础护理和体育锻炼双重治疗方案的运动组研究对象得分优化对照组，并且在统计学上具有显著意义。结论：体育锻炼对小学离异家庭子女学生焦虑症状的治疗有较好效果，可将其作为缓解焦虑症状的重要工具。

简介：摘要：本文旨在分析小学生体育锻炼对抑郁症症状的教育效果，特别关注体育教育对心理健康的影响。研究通过多样性的体育活动选择、明确的教育目标设定、积极的参与和支持、心理健康教育的纳入，以及团队体育活动的实施，探讨了体育教育在缓解小学生抑郁症症状方面的重要性。研究结果表明，这些策略的综合应用有助于提高学生的心理健康水平，降低抑郁症的风险。因此，体育教育不仅仅是身体健康的培养，还是培养情感稳定性、自信心和社交技能的关键工具。

简介：[摘要]：目的：探讨以临床症状为基础的情景模拟教学方法在急诊科住院医师规范化培训教学中的效果。方法：选取2018年9月到2023年9月潍坊医学院附属医院急诊科本专业住培学生51人为研究对象，随机分为对照组（25人）和试验组（26人），其中对照组采用传统教学方式教学，试验组采用以临床症状为基础的情景模拟教学方式教学，学期课程完成后考核住培学员的理论知识、急救技能操作掌握情况及调查住培学员对教学方法的整体满意度，并将两组住培学员的测试成绩及满意度结果进行组间分析。结果：试验组与对照组住培学员的理论考核成绩分别为（85.31±4.12）分与（77.52±4.74）分，试验组与对照组住培学员的理论技能操作成绩分别为分（85.79±3.68）分与（79.56±4.49）分，试验组住培学员的理论及技能考核成绩均较对照组偏高，两组结果组间比较，P＜0.05，具有统计学差异；调查问卷结果显示试验组住培学员对教学方式的整体满意度为96.15%，对照组学员对教学方式的整体满意度为76%，两组结果组间比较，P＜0.05，具有统计学差异。结论：相较于传统教学方法，以临床症状为基础的情景模拟教学方法更利提升住培学员的临床实践能力和解决问题的综合能力。

简介：在昆明烟区5个红花大金元种植点选取具有典型黑胫病症状的烟样16个,采用组织分离法分离、燕麦培养基培养和光学显微镜鉴定,结果表明,在昆明地区发生黑胫病样症状的病株,不一定都仅仅是感染黑胫病病原菌,既有单一病原菌感染的典型黑胫病,也有黑胫病伴随的根黑腐病,还有可能是发生了立枯病、根黑腐病或是其他病原菌感染,其中有的是单一病原危害造成、有的是2~3种病菌混生导致.因此,根据烟草黑胫病样病害发病条件、发病规律,结合当前的防治药剂,建议制定以病原菌鉴定为依据,采取农业防治、生物防治和化学防治相结合的综合防治措施则可得到切实的防治.

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨成人大学生所经历的抑郁、焦虑、心理压力症状与心理健康教育发展的关系。方法：本研究采用描述性调查的研究方法，采用随机抽样技术，以三个标准化测试为数据收集工具，共涉及2419名成人教育学生。结果：受访对象年龄以23-26岁为主，未婚，在读高中，目前从事医务工作，家庭收入在5000元以上，居住在城市，有一定程度的抑郁症状，有轻度的广泛性焦虑及心理压力。抑郁、焦虑和心理压力症状除了与就业状况、居住地址和家庭月收入等存在显著差异。结论：根据研究结果，本文提出了一种针对有一定程度抑郁症状、焦虑和心理压力的中国成人教育学生的心理健康教育方案，以改善其心理功能。