简介：我想变成一阵风在炎热的地方吹来吹去吹啊，吹……给人们带来凉爽我想变成一阵雨在干旱的地方降落下去下啊，下……给干旱的农田解除旱情我想变成一阵雪在学校在花园飘来飘去飘啊，飘……给孩子们飘落欢乐

简介：我是这枯井旁的一只桶。在荒漠中我与我的伙伴为许多人提供了生命的必需品，可这变成了曾经。

简介：我想坐在小鸟的身上，同它一起自由飞翔。感受云朵的柔软，聆听风儿的歌唱。

简介：给妙妙猫洗澡今天傍晚,我给我们家的妙妙猫洗澡了。我先围了一条大人煮饭用的围裙,然后往水池里放水,等水装到池子的四分之一的时候,我就把妙妙放到水池里,打开水龙头,先用水不停地冲,然后挤了一点儿沐浴露在它身上,洗出泡泡了,再用水冲干净。正在洗的时候,一不小心,我手没抓紧,妙妙瞅

简介：紧了紧脖子周围的柔软被子，脸颊刚刚好窝在被角里，听着隔壁爸爸时起时伏的鼾声，依依觉得这样也不错，虽然没有起伏的故事情节，没有华丽高调的身份地位，至少，将来有一天，可以带着没有出过远门的老爸去很远的地方来一次高端大气上档次的旅游，想让老爸兴奋之后却又对此嗤之以鼻。

简介：设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑l以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。

简介：

简介：我想把小手安在钢笔上，让那尖尖的笔头，邀游知识的海洋，写啊，写——写出童年的快乐，写出童年的梦想。

简介：　　去年秋天的一个下午,周乡长到刘庄村下乡.周乡长非常喜欢太行山区的秋色,办完公事之后,就沿着村边的长满绿草开满黄花的小路往山上走.走到山脚下时,忽一阵秋风,脑门儿就被碰疼了.周乡长抬头一看,原来他走进了一片偌大的枣树林,枣树上密密麻麻结满了大枣.正是仲秋八月,斜阳一照,那枣个个红得玲珑剔透,整个枣林如霞似火,眼前一片壮丽一片鲜活!……

简介：<正>我想跟小草生活在一起,看一看小草的绿色,闻一闻泥土的气息。

简介：我想把我的鼻子，装在小蜜蜂身上，闻花儿的芬芳，嗅小草的清香。闻呀闻，闻遍大自然的万种花香。

简介：我想把耳朵放在森林里。听小鸟欢快歌唱，听溪流奔向河谷。

简介：我想把手儿接在桂花树上戴着一条桂花手链跟风儿一起悠荡悠哇，悠——悠出百灵鸟的声声歌唱

简介：言为心声。我们所说的话——口头语言,会带有自己的心情和想法;同样,作为习作——书面语言,也应该融入自己的心情感受。怎样在文字中加入心理活动呢？读一读下面的几个片段,也许你会受到启发。

简介：我想飞到天上去尝一尝云的味道那白云肯定像是棉花糖含在嘴里甜得连舌头都融化了

简介：我想把小手安在桃树枝上带着一串花苞牵着万缕阳光悠呀，悠——悠出声声春的歌唱

简介：我想做一只鸟儿飞啊飞飞到柳梢亮开歌喉大大咧咧露一手我想做一只鸟儿飞啊飞飞到田野张开大嘴肆无忌惮吃害虫

简介：我想把耳朵放在大海边上。听着浪花歌唱，听着海鸥呜叫，听啊，听——听出声声海的欢畅。

简介：我想骑在白云顶上。带领一群小鸟儿，飞过高山，越过草原，飘啊飘……飘在湛蓝的怀抱。我想变成一只小蚂蚁，随着蚁王的带领，钻过地表，钻过地壳．钻啊钻……看看地下有啥宝藏。

简介：我想变成一粒种子，种在春天的泥土里。长出芽儿，开出花儿，让大地妈妈穿上漂亮的花裙子。