简介：摘要：在当前日益复杂和智能化的网络环境下，企业面临着严峻的网络安全挑战。构建健全的企业网络空间安全体系对于保护企业资产、预防威胁并快速响应安全事件至关重要。本文以企业网络空间安全体系为切入点，探讨了其重要性，并分析了设计原则和具体构建步骤，旨在帮助企业建立完备的安全体系以应对不断演变的网络威胁。

简介：摘要：本文主要针对数字经济环境下的网络空间安全进行分析，先阐述了当前数字经济发展的形式，还提出了几点切实可行保障网络空间安全问题措施，主要包括注重对网络空间安全治理、利用神经网络技术、合理应用智能防火墙技术、借助专家系统，进而充分保障网络空间安全。

简介：摘要：本研究旨在深入探索网络空间安全态势感知技术的核心原理和应用，通过态势评估与预测，实现对网络安全的实时监控和预警。借助决策支持与响应机制，提高应对网络安全事件的能力和效率。本研究通过综合分析现有技术、构建数学模型、开展模拟实验等方式，深入研究态势感知技术的关键问题和解决方案。研究结果表明，该技术能够显著提升网络空间的安全性，为应对日益复杂的网络安全挑战提供了有力支撑。

简介：表达自由是我国宪法明文规定的基本人权,加之现如今网络这一新兴媒介的出现,其影响力之广之大使得对网络空间表达自由的保护与合理规制再次被推上法学前沿。保障表达自由与惩罚言论诽谤是一体两面、对立统一的关系。对言论诽谤的惩罚与规制各部门法都有较为全面详细的规定,而对表达自由的保护却显得较为原则抽象。我国应当在营造良好言论环境的同时,合理划分规制表达自由的界限,并健全公民表达自由权受到侵害后的救济制度。

简介：摘要：本文旨在探讨网络空间治理与网络安全保护之间的协同机制，并提出相应的研究方法与建议。通过分析当前网络空间面临的挑战与问题，结合国内外相关研究成果和案例，探讨了网络空间治理与网络安全保护的协同关系。本研究对于加强网络空间治理与网络安全保护的协同合作具有重要意义。

简介：介绍网络安全的内涵和现状，指出网络道德若干层面的意义，提出营造绿色网络空间的几点意见和建议，给上网人群和有关部门提供一些参考。

简介：【内容摘要】教师网络空间是互联网信息化过程中教师教育教学的必然产物，充分利用网络资源，运用互联网多媒体活泼生动的特点，围绕某个知识点或教学环节而开展的教学活动的全过程。教师空间突出的功能是教育资源存储、开放式教学、网上学术研讨与互动交流展示等，不仅能促进幼儿的自主性学习，同时能促进教师专业水平的提高，还能提升了师幼、家长之间的互动，让教师网络空间成为教育教学活动中不可缺少的部分。

简介：万物互联时代给我们带来了极致的便利生活,随之也带来日益严峻的网络空间安全威胁。中央网络安全和信息化领导小组的成立,标志着中国应对网络空间安全进入了一个新的阶段。面对万物互联时代的网络空间安全挑战,我们应该积极应对。本文首先分析了我国网络空间概况,同时分析了其存在的问题,最后提出依托＂大数据＂进行＂云治理＂的全面治理模式。

简介：摘要：高中的课程内容区别于初中，各个科目的专业性极强，很难用教师或学生自己的生活经验来理解知识点，因此，高中地理的学习往往有一定的难度，如何在现有的条件下使得高中生更好地理解高中地理知识点，这要发挥教师的主观能动性，采取合适的教学方法，使学生能够深入理解知识点，拓展学习空间，激发出学生的学习兴趣与学习的求知欲；而基于网络空间开展主题式学习活动，可以满足教师的教学需求和学生的学习需求，在高中地理课中发挥其优势。本文结合教学实践，对此进行了研究和探讨。

简介：摘要网络时代，国家安全的外延由现实空间扩展到“网络空间”，网络发展对国家安全的各个方面都带来了新的威胁与挑战。本文从形势、内涵和对策研究等方面对我国网络空间安全战略进行研究，在此基础上提出了基于积极防御的我国网络空间安全战略。

简介：2017年,伴随《网络安全法》正式实施,中国网络空间治理在法治化轨道上留下了坚实的足迹。年初中办、国办印发《关于促进移动互联网健康有序发展的意见》,移动互联网驱动引领作用和安全风险防范受到进一步重视。年内,国家网信办、国家新闻出版广电总局等部门先后出台了《互联网新闻信息服务管理规定》等十多项法规及规范性文件,对网络新闻信息服务、互联网跟帖评论、论坛社区.

