简介：

简介：北京印刷学院2005年招生总计划为1718人，其中本科计划招生1418人，在京投放647人的计划。第一志愿录取生源不足时录取第二志愿考生，依次类推；对于进档范围内考生，按专业志愿优先从高分到低分确定考生专业。学院在提阅考生档案时，承认各省(自治区，直辖市)对于特殊考生的加分或降分政策。

简介：在后现代主义背景与现代主义框架下,中国微电影创作呈现出草根派、主流商业派、学院派三分天下的局面.在资本的诱导下,草根微电影和学院派微电影很容易湮没在商业主流微电影的洪流中遁入“失我”状态.其中,一部分学院派微电影创作者试图挣脱资本的束缚,自觉担负着重建微电影价值体系的重任,而学院派的初始阶段——学院微电影正是其中的一支.当前中国学院微电影呈现出“稚真与青春”的笔调,彰显了不以资本为主导的知识分子的人文精神,但也面临亟待突围的瓶颈.

简介：日前，笔者随中影新农村数字电影发行有限公司，国家广电总局电影数字节目管理中心及北京时代今典奔小康数字院线有限公司的相关领导和工作人员一同参观了北京市密云县太师屯乡桑园村和东田各庄村的数字电影放映厅。放映厅环境舒适、设备先进、观影效果与市区的影院相差无几，受得参观者啧啧称赞。

简介：2012年4月27日下午,第二届北京国际电影节电影音乐论坛在中央音乐学院召开。论坛由国家广电总局、北京市人民政府主办,广电总局电影管理局、北京市广电局、北京市文联、北京电影家协会承办。本次论坛云集了国内外顶尖的电影音乐创作者、制作者及导演,围绕音乐如何准确体现电影主题、

简介：一、一般规定（一）文中注释采用脚注,全文连续注码,注码放置标点之后的右上角。（二）稿件作者通常仅标明所在单位及技术职务。项目成果保留项目名称及编号。一般的感谢用语酌情删减。（三）非直接引用原文的,注释前加＂参见＂。非引自原始出处的,注释前加＂转引自＂。

简介：一、文中注释采用脚注,全篇连续注码,注码放置标点之后的右上角。注码号为[1]。二、注释例(一)著作类[1]《马克思恩格斯选集》第4卷上册,人民出版社1972年版,第26页。

简介：一、一般规定（一）文中注释采用脚注,全文连续注码,注码放置标点之后的右上角。（二）稿件作者通常仅标明所在单位及技术职务。项目成果保留项目名称及编号。一般的感谢用语酌情删减。（三）非直接引用原文的,注释前加＂参见＂。非引自原始出处的,注释前加＂转引自＂。（四）数个注释引自同一出处的,注释采用＂前引[X],某某书,第X页＂或者＂前引[X]。

简介：北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立，并于2013年11月ii日举行成立大会，教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划，结合学校原有语言学研究资源，设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势，鼓励文理交叉融合，重视院内外流动合作，坚持问题驱动、面向应用、服务社会的方针，努力建设成为一个机制创新、特色鲜明、实力强大的语言科学研究平台。

简介：

简介：北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立，并于2013年11月11日举行成立大会，教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划，结合学校原有语言学研究资源，设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势，鼓励文理交叉融合，重视院内外流动合作，坚持问题驱动、面向应用、服务社会的方针，努力建设成为一个机制创新、特色鲜明、实力强大的语言科学研究平台。

简介：宁晶是北京服装学院电脑艺术专业2001届的学生．很年轻很活泼的一个女孩子．还是该校视觉艺术协会的会长。一个冬日煦暖的午后．记者在北京服装学院见到了她。“我很喜欢我的专业．但是电脑艺术是一个很新的专业．大家都是在摸索．不只我们学校．全国也都一样。其实我们目前有很多方向．平面、网面、多媒体、三维、后期．但是具体要做什么．还是看我们自己。”显得自信的宁晶如此阐述她对自己专业的看法。他们目前学习的课程包括专业课字体、排版、网络电子商务等。本学期还会有三维相关课程．后期剪辑课也会逐渐加入。

