简介:摘要探讨初中化学中的教学艺术问题,提出用“煽情一点,幽默一点”的教学方式巧妙地和学生交流沟通,激活化学教学,并给出具体方法与策略。
简介:这是一套意义非比寻常的绘本,它融入了喜剧、戏剧等元素,每个故事,有一点滑稽,有一点笨拙,有一点幼稚,有一点单向思维,有一点短路,甚至有一点“丑”.但是,在看完一本之后,你会发现,它竟“丑”得很特别,“丑”得很惊喜,“丑”得让你发笑,“丑”得让你忍不住接连往下看.它不属于人们心中那种传统的、典型的、具有第一眼冲击力的绘本,它的画面非常简单,随意涂画的小人儿,大面积的背景留白,就通俗的审美眼光来看,它确实不出彩,可是,它就是有这样神奇的魔力,吸引着你.
简介:摘要在历史课堂上,学生普遍反映课堂内容枯燥乏味,因此如何提高历史课堂的幽默性和学生学习的积极性是新课标下教学的重点。本文主要对如何通过幽默的语言教学让历史课堂从“有笑”转变为“有效”展开探讨。