简介：

简介：要实现高职教育对会计专业人才的培养目标，不仅要改变教育思想观念，深化教育体制改革，还要深入开展教学内容、课程体系以及教学方法与手段的改革，围绕人才培养目标设置课程体系，突出职业特色，在考虑就业导向的基础上培养复合型高级会计人才。

简介：中职服装专业实践教学改革应着力克服目前存在的问题，强化实践教学模式，形成系统的实践教学体系；积极采用一体化教学模式，坚持理论与实践相结合；提高服装教学设备及实践场地的投入；加强校企合作，建立校外实习基地；建立目标学习制度，科学舍理安排实践环节。

简介：会计技能竞赛要求扎实过硬的专业功底与敏锐的职业判断能力、手工电算处理能力兼具的综合职业素养与技能、合理的岗位分工与默契的团队协作技巧。高职院校应加强学科建设,增强会计专业实力;＂以赛促学、比学赶超＂,促进学生学习专业技能的学习热情;强化师资队伍建设,推进教学改革,以强有力的学术支持与技术保障促进教学效果和竞赛成绩的提升。

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简介：位于滨海县滨淮镇境内的盐城沿海化工园区，两年前还是杂草丛生，一片荒凉。如今这里道路宽广，排水通畅，厂房鳞次栉比，供电、通讯、供水、污水处理等设施配套齐全，成为至今江苏省环保部门批准建设的苏北地区规模最大、设施最全、环境最佳的专业园区。目前，浙江、福建、台湾等地100多位实力派客商已经

简介：目前学生培养的素质结构与企业对管理人员素质需求之间存在偏差。解决的办法是：构建重点突出、紧贴实际的专业知识结构;培养创新思维及创新能力;突出综合能力的培养塑造。

简介：<正>2014年12月12日,主题为"连州菜心冠南粤寿乡山水画不如"的2014连州菜心节暨连阳地区名优特农产品展销会在连州市文化广场举行。连州市社领办的连州市益农蔬菜专业合作社、连州市斜塝紫心蕃薯专业合作社积极参展,所供绿色食品受广市民欢迎和市场追捧。据悉,从2011年,连州举办第一届菜心节至今,连州菜心市场零售价从1至2元升至5元,种植面积从不足2万亩增至12万亩,产值从1亿元飙至13亿元,带领广大农民致富。今年连州菜心已

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简介：庭院经济专业服务实休,是农村社会化服务体系建设的重要组成部分。系根据农村社会分工和商品经济发展的客观要求而兴起的一种多样化、多层次、多形式、专业性质较强,受利益法则制衡的新型经济服务组织。它与家庭经济的成长、发展有着极为密切的关系。探讨'实体'产生的动因、发育过程及其效能,和完善发展措施,

简介：本文在分析地方高校美术专业实践环节教学现状与存在问题的基础上,论述了改进措施：打牢基础、增强实践环节力度;鼓励教师主动参与实践环节并出台相关政策予以保证;选拔学科带头人、增强实践环节的师资力量;充分利用各种教育资源,打好学生扎实的基本功;组织开展各类美术活动,增强学生的组织、沟通与协作能力.

简介：本文探索教师培训的有效途径：统筹规划，让教师专业培训持续性进行；加强调研，让教师专业培训贴近教师需求；创建资源库，为教师专业培训提供多元支持；科学评估，促进教师专业培训质量不断提高。

简介：高职教育就是就业教育，为适应市场需求，必须创新人才培养模式。本文从教学团队建设、课程建设、实训条件、教学改革等方面入手，提出计算机应用技术专业发展思路。

简介：为贯彻落实市委市政府惠民措施66条第4条“加快我市“万村千乡”农资农家店网络建设”的精神，按照国家新颁布的《农民专业合作社法》的规定，由供销社组织，农资行业协会牵头，农资经贸公司和各农资经营户共同发起组建的“广州增城民合农资专业合作社”6月26日在增城正式挂牌成立，这是供销社创新服务“三农”载体、净化农资市场、加快推进“万村千乡”市场工程建设的又一举措。

简介：一、临港专业市场概念的提出专业市场是商品的集散地，港口也是商品的集散地，这是专业市场和港口相通的地方；不同的是，专业市场更加侧重于贸易功能，而港口更加侧重于物流功能。二者之间的相通与不同之处正是整合专业市场和港口功能，提出临港专业市场概念的基础。

简介：结合电气信息类专业大学生的特点和黑龙江科技大学的实际情况,电气信息类专业大学生创业创新能力培养体系的构建应从创业理念培养、创业教育课程设置和教学模式、师资队伍建设、创业教育扶持体系、创业教育质量评价五方面进行创新。

简介：摘要通过分析多元化的内涵及国内企业多元化发展的几个阶段，并与专业化进行比较，得出了多元化与专业化并非是水火不相融的，企业应根据自身的条件来选择战略经营思路。

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简介：本文通过分析高职教育的特点，结合物流专业建设，提出专业课程设置应面向就业，高职院校应与企业紧密合作，共同培养物流专业人才。

简介：农业部2010年6月11日制定《农民专业合作社示范社创建标准（试行）》，有利于指导各地广泛深入开展农民专业合作社示范社建设行动，有利于推动农民专业合作社规范化、上水平。只有培育大批示范社，通过典型引路，才能促进农民专业合作社健康、有效、可持续发展，并发挥应有的作用。