简介:
简介:摘要在生物教学中,恰当地运用语文学科中的语言、文字、比喻、修辞语法、成语和诗歌等手法,能起到增加生物教学的趣味性,激发学生学习兴趣,促进学生学习并提高学习效率的作用。
议初中物理中的“比值”
诗歌教学中的情境设置
化学计算中的守恒法
课改中的教师角色
报纸在新课标中的运用
论中学语文教师专业化的可持续发展
一道生活中的数学问题的多解
数形结合的思想在数学中的应用
语文教学中蕴涵的美
生物教学中语文知识的应用
使自己成为教学中的“导演”
归纳水溶液中的离子平衡
议物理教学中的物理模型
巧破初中电学中的难点
激发学生在探究中的兴趣
物理教学中教师素质的培养
数学教学中差生的转化问题
科学教学中培养学生的兴趣
我在“课改”中的成长
浅析数学教学中的美育教育