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  • 简介:摘要小学校园需要分析如何提升教学管理的质量,重视开展科学管理的积极意义,强化整体的教育教学质量。传统的教学理念不能给教学改革工作提供更好的动力,所以小学校园应该分析可以通过哪些方式实现科学管理,更好发挥出学校教育所具备的育人功能。小学校园要积极思考需要革新哪些管理理念,借助哪些方式强化教学管理的最终质量,促使教学工作实现更好的开展。本文主要思考应该通过哪些方式构建科学的教学管理模式,提升科学育人的效果。

  • 标签: 小学校园 科学管理 教学管理 科学育人 小学生
  • 简介:科学素养是当代公民的必备素养。当前学校教育对学生科学素养的培养存在偏差,其主要原因在于教师科学哲学观的片面性。科学哲学旨在探究科学本质,考察科学的存在论和价值论基础,对科学进行哲学反思和超越。因此,应端正教师科学哲学观,进而提升学生科学素养。科学哲学融入科学教师教育,在宏观上需要转变教师观念、优化课程设置;在微观上可采用如下教学方法:利用侦探小说诠释科学哲学核心概念,结合科学史阐明科学、技术和社会的关系,为各科教师讲授相应的学科科学哲学知识。

  • 标签: 科学素养 科学哲学 科学教师教育
  • 简介:摘要:在教学中学生和教师往往将科学史当作阅读材料,科学史在课堂上并未发挥其作用。科学史是培养学生科学精神观的有效方法,教师应根据具体情况在教学中增加科学史的内容,丰富教学内容,让科学史发挥应有的教学效能,提高学生的科学精神。

  • 标签: 科学史 科学精神
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  • 简介:摘要:科学是义务教育阶段的基础学科,教学活动的实施旨在引导学生掌握科学知识,发展科学素养、创新意识,提升创新能力。科学创新在新课改背景下成为一种趋势。实验是科学学科的重要内容,也是组织科学教学活动的重要方式。创新科学实验,便于使学生获取科学乐趣,积累科学经验,发展创新能力。在本文中,本人将结合自身的教学经验,从创新材料,激发兴趣;丰富方法,引导探究;拓展课堂,自主操作这些方面入手,就如何创新科学实验,使学生获取学习乐趣进行详细说明。

  • 标签: 小学科学 创新实验 教学策略
  • 简介:摘要在小学科学课堂教学中,探究材料是引发学生科学探究学习的重要载体。科学探究材料的选择不能随意化,而要基于重点、基于难点、基于思维为学生选择具有典型性、层次性和挑战性的探究材料。

  • 标签: 小学科学探究材料选择
  • 简介:摘要:我们所处的时代是信息爆炸的时代,老百姓获取信息和知识的渠道众多,各种信息五花八门,让人眼花缭乱,难辨真假。许多“伪科学”甚至是“假科学”的信息也层出不穷,很多科学素养不够的老百信容易受到误导,凸显了科学普及的重要性。科学普及能够使老百姓了解基础科学知识,提高全民科学素养,减少被骗和被误导,为建设和谐社会,建设创新型的国家奠定坚实基础。本文从教材建设、师资培养、考核方式、以及科普平台建设四个方面浅谈如何通过改革科学教育促进科学普及。

  • 标签: 科学普及 科学教育 教学改革
  • 简介:摘要:在小学阶段是学生学习的基础阶段,自然科学的学习是提高学生知识和对世界充满兴趣的主要学科。但是现在部分学校对于小学自然科学这门课程并不是很重视,一般都是教师在根本上写出科学问题与答案,由学生抄写然后背过,学生对于科学内容根本不了解。这需要教师改变思路,在和学生进行科学探究的同时。提升小学科学教学效率。以帮助学生能够更好的学好自然科学这门课程。

  • 标签: 自然科学 小学学习 教学效率
  • 简介:摘要:以科学探究的学习方式培养学生的思维能力是共识。科学探究八个要素对应科学思维的特征、过程、方法。科学探究目标的达成与科学思维培养息息相关,是培养科学思维很好的切入点和机遇。

  • 标签: 思维 科学思维 高阶思维 科学探究 科学素养
  • 简介:摘要:以科学探究的学习方式培养学生的思维能力是共识。科学探究八个要素对应科学思维的特征、过程、方法。科学探究目标的达成与科学思维培养息息相关,是培养科学思维很好的切入点和机遇。

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  • 简介:“融合模式”是一种将科学史融入科学教学过程之中的有效教学模式。提出问题、引出学生观点、介绍历史上科学家的观点、研讨观点、学习科学概念、总结与评价是“融合模式”教学过程的主要环节。“融合模式”创设了学生与科学家之间进行对话的学习环境,有利于充分发挥科学史的教育功能。

