简介:摘要目的了解新疆和田维吾尔族地区患者铜绿假单胞菌引起的临床感染的耐药性变化,掌握耐药的趋势发展,指导临床医生合理应用抗生素。方法收集2013年1月至2013年12月本院住院患者分离出的161株铜绿假单胞菌进行回顾性分析。结果2013年1月至2013年12月送检标本中,共检出161株铜绿假单胞菌.药物敏感性由强到弱依次为阿米卡星.庆大霉素.妥布霉素,头孢吡肟。对复方新诺明.头孢曲松等药物耐药率较高。在临床实际工作中应重视细菌培养,根据药敏结果合理应用抗生素,避免多重耐药的发生。结论对医务人员加强院感知识培训,强化手卫生消毒措施,保护易感人群,防止交叉感染。临床治疗重视病原学检查及药物敏感试验,减少多重耐药铜绿假单胞菌的产生。
简介:摘要加强民族职业教育是解决新疆民族地区民生的重要途径。为进一步提高新疆少数民族地区中等护理教育水平,促进中职护生顺利步入临床实践,本文主要从中职护理教育与临床实践如何进行有效结合的角度,探讨了一些解决的思路与对策,以期帮助新疆少数民族地区中等护理教育与临床实践实现顺利衔接。
简介:摘要目的通过对住院精神病人自杀行为的分析,从精神科角度提出相应的护理对策,减少精神病人自杀死亡率。方法对我院2014年1月2018年1月住院期间,32例具有自杀行为的精神病人的临床资料进行调查分析。结果32例自杀病人中,其中精神分裂症20例,占62.5%,情感性精神障碍9例,占28.1%,自缢与割腕是自杀主要方式,大多数病人自杀前有自杀先兆。结论合理安排人力,加强安全管理,及时观察病情,发现自杀先兆,良好的住院环境及心理护理,可减少精神病人自杀的发生。
简介:摘要目的探索适合少数民族地区健康教育传播模式,提高少数民族地区居民结核病防治知识知晓率和行为形成率,降低肺结核发病率。方法邀请村组干部、歌师、戏师访谈,进行干预前问卷调查;将结核病防治知识编入侗歌、侗戏中制作宣传光盘,发放每户播放,同时发放宣传资料和张贴宣传海报,进行干预后问卷调查,评估干预后结核病防治知识宣传效果。结果干预后有96.19%调查对象看到过肺结核宣传海报,90.48%的调查对象收到肺结核防治知识宣传光盘,94.29%的调查对象在村卫生室阅读过肺结核防治宣传资料;干预前调查对象对肺结核防治知识总知晓率为37.0%,干预后总知晓率为81.3%,较干预前提高了44.3%,差异有显著性(χ2=259.41,P<0.01)。结论根据少数民族地区文化传承特点,制作少数民族语言的健康教育宣传光盘,易于被民族地区群众接受,提高健康教育宣传效果。
简介:摘要目的探索包头地区少数民族支气管哮喘患者发病的危险因素。方法采用成组设计的病例对照流行病学研究方法对102例少数民族支气管哮喘患者与205例社区对照人群进行危险因素的相关问卷调查,资料处理采用单因素和多因素非条件Logistic回归模型分析。结果单因素和多因素非条件Logistic回归分析结果均显示,职业接触粉尘或有害气体、住房装修、父母有哮喘家族史与支气管哮喘的关联有统计学意义(P<0.01),OR值分别为3.25、6.23、4.38。床褥经常晾晒可降低支气管哮喘的发生(P<0.01,OR=0.27)。结论职业接触粉尘或有害气体、住房装修、父母有哮喘家族史可能是包头地区少数民族支气管哮喘发生的危险因素,床褥经常晾晒是保护性因素。
简介:目的了解桂西北民族地区某高校2008-2012年汉族与少数民族大学新生的健康状况,为学生疾病预防与健康教育工作方案的制订提供科学依据。方法对2008-2012年入学的11747名新生的健康体检资料进行统计分析。结果新生体检完全合格率为14.06%,汉族新生为17.57%,少数民族新生为11.57%,二者比较差异有统计学意义(P〈0.05);视力不良检出率为79.83%,汉族新生为84.56%,少数民族新生为76.47%,二者比较差异有统计学意义(P〈0.05);营养不良检出率为51.01%,汉族新生为47.50%,少数民族新生为53.50%,差异有统计学意义(P〈0.05);龋患率为14.09%,汉族新生为10.85%,少数民族新生为16.39%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论民族地区高校新生健康状况不容乐观,政府应强化干预力度,促进学生健康成长。
简介:摘要目的比较新疆昌吉地区汉族与少数民族溃疡性结肠炎(UlcerativeColitis)患者临床特点的差异,并进行分析。方法回顾性分析93例UC患者的临床资料,以民族分组,其中汉族组53例,少数民族组40例。结果1.两组患者的发病年龄存在差异(t=3.081,P<0.05),汉族组发病年龄偏大2.在不同居住地,两组患者所占比例不同(χ2=6.244,P<0.05),在农村居住的汉族患者比例低于少数民族,而在城市居住的汉族患者比例高于少数民族(χ2=9.655,P<0.005)3.少数民族组以慢性复发型为主要临床类型,高于汉族组(χ2=3.954,P<0.05)4.两组的治疗效果比较有差异(Z=-1.965,P<0.05),汉族组治疗效果较少数民族组好.
简介:摘要目的比较不同民族腰硬联合麻醉(CSEA)用于剖宫产时布比卡因用药量的差异,不同民族,不同的剂量对剖宫产患者麻醉起效时间、脊麻平面、运动阻滞程度、麻醉效果、并发症等方面的影响。方法选择ASAⅠ~Ⅱ级剖宫产妇120例,随机分成三组各40例,均采用CSEA麻醉,穿刺成功后蛛网膜下腔分别注入A组(汉族)注入0.75%布比卡因1.2ml(9mg),B组(蒙古族、哈萨克族、维吾尔族)注入0.75%布比卡因1.2ml(9mg),C组(蒙古族、哈萨克族、维吾尔族)注入0.75%布比卡因1.25-1.3ml(9.375mg-9.75mg)注药速度均为20s/ml,。结果麻醉起效时间、脊麻平面、运动阻滞程度A组和C组无显著差异,两组间麻醉效果、低血压、恶心呕吐、呼吸困难、术后头痛发生率无差异,同B组有显著差异。结论剖宫产麻醉不同民族相同剂量麻醉麻醉效果有差异,少数民族布比卡因用量要高于本地区汉族产妇。对偏远地区少数民族产妇要实施个体化的麻醉。
简介:【摘要】通过对少数民族地区校园急性传染性结膜炎流行病学及防治措施的探讨,研究建立一套完善、科学、规范、长效的少数民族地区学校急性传染性结膜炎防控知识宣传和健康教育活动管理模式,在校园内加强防控急性传染性结膜炎的知识和健康教育宣传,培养学生从小树立讲卫生意识,养成良好的卫生习惯,不断提高师生防控意识和自我保护能力,有效遏制少数民族地区学校急性传染性结膜炎的发生、传播和蔓延。
简介:【摘要】通过对少数民族地区校园急性传染性结膜炎流行病学及防治措施的探讨,研究建立一套完善、科学、规范、长效的少数民族地区学校急性传染性结膜炎防控知识宣传和健康教育活动管理模式,在校园内加强防控急性传染性结膜炎的知识和健康教育宣传,培养学生从小树立讲卫生意识,养成良好的卫生习惯,不断提高师生防控意识和自我保护能力,有效遏制少数民族地区学校急性传染性结膜炎的发生、传播和蔓延。