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简介：实现由应试教育向素质教育的转变．是我国基础教育一场深刻的重大变革。处在科技突飞猛进，知识经济即将到来，国力竞争日益激烈的当今世界，劳动者的素质已成为制约国力的重要因素。全面提高劳动者素质的重任已落在教育者的身上。如何全面实施素质教育，我认为重要的途径就是进行以培养学生创新意识和创新能力为目的的创新教育。现就如何实施创新教育．谈谈自己的一些看法：

简介：摘要激励学生创新，开发创新潜能。培养学生的想象力是创新教育很重要的一面。

简介：摘要创新是大势所趋和人心所向，是现阶段义务教育的主流趋势。作为一名小学语文教师，作者深有感触，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深入探讨，权做引玉之砖，以期为小学语文创新教育有效性进献微薄之力。

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简介：本文从"创新"这一概念入手,分析了创新教育的意义和创新教育的主要内容,进而讨论了在创新教育中教师角色如何定位,如何实现由传统型向创新型教师的转变过程.

简介：清初,颜元亲身感受到资本主义经济关系的萌芽对教育提出的经世致用的要求,反对封建专制主义教育,提出了创新是人的禀性,要培养学子的灵活变通精神,反对死记硬背,主张正确对待知识与创新的关系等富于创新的教育思想,是中国古代教育思想宝库中的一颗璀灿的明珠.

简介：摘要本文从初中数学和创新能力的关系和在初中课堂教学中培养学生创新能力的有效举措入手。以期通过积极实践。进一步推动学生创新能力发展。

简介：摘要历史课对于学生来说，一直是一门枯燥乏味的学科，其原因主要是课堂没有充分带动学生的互动交流与问题思考。在引导学生动脑的同时，也会激发学生的创造性思维，这是一种创新教育的开发。本文以如何激发学生的创新思维为主线，介绍历史课堂的创新教学方法。

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简介：本文从创新教育的意义，创造力的内涵与培养，当前教改中的实际问题等方面，提出了相关的思考

简介：摘要创新能力是一个人整体素质的核心,是一种发现问题、探求问题的方式,是一种综合素质。在小学英语中要掌握基础知识,为创新能力的培养奠定基础;营造良好的学习氛围,为创新教育创造环境;开展创新教育,培养学生的创新能力。

简介：[摘要]创新是教育发展的根本动力，创新教育是现代教育发展的必然趋势。本文主要从教师的角度出发，讨论如何在新课标下，对学生进行创新能力的培养。教师应该更新教育观念，采取行之有效的创新教学模式来提高学生的的积极性，主动性，从而提高学生数学学习效率。[关键词]创新教育数学教学能力培养“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。在数学教学中，通过对学生施以教育和影响，促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等，掌握其一般规律，培养他们具有一定的数学能力，为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。即在全面实施数学素质教育的过程中，着重研究和解决如何培养学生对数学的创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性的问题。下面谈谈自己在教学中的几种做法......

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简介：实现经济发展环境创新，是江泽民同志“三个代表”重要思想的具体表现，是加入WTO新形势下扩大对外开放，实施“西部大开发”战略，也是全面提升石嘴山市综合竞争力的迫切需要。创新经济发展环境，通过招商引资加快发展，事关石嘴山市经济社会发展全局和全市人民的利益。石嘴山市教育局高度重视，认真学习贯彻落实市委七届四次全体(扩大)会议精神，制定了《关于石嘴山市教育系统开展经济发展环境创新大讨论活动安排意见》，结合教育工作实际，落实招商引资任务，形成了大开放、大招商、创新教育发展环境的浓厚氛围，从而有力地促进了全市教育改革与发展。

简介：摘要：教育只有在不断地创新下，才能够始终发挥出生机，而学生也因此能够更为积极地学习知识，有效提升自身的文化水平。小学数学教师在进行知识的教学时，应该深入研究数学教学内容，了解学生所具备的特点，结合教育新兴发展形势，进行教学的创新，让学生能够积极学习数学知识，有效提升学生的数学水平。基于此，本文将对小学数学创新教育进行研究，希望能够助力教育的发展。

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简介：对于教育工作者来说，培养学生创新能力是素质教育的灵魂，实施创新教育应根据学科特点和知识体系进行。就化学创新教育来说，就是根据学生的认识水平。面向全体学生，注意培养学生的创新意识和从事创新性学习活动的能力；就是培养学生善于联想、主动掌握和不断获取新知识的能力及解决实际问题的能力。笔者在近几年的教学过程中，对化学创新教育模式有以下几点体会。

简介：实施语文素质教育，必须对传统的课堂教学进行全面改革，以学生发展为本，重视发挥学生思维能力和创造能力，真正置学生于主体地位，充分调动他们的主动性和积极性：让他们自我发现问题，自我分析问题，自我解决问题。