简介：摘要在高中美术专业教学中，色彩风景写生是一门重要的基础课程，通过色彩风景写生教学能够提高学生的绘画表现力和对色彩的感知能力。本文针对油画风景写生课程的特点和教学现状，对目前在优化风景写生教学中存在的问题进行了分析，并提出了一些改进的对策，希望能够改善美术生油画风景写生课的教学现状。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，人们对于自己居住房屋的室内环境设计的要求也逐渐的提高，因为室内装饰设计能够很好的美化室内环境的同时也对人们的身心健康也有着很大的益处，而在室内的装饰和设计之中色彩的搭配技术作为其中的核心内容具有不可替代的作用，只有不断提高室内的装饰和设计中有效的色彩搭配技术，才能够进一步提高房屋的档次。

简介：年画属于风俗画的门类，风俗画反映的是百姓大众、市民阶层的日常生活，追求的是一种理想化了的美好生活状态，因此，风俗画便以明亮欢快的主基调为特点。民间风俗绘画历史悠久．宋代张择端、苏汉臣和李嵩等就是绘制风俗画的高手，明末万历迄至天启之间，已有大量表现民间风情风景和用于民俗活动的绘画作品风行于世。由于绘制风俗画的成本相对较高．在明代刻书业繁荣的条件之下，刻制风俗画逐渐成为一种捷径．像明代万历廿五年的“寿星图”便是一个例子。

简介：教学设计教材分析本单元作为文化生活的结束部分,起到了归纳总结的作用,中心议题是发展中国特色的先进文化,这也是我们学习文化生活所要达到的目的。通过文化生活的学习,是我们了解到文化与经济、政治是密不可分的,人们的文化生活都是在一定的经济基础之上,都是在一定的社会制度下进行的。人们在文化生活方面面临着众多的选择,必须明辨是非。在全球文化的大潮下,必须发扬我们优秀的民族文化,建设社会主义的文化。所以本框起到了承上启下的作用。

简介：摘要色彩构成是装饰设计专业教学的重要课程。如何提高课堂效率，把握色彩的基本规律，掌握基本的配色方法是教学的主要课题。教学实践中，重视研究教学方法，把握教学重点，丰富教学内容是色彩构成教学的灵魂。

简介：在美术教育中,色彩教育是非常重要的教学板块,这与培养学生造型能力是相辅相成的。但在现有的小学美术教学体系中,教师只关注了'绘画'、'手工'及'鉴赏'三个板块的内容教学,而忽略了对学生美术基本功底的教学。这在教学上表现为,过分重视培养学生美术学习兴趣,而忽略了体系化的美术学科教育。造成了学生虽有学习兴趣,却无学习能力的教学现状。这显然是不能够满足现有的素质化教育教学需要的。作为小学美术教师必须对此进行调整改进,以推动小学美术学科教学的发展与完善。本文正是在这一背景下,对小学美术色彩教学的策略进行系统化探究,以期为其他小学美术教师的色彩教学提供技术与思路上的借鉴作用。

简介：摘要近年来，我国国民经济水平的逐步提高，我国城市化建设步伐逐步加快，城市建筑工程数量越来越多，随着人们的物质文化生活水平不断提升，对建筑工程的设计要求越来越高，因此，加强城市建筑工程色彩设计工作至关重要，不仅能够通过色彩搭配建设出不同风格、不用文化的城市建筑工程，还能够从建筑工程色彩设计上彰显城市的历史内涵。本文主要就建筑工程色彩设计要点进行分析，并深入研究了建筑工程设计基调色设计分析，并总结了建筑设计中色彩造型的主要方式，望对我国未来建筑设计中色彩设计工作提供相应借鉴。

简介：摘要针对美术的专业学习，不仅要有作画的方法，还要有平时量的积累。对于色彩要抓住色彩的规律性问题，理解色彩的构成及最根本的色彩学知识，抓住核心环节，循序渐进地实施系统性的色彩训练，学习色彩要紧紧抓住色彩规律，掌握色彩的基础知识，紧扣学习重要环节，有条不紊进行系统训练，才能达到事半功倍的效果。

简介：摘要现代人们对于公共生活空间的规范要求更加严格一些，包括内部功能类型划分的细致性和色彩搭配的协调性结果。尤其是色彩表达，往往会赋予酒店空间独特的造型美感效应，以及情感氛围和性格特征。

简介：元素推断题作为一种常见题型,在每年的高考化学试题中都是命题的重点内容,这类试题涉及知识点较多,综合性较强,解题时要能抓住元素或物质的特征现象,以此作为突破口,试题将会迎刃而解.特征现象包括特征颜色、特征气味、特征组成、特征性质等.下面以2018年高考试题为例,谈谈以其特征现象为突破口的元素推断题的解题方法.

