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  • 简介:内蒙古《文心雕龙》研究始于二十世纪七十年代末八十年代初。马白首次在内蒙古大学汉语系开设“《文心雕龙》专题”,标志《文心雕龙》研究在内蒙古起步。内蒙古师范大学的《文心雕龙》研究始于八十年代初期。陶格图慕在蒙文系用蒙语讲授“《文心雕龙》专题”,并撰写《〈文心雕龙〉理论体系研究》。王志彬(林杉)在汉文系授诸生“《文心雕龙》创作论”,开辟从写作实践角度探索《文心雕龙》理论价值的新路。一九九七年至二〇〇二年,王志彬推出《文心雕龙》研究系列著作——《文心雕龙创作论疏鉴》、《文心雕龙文体论今疏》和《文心雕龙批评论新诠》。“三论”的面世,奠定了内蒙古师范大学在自治区《文心雕龙》研究中的主导地位,标志内蒙古的《文心雕龙》研究达到新的高度。

  • 标签: 内蒙古 《文心雕龙》研究 马白 陶格图慕 林杉 三论
  • 简介:《红字》是主要描绘17世纪波士顿人精神面貌的文学作品,《红字》中的宗教隐喻表现出来的以上帝的名义来对人性进行压抑,对人的个性和创造力的发展产生了禁锢与阻碍。本文以《红字》中宗教隐喻的表象为研究对象,就《红字》宗教隐喻的内涵与表象进行了深入的分析,以期为更好的了解作品《红字》的创作意图,提供参考。

  • 标签: 红字 霍桑 宗教 隔绝 隐喻
  • 简介:礼仪实践教学是当前高校礼仪教学中薄弱环节。海南高校学生对礼仪实践教学普遍比较认可,但学习效果不佳。为提升礼仪实践教学效果,要制订科学制订礼仪实训方案、规范实训教学,将日常养成教育融入到学生综合素质教育之中,提升师资队伍实践教学能力。

  • 标签: 高校 礼仪教学 实践教学
  • 简介:盛唐时期的王昌龄和晚唐的李商隐作为诗坛的绝顶人物,他们诗中都有叙写女性形象的诗篇,本文将从他们诗篇中的女性身份、作者的写作视角、作者的写作视域、作者叙写女性形象所涉及的主要意象等角度来阐释他们诗篇中的女性形象.

  • 标签: 王昌龄 李商隐 女性形象 写作视角 意象
  • 简介:基于科技期刊史与科学传播史的视角,本文采用原始文献考证法,研究创刊于1916年《民铎》的传播策略。该刊开设“专号”承担哲学思想传播与人文科学宣传的双重职能,集学术性、人文性、科普性与新闻性于一体,推动哲学思想不断前行。该刊主编李石岑针对当时社会现状,致力于利用西方的“新思想”来冲击顽固存在于我国的封建专制意识形态来鼓舞和影响新青年,积极传播进化论思潮,以其广阔的视野与先进的思想,赢得了当时进步知识分子和青年学生的推崇和赞许。其编辑出版发行了6期专号的传播策略实践与成果,为当代期刊策划提供了重要借鉴。

  • 标签: 《民铎》 编辑传播策略 科学传播史 科技期刊史
  • 简介:教师自主逐渐成为外语教学和教师教育研究的热门话题,逐渐受到教育界的重视。文章在探讨了教师自主的含义,影响教师自主因素的基础上,对教师自主研究进行评价与反思,主要包括对教师自主的概念再定义和对教师自主研究方法的探讨。

  • 标签: 教师自主 现状 反思
  • 简介:金晔在《甘肃广播电视大学学报》2014年第4期中指出,1989年3月26日,天才诗人海子在山海关卧轨自杀。尽管这是一次无组织、无教派的个体行为,但从后继诗人的陆续自杀行为来看,海子的自杀使诗坛笼罩上一团死亡的阴霾,吹生起一种“诗人”“殉诗”的情结。

  • 标签: 天才诗人 自杀行为 过度阐释 海子 神圣化 大学学报
  • 简介:目前评论界对海子之死以及诗人自杀的价值评判,缘于其对象身份的指认和立足点不同,分化出讴歌和质疑两种论调。海子之死这一行为本身所具有的价值意义还需理性评估,不应被过度阐释而“神圣化”。

  • 标签: 海子 自杀 过度阐释 神圣化
  • 简介:本文通过对校企合作模式的分析和探索,提出促进高职校企合作可持续发展的措施是建立“政府主导、学校主体、企业主动”的校企联合办学管理与保障机制。

  • 标签: 校企合作 办学模式
  • 简介:复杂学习是一种为达成多种学习目标的综合学习。它不是孤立知识碎片的简单组合,而是将知识、技能和态度进行协调与综合从而成为一个整体,并使之能够灵活运用在真实情境中以解决实际问题。网络教学环境所具备的灵活、开放、可共享、支持个性化学习等优势对复杂学习的进行十分有利,但同时,这些优势本身并不能保证学习者适应这种学习形式。针对复杂学习特点,在网络教学环境的设计上应:有利于真实任务情境的呈现、有利于知识与教学资源的结构化组织、有利于多元化的知识表征和应用、有利于多用户角色的交流互动、有利于进度监控与反馈。

