简介:摘要本文以笔者的一个教学案例反思为背景,简析了教师教育教学中的语言表达对学生成长的影响。尤其是面对职高生这群特殊的学生群体,遭受了中考的落榜、可能还会有些家庭有问题的学生,他们的心理敏感性比较高。职高教师在教育教学中如何正确地进行语言表述或阐述自己的观点,对学生的心理影响还是比较大的。同时也提出了关于如何构建和谐课堂氛围的有效方法。
简介:摘要目的分析延续心理护理对脑肿瘤患者心理状态及依从性的影响。方法选取我院2016年2月~2017年6月收治的87例脑肿瘤患者,采用入院单双数法分为对照组43例,采用常规护理,观察组44例采用延续心理护理,对比两组患者依从性和心理状态。结果观察组患者半个月和一个月、三个月后,SAS、SDS评分显著低于对照组,差异有统计学意义,(P<0.05);观察组患者一个月、三个月后依从性显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者癫痫发病率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续心理护理可改善脑肿瘤患者心理状态,减轻患者焦虑和抑郁等情绪,提升患者治疗依从性,有临床推广价值。
简介:农村基层治理事务具有很强的实践性特征。我国地域广大,各个地区在经济社会条件以及历史文化传统等方面存在巨大差异,乡村社会自身内部也存在差异,由此造成基层治理的不均衡性。我国不仅东中西地区经济发展水平上存在着巨大落差,而且在南北方农村之间也存在着文化差异,这些构成了农村基层治理的不均衡基础。可从村庄社会结构和经济发展水平两个维度,构建村庄治理的理想类型,并结合区域分析来展示我国农村基层治理的不均衡性特征。对于农村基层治理的不均衡性分析,可纠正“千村一面”与“只见树木不见森林”两类研究误区,增进对农村基层治理复杂性和规律性的理解,这在政策上和理论上都具有积极意义。
简介:摘要随着经济的发展与繁荣,我国的交通运输行业也迎来了高速发展的时期,交通的道路的压力在不断的增加,对公路的损坏程度也在持续的加深。公路防护是当前公路发展和应用的基础,加强对公路的防护工作很有必要,本文就公路防护的类型以及相应的适用条件进行分析,希望能够推动公路防水技术和水平,改善道路的运输环境。
简介:木俑源于战国楚地。汉代木俑集中出土于四个区域,以甘肃为代表的河西地区,以四川、两湖和江苏为代表的南方地区。其中江苏地区出土木俑以扬州、淮安、宿迁、连云港市域为主,类型多样,有仪仗俑、侍俑、伎乐俑以及动物俑。其所代表的文化传承、内涵以及文化属性显示出楚文化的重要影响。江苏汉代木俑制作延续了楚国木俑制作方法,分别是整木雕刻和拼接。木俑线条刻画上,江苏木俑整体偏圆润,楚俑线条方硬。在发饰、服饰等方面,江苏木俑也与楚俑表现出明显差异。在木俑组合与墓主身份上,西汉早、中期木俑以兵士类仪仗俑为主,侍俑为辅,有一定数量的乐舞俑;中晚期以生活类俑为主,舞俑、乐俑基本消失不见,部分汉墓仅出现动物俑。楚俑"镇墓兽"职能在汉代木俑中已经淡化,但不同地区的随葬木俑在随葬位置上具有一定共性。