简介：一、文稿编辑1.编辑：论文标题使用三号黑体,以20字以内为宜,可以使用副标题;作者姓名使用四号宋体,置于标题正下方,若有多位作者须按序排列;中文摘要和关键词使用小四号宋体;＂[摘要]＂（小四号黑体）200字左右,＂[关键词]＂（小四号黑体）3-5个;正文使用小四号宋体;全文使用固定值25磅行距;全文字数以4000字—8000字为宜。2.英文：标题、作者姓名、摘要、关键词的英文翻译附于文后。3.译文投稿：以翻译文章投稿者,请附寄原文及原文作者授权翻译的书面许可。4.文稿注释采用脚注,置于标点之后的右上角,以＂[]＂标明序号;作者和正文连续注码,

简介：一、稿件范围《北京教育学院学报》重点刊登教师专业化发展、教师继续教育的理论与实践探索、教育理论与教育改革研究、中小学教育教学研究方面的文章，另外也关注哲学、经济、政治、法律、历史、语言文字、文学艺术等方面的前沿性、探索性研究论文。

简介：2017年6月，学校召开党建和思想政治工作暨党风廉政建设会议，会议下发了《关于进一步加强学校党建工作的若干意见》《关于加强和改进思想政治工作的实施方案》《关于加强党内监督的意见》3个文件，对全校思想政治工作进行了全面部署。学校在巩固原有思想政治成果的基础上，持续推进，不断创新，努力打造思想政治品牌工作。

简介：北京圆明园学院是在北京大学、清华大学、中国科学院一批关心社会力量办学的科学家和著名教授支持下创办的一所具有文、法、管、理、工、艺多学科相结合，协调发展，以本科为基础的全日制综合性民办大学。是北京市教育委员会教育教学综合评估合格学校。学院党组织被中共北京市海淀区委教工委评为“先进基层党组织”，是北京市海淀区民办高校中唯一获此殊荣的学校。2004年学院被北京市政府有关部门评为“先进民间组织”。学院还获得了共青团北京市委授予的“以德治教，育人为本”的荣誉称号。学院团委被评为“海淀区教育系统先进团委”。2005年学院被北京市民政局评为“北京市自律诚信先进民办非企业单位”。

简介：一、稿件范围《北京教育学院学报》重点刊登教师专业化发展、教师继续教育的理论与实践探索、教育理论与教育改革研究、中小学教育教学研究方面的文章，另外也关注哲学、经济、政治、法律、历史、语言文字、文学艺术等方面的前沿性、探索性研究论文。二、文章规范1．标题与作者。文章题名一般不超过20个字，必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单位、通讯地址、邮政编码、电子邮箱、电话号码。作者简介附在首页页脚，内容依次为：姓名（出生年-）、性别、民族、籍贯、单位、职务及职称。每位作者均附上述简介。

简介：一、稿件范围《北京教育学院学报》重点刊登教师专业化发展、教师继续教育的理论与实践探索、教育理论与教育改革研究、中小学教育教学研究方面的文章,另外也关注哲学、经济、政治、法律、历史、语言文字、文学艺术等方面的前沿性、探索性研究论文。二、文章规范1.标题与作者。文章题名一般不超过20个字,必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单位、通讯地址、邮政编码、电子邮箱、电话号码。作者简介附在首页页脚,内容依次为:姓名(出生年-)、性

简介：一、稿件范围《北京教育学院学报》重点刊登教师专业化发展、教师继续教育的理论与实践探索、教育理论与教育改革研究、中小学教育教学研究方面的文章，另外也关注哲学、经济、政治、法律、历史、语言文字、文学艺术等方面的前沿性、探索性研究论文。

简介：一、文稿编辑1.编辑：论文标题使用三号黑体,以20字以内为宜,可以使用副标题;作者姓名使用四号宋体,置于标题正下方,若有多位作者须按序排列;中文摘要和关键词使用小四号宋体;＂[摘要]＂（小四号黑体）200字左右,＂[关键词]＂（小四号黑体）3-5个;正文使用小四号宋体;全文使用固定值25磅行距;全文字数以4000字—8000字为宜。2.英文：标题、作者姓名、摘要、关键词的英文翻译附于文后。