  • 标签: 科学史 融合模式 科学教学
  • 简介:<正>一个国家或地区金融业的发展与其经济的发展有密切的关系。经济发展必然要导致现代金融的发展,而现代金融的发展又会促进经济的进一步繁荣。基于这一认识,探讨金融业在亚洲“四小龙”经济发展过程中的地位、作用,以借鉴他们成功的经验,推动我国金融业的发展。一、亚洲“四小龙”金融业发展与演变过程亚洲“四小龙”金融业的发展有一个共同的特征,即都是在沦为殖民地之后作为殖民统治的手段之一而引入现代银行制度的,殖民地银行制度的烙印较深。新加坡于1824年完全沦为英国殖民地之后,1847年英国人便在新加坡开办了第一家银行,此后,花旗银行、富士银行等美、日、英、法、德等国的银行相继在新加坡开办。至1965年独立时,新加坡便已有了30多家银行和100多家金融、保险公司。香港金融业的发展,也是在沦为英国殖民地之后开始的。随着中英之间贸易的逐渐发展,于1853年成立渣打银行,1866年成立汇丰银行,接着美、日、德等主要国家的几十家银行先后在香港开业。至1975年末,香港银行数目已达74家,其中外国银行36家。台湾和韩国金融业的发展,也是在沦为日本殖民地之后发展起来的。日本在甲午战

  • 标签: 亚洲“四小龙” 香港金融业 经济发展过程 新加坡 殖民地 国际金融中心
  • 简介:大型公众事件的影响研究一直是学界关注的重点,但是从历时态民众感知的视角进行研究则较为缺乏。通过媒体报道及各类论坛资料,研究当地民众对亚洲博鳌论坛的态度变化,得出如下结论:总体上论坛在旅游、经济、基础设施建设等方面给当地带来的影响是正面的;然而,从纵向视角来看,民众的感知和态度是有所变化的,评论内容显示民众对论坛的态度逐步由积极期待进入到了有诸多不满的阶段,这与Doxey(1976)提出的旅游忍耐阈模型相类似。

  • 标签: 媒体报道 民众感知 亚洲博鳌论坛
  • 简介:【中考预测】本知识点的考点集中在日本经济飞速发展的原因、概况及积极谋求政治大国的地位等:且经常与美国、西欧经济发展的知识点一起相结合命题。在全国各地以往的考试中,常见的题型为选择题、材料解析题和情景探究题等。其次,由于当前的金融危机,给世界各国经济带来了不同程度的影响,结合起来会成为中考命题的一大范畴。

  • 标签: 国家经济 亚洲 二战 经济发展 金融危机 知识点
  • 简介:经济全球化已经带来了贫困水平的大幅度下降,这在人口最多的几个国家如中国、印度、孟加拉和巴基斯坦尤为突出。经济全球化已经带来了全球所有国家实际收入和支出的增长。教育国际化和经济全球化使得许多亚洲国家的高校成为了世界一流的高校。

  • 标签: 经济全球化 亚洲国家 全球化背景 高等教育 合作 教育国际化
  • 简介:4月23日-5月1日,第一届亚洲大学生跆拳道锦标赛在阿联酋的阿布扎比举行,此次比赛吸引了来自15个国家和地区的队伍参加,中国队选添了来自北京科技大学和天津理工大学的5名运动员参赛。

  • 标签: 阿布扎比 大学生 锦标赛 跆拳道 亚洲 北京科技大学
  • 简介:经济全球化不仅带来了经济领域的全球化,也带来了诸如教育和文化等领域的全球化。尽管有负面的影响,但全球化正在创造一种新的环境,具有挑战精神的人们可在全球范围内寻找机会。今天的亚洲正一扫其过去在经济、技术和社会等方面的落后,在领导全球化的同时,逐渐成为世界经济的中心。亚洲国家在20世纪和21世纪所取得的经济发展仅仅只是亚洲时代来临的一个序曲,而亚洲时代将见证亚洲未来更辉煌的发展。

  • 标签: 全球化语境 亚洲国家 经济领域 高等教育 合作 经济全球化
  • 简介:1953年2月5日,农历腊月廿二,午后,南京成贤街,已放假的南京工学院(今东南大学)校园十分安宁,六朝松上还覆着残雪,静待新春到来。建筑系小楼迎来了几位先生,平素不苟言笑的他们此时却面露激动,这里发生了一件日后写入中国建筑史的事情——新中国第一个研究中国建筑的学术机构——“中国建筑研究室”刚刚诞生,主持人是建筑学界泰斗刘敦桢。

  • 标签: 中国建筑史 亚洲建筑 南京工学院 遗忘 东南大学 学术机构