简介：建筑色彩隶属于装饰色彩范畴，过去也有不少人做过研究探讨。色彩的运用问题历来棘手、令人关注。特别是建筑色彩影响甚广，它的成功与否，直接关系到我们生活的大环境。本文想就建筑色彩的特点，色量的运用，色彩的对比，协调等几个方面探讨。

简介：摘要建筑设计的过程中需要综合的运用光、色、形、音等等元素，要合理的规划设计，让观察者与使用者都能够有更高的体验，在充分的利用环境、文化的基础上体现出设计意图与设计结果。色彩的运用是整个建筑设计中非常重要的一部分，从色彩的认知方面入手，以色彩来体现出建筑的效果，同时还要加大使用力度，从而更好的展现出美观性，体现出文化内涵与艺术特色，从而达到设计的目标。

简介：摘要美术教学作为陶冶学生情操，提升学生审美能力的重要方式，对于帮助学生塑造良好的品德具有关键性的作用。传统的美术教学单纯的追求专业技能，对于艺术理论的讲解相对较多，这种教育模式很难引起学生学习的兴趣，从而无法达到教学效果。只有加强对美术教学的改革，引入色彩心理的授课思想，结合学生心理变化选择合适的授课方式，才能使学生更好的驾驭色彩感觉，真正感受到美术的魅力。

简介：摘要在建筑外观设计中，色彩是重要的内容，色彩能够使人们获得最为直接的感受，科学的将色彩运用到建筑中能够，能够提高建筑的观赏性，色彩的运用也能够使建筑更具特色。好好的建筑色彩设计对人们的情绪会产生直接影响，使人们获得积极的理念。当前建筑行业快速发展，色彩运用水平也逐步提高，使建筑外观更加独特。本文就建筑外观设计中的色彩运用进行研究。

简介：摘要色彩是与人接触最为密切的视觉元素，有了色彩，人们的生活更加丰富多彩，充斥着艺术美感。当人收到色彩信息时，最先有的是视觉反映，而后会有心理反应与情感反应，将这个特性运用到建筑设计中去，会使建筑的设计更为丰满，也能充分体现设计师的创新能力。因此，对于建筑设计来说，色彩的运用是非常重要的环节。本文对色彩在建筑设计中的应用有关内容进行了分析和探讨，希望能够给有关人士提供一些参考内容，以促进色彩在建筑设计中的合理有效的应用。

简介：摘要近年来人们经济水平的提升，使人们的生活品质有了较大程度的改善。这也推动了现代建筑设计多元化的发展进程。在建筑设计中，色彩的应用从古沿袭至今，使中国建筑形成了极为鲜明的色彩体系。作为现代的建筑设计师，在具体色彩运用过程中要综合多种因素，确保实现建筑色彩与环境的协调性，以此来提高人们视觉上的美感，并进一步提升自身的设计水平，为我国建筑设计行业的健康发展起到积极的促进作用。

简介：摘要现阶段，人们的相关教育理念发生了改变，传统教育在实际发展过程中所遗留下来的问题也十分明显，所以，小学美术教育无论是教育方法还是教育体系都要进行改善和创新。文章立足于新媒体环境背景，对小学美术教育中色彩教学发展的新趋向进行了多角度的论述。

简介：摘要“色彩”是现代室内设计的灵魂，色彩在室内设计中起着改变室内环境或者创造某种格调的作用，能给人带来某种视觉上的差异和艺术上的享受。人们进入室内空间的最初期间首先感受到的印象百分之七十五是对色彩的感觉，然后才会对室内其他的装饰造型进行仔细的感受。室内设计中设计师对于色彩的配置就是利用其对色彩成因和规律的认识和运用，凭借颜料和有色材料进行调配和搭配，从而设计出理想而协调的室内色彩氛围与环境。

简介：摘要现阶段，我国国民素质已经有了明显的提升，在素质的提升过程中，教育始终发挥着重要的作用。幼儿教育是教育活动开展的基础，所以幼儿教育已经成为了我国基础教育的核心内容，在幼儿的教育中，美育教育的活动的开展对于孩子们的成长和发展有着决定性的作用，幼儿时期的孩子们对于色彩的认知程度比较低，其更是培养孩子们美术能力的关键，对此，我国需要加大对幼儿色彩教育的研究力度，注重幼儿对色彩的辨别能力，为孩子们的发展提供保障。

简介：摘要在社会不断发展进步的过程中，建筑色彩设计在我们生活中起着重要作用。通过科学合理的色彩设计，不仅能够彰显建筑特色，而且还能在很大程度上提高建筑的艺术感。通常情况下，建筑色彩可以说是在人们审美的基础之上充分考虑自然和社会环境而进行的选择与搭配。一般建筑的色彩设计可以说是当时当地艺术流行趋势的一个重要体现，科学合理的建筑色彩设计不仅能够有效的提高建筑的美感，还能有效的提高人们居住环境的舒适性。