  • 标签: 复杂学习 网络教学环境 教学研究 真实情境 综合性学习任务 知识表征
  • 简介:2012年中央电大与其他5所省级电大率先跨入开放大学的发展轨道.作为构建山东开放大学质量保证体系的核心环节,考试体系、考试质量标准的构建以及教育评价内容与形式的设计,都将深刻影响未来山东开放大学的建设与教育目标的实现.科学完善的教育评价机制有助于先进的教育思想和价值理念转化成教育成果,并成为推进学校人才培养模式改革和事业可持续发展的不竭动力.

  • 标签: 电大 开放教育 考核评价
  • 简介:燕南园最后一位百岁大师侯仁之先生终于停下了脚步,他差不多跑了整整一个世纪,于2013年10月22日安然离去。我们深深地怀念他老人家。可以说,我们今天开这个三山五园专题论坛,研讨西郊园林和北京文化,有特殊的意义,因为关于京西诸园林的研究以及北京学的开创,都是与燕京大学的洪业先生和侯仁之先生分不开的。

  • 标签: 北京学 文化 燕京大学 园林
  • 简介:数控课程发展的特点和数控在机械制造业中的广泛应用,需要数控教师的能力有新的提升。结合数控教学的培养目标和市场的需求,提出教师在进行数控教学时要采取适当激励手段,提高数控教学的教学效果,激发学生的操作兴趣。

  • 标签: 数控实训 产教互动 机制
  • 简介:现阶段改革课堂教学模式,转变教学思想,提高学习的有效性是教育行业的热点问题。本文论述了创新型课堂教学模式的内涵、特点、构成要素,详细阐述了高校创新型课堂教学模式的构建。

  • 标签: 课堂教学模式 内涵 基本要素 构建方法
  • 简介:论述了汽车士官教育突出交通安全素质的培养的必要性和现实意义,分析了汽车士官的交通安全素质结构及存在问题,提出了强化汽车士官的交通安全素质培养的措施。

  • 标签: 汽车士官 交通安全素质 培养
  • 简介:英国电影中的黑人身份主要包括四种类型;第一,因为宗主国或本国放逐而在生理和心理上双重无家可归的被放逐者.第二,因为殖民主义及其后遗症而散居各地的黑人流散群体.第三,因为殖民与后殖民行为促使黑、白群体相互“混杂”而使双方都失去民族纯洁性的黑人混杂体.第四,因为跨种族婚姻促使后代在基因方面“混血”,而在文化、历史、价值观等方面混杂的黑人混血儿,即所谓的“基因和文化混杂体”.

  • 标签: 黑人 身份 放逐 流散群体 混杂体
  • 简介:学习空间是指用于学习的场所,它兴起的真正原因在于其蕴含着丰富的隐喻。依托一个学习空间,采用准实验研究方法对比研究了学习空间与传统教室对学生学习的影响。选择学生参与、社会性交互、学习结果作为评估学习空间影响的主要指标。研究结果表明:学习空间能够有效促进学生参与:学习空间可以促进社会性交互;学习空间可以促进学生理解相关概念及掌握基本操作;学生的问题解决能力是否受到了学习空间的影响仍需继续研究。以上结论能够为优化学习空间的设计提供参考依据。

  • 标签: 学习空间 影响 学生参与 社会性交互 学习结果
  • 简介:马克思恩格斯社会和谐思想内蕴于其共产主义思想,运用唯物史观和唯物辩证法作为研究的基本方法,具有很强的科学性;研究内容概括为三个方面,即社会和谐的基本内容是人与自然、人与社会、人与人以及人与自身之间的和谐,社会和谐必须以生产力的高度发展为前提,社会和谐的核心是实现人的自由全面发展。

  • 标签: 社会和谐思想 唯物史观 唯物辩证法
  • 简介:文章以南京广播电视大学为样本进行数字电视系统的研究,探究在学校范围内可能采用数字电视系统的类型和结构,如数字有线电视、IPTV和移动电视等.此研究旨在为下一步研究数字电视在远程开放教育中的应用提供技术支撑.通过对运营数字电视的企业和使用闭路电视的学校的调研,研究小组发现建立校本数字电视系统有很多困难,但仍有建成的可能.

  • 标签: 数字电视 闭路电视 手机电视
  • 简介:近几年,高等院校教师学术不端行为日趋增多,科研诚信缺失的现象也日渐严重.加强高校科研人员,特别是青年科研人员的科研诚信建设迫在眉睫.本文提出要遏制高校的学术不端行为,根本上还需要科研工作者自身修养的提高,才能够抵御外界的各种诱惑,才能耐得住寂寞.

  • 标签: 科研诚信 学术不端行为 成因 对策