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  • 简介:这是一个'偷'的故事,无论你信不信,它就是我'偷'的。丢钢笔的事是真的,为了钢笔发生纠纷,找来证人让我'判案',统统是真事,甚至三个当事人的名字,我也没有进行特别大的改动。我当老师,这样的事情时有发生。我想用这个'偷'的故事告诉大家,生活处处有故事。我喜欢看。走路东张西望,看到一

  • 标签: 偷故事
  • 简介:我生长在北方一个偏远的小城,那里尽管风光秀丽,气候宜人.却也是四面环山,交通闭塞,公路是唯一和外界连通的方式。也许是这个原因,每个人都特别渴望走出去,体验外面光怪陆离的精彩世界。对于我来说,从小接受的教育就是考上名牌大学,去北京,去上海,

  • 标签: 自我保护意识 价值观 生活方式 中学生 性教育
  • 简介:近年来,本人有幸参加了教育主管部门组织的幼儿教师职称评定工作、骨干教师考核与遴选工作和一些幼儿园内部“评先”工作。参与这些工作,使我了解到管理者(包括主管部门领导和幼儿园领导)对幼儿教师评价工作的重视以及对幼儿教师评价的一些价值取向和具体评价标准,其中的一些误区引起了我的深思甚至忧虑。本文拟将相关的评价项目与标准以及我对相关问题的思考提供给大家,希望能引起大家对此事的深入思考与关注。

  • 标签: 幼儿教师 评价标准 教育主管部门 职称评定工作 部门领导 遴选工作
  • 简介:活动目标1.能利用刷子进行横线、竖线和点子的练习。2.初步掌握使用刷子玩色的技能。3.对刷子画画感兴趣,能积极参与,并大胆涂刷。活动准备1.材料准备:三张1K铅画纸拼接、三张1K黑色卡纸拼接;桌子10张;夹子若干;黑、白、红、黄、蓝、绿水粉颜料;托盘4个、调色盘8个。

  • 标签: 绘画活动 材料准备 活动目标 蓝色多瑙河 拉德斯基进行曲
  • 简介:3周岁以下的孩子,不容易掌握人称代诃"你、我、"的真正概念,如当你问孩子:"你几岁了?"会错误地回答成:"你3岁了。"你问他:"你叫什么名字啊?"会同样答成:"你叫××。"等等。他们不会区分人称,有的还会干脆不用人称代词,这是他们常犯的错误。

  • 标签: 你、我、他 人称代词 彼子 语言能力
  • 简介:“张老师,毛毅晶和惠栋在打架!”“张老师,马军生打了刘莹岚一巴掌!”“张老师……”还未跨进教室,告状的已一窝蜂迎上来,看来,又得充当一回“调解员”了。“刚才谁在教室里打闹?”在我严厉的目光巡视下,毛毅晶、惠栋站了起来,接着马军生站起来,刘莹岚迟疑着也站了起来……和小朋友“报告”的没有出入。我正准备“结案”,奇怪!江苏站了起来,怎么?这个调皮鬼可真“好事不沾边,坏事皆有份”?我忍不住指责:“怎么又是你!昨天怎么对你说的?又忘了?”委屈地低下头,眼泪在眼眶里打转。我越发生气,提高音调说:“现在才知道哭!刚才的灵活劲呢?老师不在你可神气着呢!”不答话,眼泪扑簌簌地直往下掉。这时,刘妍

  • 标签: 对你说 可真 张老师 刘莹 你怎么知道 告诉我
  • 简介:阳阳小朋友是我们班吃饭时有名的小拖拉。每天中午吃饭,总是落在最后。一天,我问他:“阳阳今天吃饭想不想得第一呀?”点点头。可你瞧,嚼饭的动作可真够斯文的,似乎要把每一粒米饭都咬碎再咽下肚去。这样吃饭,把饭菜都吃凉了,对身体很不利。我想了个办法,根据一口饭的多少,指定一个嚼几下的数字。比如当我数到8时,必须嚼完一口饭。这个办法还不赖,有时我还没数到指定的数字时,就能吃下一口饭。这样,阳阳吃饭的速度明显加快了。以后我

  • 标签: 可真 完一 一粒米 帝龙 超越自我
  • 简介:包包:刘老师,“我、你、”,他们是谁?刘老师:他们不是谁,是作文的三种人称,“我”是第一人称,“你”是第二人称,“”是第三人称。包包:写作文根据什么决定人称呢?

  • 标签: 第一人称 第二人称 第三人称 “我” “你” “他”
  • 简介:美国的西点军校军纪严明,考核严格,一贯以“魔鬼训练营”著称。在这所名噪一时的著名学府,有一个很有意思的考试项目却鲜为人知。

  • 标签: “魔鬼训练营” 西点军校 考试项目
  • 简介:Q我的孩子4岁。我给他念故事的时候会遇到很多不太理解的词和成语,我是不解释继续念下去呢,还是停下来讲解呢?A:A.当然应该停下来给孩子讲解,听不明白还不等于白念。B.还是继续念下去的好,如果总是停下来讲解,故事讲得多没劲呀。

  • 标签: 词听不懂
  • 简介:上小学一年级的儿子桐桐活泼可爱,学习努力,但因为从小在爷爷奶奶身边长大,老人的溺爱让显得自制力差,任性调皮,常以自我为中心。要知道,这是个讲究游戏规则的社会,将来长大了,没有人会因为爱而去迁就,不按社会规则行事。痛定思痛,我决心给他立“规矩”,培养的规则意识,藉此提高的自控力,帮改掉身上的坏毛病。

  • 标签: 社会规则 小学一年级 游戏规则 自制力 自控力 坏毛病
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  • 简介:“哈.昨天人工降雨了,天气凉快很多啊!”你有时候会说这句话.或是听别人这么说吧?想不想亲自打入老天爷的心脏.操作一回“人工降雨”呢?嘿嘿,好奇心马上膨胀了吧,那你套选择当个炮击手,发射一通炮弹或是太箭弹,还是连择当个飞机机长,到天上去播撒催雨剂呢?

  • 标签: 人工降雨 好奇心 天气
  • 简介:眼睛是心灵的窗户,能传递我们内心的情感,帮助我们认识这个缤纷的世界。玩过盲人体验游戏的同学们,一定在跌跌撞撞中对黑暗带来的恐慌和行动不便深有感触。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:为了引导幼儿从小关爱环境。珍惜资源。我设计了该活动,主要让幼儿从收集一支已被更换掉的旧牙膏做起,引导幼儿在集体活动中使用多种方法发现被丢弃的牙膏壳中还有许多没有用完的牙膏。并尝试再利用,逐渐理解节约的意义.建立节约的概念,树立节约的意识。并养成节约的习惯。

  • 标签: 节约 大班 集体活动 幼儿 牙膏 再利用
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  • 简介:<正>面对超市里各式各样的饮料,人们挑选的时候,大都根据口味。其实,饮料也分寒和热性,要根据自己体质选择,才能喝的健康。温或热性的饮料主要有以下几种,以山楂、桃子、椰子、木瓜、杏、杨梅、橘子、樱桃、荔枝、石榴等为主要原料制成的果汁为温或热性的;碳酸类饮料中,只有可乐是属于温的;茶饮料中红茶是温的。

  • 标签: 热性 寒性 黄瓜汁 凉茶 凉性 虚寒
  • 简介:妈妈,我是从大街上捡来的吗?我是不是和孙悟空一样从石头里蹦出来的?我是怎么来到这个世界的?……

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