简介：目前，可持续发展思潮遍及全球，它带给企业的既有发展机遇与启示，又有风险与挑战。本文在回顾我国原有企业统计指标体系的基础上，将宏观经济评价中可持续原则引入微观企业统计，提出我国企业统计指标体系的新思路。

简介：毛泽东的功过就社会原因而言都深深地植根于中国社会、中国革命的历史特点,就是在评价毛泽东时不谈他对第一次革命的卓越领导,然后引导中国社会走上社会主义道路的革命

简介：摘要农业生产的特点决定了它与气候条件有最密切的联系。在对农业生产有影响的所有主要自然因素中，气候因素起了主导作用。因此，在分析与评价一个地区自然条件是否有利于该地区农业生产的发展时，必须把气候条件的评价放到重要的位置。

简介：摘要按照新课程的理念，现代课堂应是学生主动参与、主动发展的课堂，应以主体的发展为价值取向。因此，我们必须转变教育评价方式，建立发展性评价方式，才能全面、客观、公正地评价学生，促进学生的全面发展。

简介：语文评价体系作为语文教学过程中的重要环节之一，和教学目标、教学过程具有同样重要的地位。语文评价的目的不仅为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生语文学习和教师的语文教学，完善语文教学过程、从而有效地促进学生的发展。随着课程改革的不断深入，“发展学生核心素养体系”的研究和构建成为进一步深化课程改革推进发展的重要环节，因此，基于学科核心素养对学生进行语文评价，对提升中学生核心素养意义重大。

简介：摘要T76断块属典型低渗、依靠弹性能量开发油藏，影响其产量递减的因素包括启动压力、压敏效应以及压裂裂缝导流能力的动态衰减。建立了T76断块单井的产量预测模型，利用阶段定产的求解思路，并编制出相应求解软件，可实现单井产量的快速预测。利用该计算方法首先对T76断块低渗油藏单井产量影响因素对产量的定量影响进行了研究，结果表明井底压力保持水平越低、启动压力梯度越小、压力敏感越弱、裂缝初始导流能力越大，初期产量越高、地层压力下降越快，产量递减速度越快，为该断块产量变化规律提供了理论支撑；其次开展了实际单井的应用，通过单井产量拟合，可以用于单井产量的未来预测、压裂有效期的评判、压力保持水平计算及储层渗透率的演变跟踪，具有重要的指导意义。

简介：传统经济发展模式是以资源的大量消耗实现工业化和现代化，从长远来看是难以为继的。从根本上减轻经济增长对资源供给的压力、减少环境污染，必须大力发展循环经济。循环经济是运用生态学规律来指导人类社会的经济活动，以资源的高效利用为核心，以“减量化、再利用、再循环”为基本原则，以“低消耗、低污染、高效率”为基本特征的社会生产和再生产形式，

简介：论文摘要雾霾是近年出现的因空气质量恶化引起的气象灾害，我国多地区均出现过不同程度的雾霾天气。雾霾天气使社会各界对环境的忧虑提升到了空前的高度。本文拟从环境保护行政执法的角度浅谈雾霾防治，阐述了当前雾霾防治的环保执法问题和相关建议。

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简介：如果环境问题成为社会中每一个人都现实的加以关注的问题,最后再结合当代的环境问题的特点谈谈人的发展在当代环境问题背景下的可能性,即人的发展在当代环境问题背景下的可能性

简介：在台湾多元复合势力主导的环境治理时期,“原住民”扮演的角色非常重要。在生态智慧上,他们的传说和故事隐含着爱护野生动植物并希望多样物种持续存在于自然界的心声和环境态度;他们遵守狩猎禁忌,保护了台湾的生物多样性;他们的植物保护活动也有利于生态、水土保育和文化传承。在抗争实践上,他们通过“还我土地”运动反对在自己的土地上建立“国家公园”,还通过反核废料、反水库兴建、反亚洲水泥公司侵占土地等抗争参与台湾的环境治理。“原住民”在参与台湾的环境治理时体现出“自觉性”、“在地性”、“边缘性”的特点。此外,文章还提出继续探索“原住民”多样性文化与台湾环境治理的关系问题以及如何在发展主义话语下进一步研究这些问题。

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简介：摘要随着我国交通设施的兴建，建设与环境的矛盾日趋突出，本文结合工程实例，对公路施工期环境的影响因素进行分析，并提出解决措施供同行探讨。

简介：摘要今天的中国飞速发展，国家日益强大。但是发展的同时带来了环境的恶化，如何保证可持续发展成为一个急需解决的问题。中学生物教育基本教材中涉及不少有关环境保护的教育，下面我就生物教材中有关环境教育的内容谈谈自己的观点。

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简介：摘要幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。给幼儿创设丰富多彩的生活环境，促进幼儿思维发展，培养幼儿良好的口语表达能力。

简介：摘要现代社会的人们对生存环境质量的期望值越来越高,高品质的生活方式与理想生活状态应该来源于能够给人以精神安慰和精神享受的外在环境，但是现代建筑最大的问题就是不够重视建筑与环境的关系，本文就是将建筑放入整体环境中，寻找它们内在的关联性。