简介：近年来，随着我国信息技术的高速发展，互联网越来越成为人们日常生活中不可或缺的元素。但网络也是把双刃剑，它在给我们带来诸多好处的同时，也带来了一些“垃圾”——非法网络公关、虚假信息传播、网络暴力层出不穷，甚至一些别有用心之人还借助互联网进行网络谣言散布和违法信息传播，严重危害网络生态环境的安全。

简介：摘要十六大报告指出“互联网站要成为传播先进文化的重要阵地”，十七大报告要求“加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境”，十八大报告明确“加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律”，再到十九大报告重申“加强互联网内容建设”的任务，充分表明加强互联网内容建设的重要性和紧迫性。

简介：高校的汉语言文学专业的《写作》课存在着写作理论与学生实践脱节、课堂教学与写作训练脱节等问题。要改变这一现状,必须从教学观念、教学模式、教材编排等方面进行改革。学生们进行空间建设的过程中,通过经营自己的网络学习空间来提升写作能力,是切实提高他们的写作能力的有效方法。

简介：分析了网络空间联合反恐作战指挥的基本要求,提出了网络空间联合反恐作战指挥体系作战运用的基本流程,并从侦察监控、平战转换和作战指挥3个阶段进行了深入分析,为提高网络空间联合反恐作战指挥效能进行了有益探索。

简介：在“互联网+”背景下，网络技术飞速发展与普及给教育带来了深刻的影响，传统的教与学需要不断革新。基于教学的发展与要求，学校以网络学习空间建设为抓手，转变思想，营造氛围，重视培训，建好平台，实现人人通。并利用人人通网络学习空间，探索网络学习空间与日常的学科教学的融合，凸显网络学习空间为教育教学服务，为提质增效加速。

简介：摘要交通体系作为国民经济发展的命脉，属于国家存续与发展所不可或缺的重要组成部分。交通网络空间布局的水平不仅在一定程度上反映出国家与地区的现代化水平，同时也是国民经济可持续发展的重要保证。因此本文从阐述我国交通网络空间布局的特点入手，探讨了我国交通网络空间优化的可能性。

简介：现代远程教育这种以学习者为主体,运用多种媒体和多种交互手段帮助学习者更方便、更有效学习的教育形态正迅速地改变着传统的教育观念,也深刻的影响着教育界的文化心理和价值取向.在现代远程教育界面上,"知识经济"、"信息时代"、"教育民主"成为主角的同时,对远程教育的人文诉求却成为众多链接中的空白而游离在"爱与痛的边缘".本文认为,这种人文反思的本质是与教育功利主义泛滥和技术对人自由本质异化相对立的,而重建远程网络教学的人文诉求则应着眼于树立一种恰当的技术观并在此基础上着力建构一个意象、精神和文化价值的体验平台.

简介：习近平主席在2015年12月16日举行的第二届世界互联网大会上所作的主旨演讲中提出的“网络空间命运共同体”，相对于人类命运共同体，这是其合乎逻辑的发展。从传播学的角度看，它包含了议程设置、人类精神交往、“地球村”及信息鸿沟等学理内涵，有着丰厚的传播学底蕴。通过传播学的视角，对“网络空间命运共同体”进行解读，可以帮助我们找到消除人类信息鸿沟的新方法，最终建立人类和平共处、共同发展的世界新格局。

简介：网络空间作战指挥特点对指挥方式在战略性、协同性、时效性和技术性方面提出了4个要求,从网络空间作战指挥要素、作战样式、指挥手段和武器装备4个方面分析了指挥方式面临的问题,提出运用集中式、网络化、代码式和精确式4种指挥方式来解决网络空间作战指挥的战略性、协同性、时效性和技术性问题,为更好地把握网络空间作战指挥相关问题提供了参考。