简介:摘要:随着我国教育体系改革的快速发展,我国高等教育机构历经数次扩大招生,高等教育已经实现了从“精英教育”到“大众教育”的转变,统计资料显示,2019年我国普通高校毕业生数量已经达到834万人,同比增长1.7%。相比1999年的84万人,在20年间,我国普通高等院校毕业生人数增长近10倍。当今大学生面临相当大的就业竞争压力,要在激烈的就业竞争中脱颖而出,综合素质是一项重要的能力。本文结合大学生就业与大学生综合素质培养之间的相关性,对当代中国普通高校教育的发展改革思路进行探索。
简介:摘要:疫情常态化对大学生就业工作带来巨大挑战。如何在疫情防控常态化下,做好大学生就业工作,是高校二级学院面临的一个新问题。本文重点分析了疫情常态化下,大学生就业工作所出现的变化和问题,有针对性的给出了解决问题的相应对策和建议,希望为二级学院的大学生就业工作提供参考。
简介:摘要:高校毕业生就业工作已成为重要政治任务,但毕业生选择“慢就业”的趋势愈发明显,引导大学生树立正确就业观是由内突破的关键一步。据调研发现,低年级大学生就业认知自觉化程度不高,就业标准短视化倾向突出,内心价值取向与实际行为选择存在冲突,应当以思想政治教育、优秀榜样引领和社会实践感悟引导其树立科学就业观,推动我国人口红利向人才红利转化。
简介:摘要目的文章主要针对认知干预方案对护理本科实习生职业认同及职业自我效能感的影响进行分析研究。方法便利选取A、B两所在规模、工资薪酬、医院环境、带教资质水平大致相近的综合性三级甲等医院,以抛硬币法将其随机分为实验组和对照组的实习医院。便利抽取A医院75名本科实习生作为实验组,B医院69名本科实习生作为对照组。以合理情绪疗法的ABC理论和扩展-构建理论为理论依据构建干预方案。实验组在接受常规实习培训的同时接受每2周1次、共5次的职业认同集体认知干预,主要形式有专家现场授课和视频授课、现场答疑、课堂互动式讨论等;对照组接受常规实习培训的同时参加医院组织的专业讲座。结果共138名学生完成干预,干预后实验组职业认同感及职业自我效能得分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用认知干预方案对护理本科实习生进行培训,可提高学生的职业认同感水平及职业自我效能感。
简介:摘要:近年来,随着经济的发展和产业结构的调整,创新创业活动在大学生就业能力的影响上日益凸显。创新创业活动不仅为大学生提供了更多的就业机会和创业平台,同时也对他们的就业能力产生了深远的影响。创新创业活动对大学生就业能力的积极影响主要表现在以下几个方面。首先,创新创业活动能够培养大学生的创新思维和创业精神。通过参与创新创业项目,大学生能够接触到最新的科技和市场动态,从而激发其创新思维和创业激情。其次,创新创业活动能够提升大学生的实践能力和团队协作能力。在创新创业过程中,大学生需要亲身实践,与团队成员紧密合作,从而锻炼其实践能力和团队协作能力。最后,创新创业活动还能够为大学生提供更多的就业机会和创业机会。而创新创业活动的不断发展,越来越多的企业和机构开始关注创新创业人才,从而为大学生提供更多的就业机会和创业平台。