简介：摘要： 本文基于 实际 建设项目 ，从建筑材料技术指标、混凝土工程技术指标、钢筋工程技术指 标、模版工程技术指标等几个方面和基础底部采取原土回填压实 → 150 厚 C20 抗 渗混凝土、抗渗等级 P6→SBS 改性沥青防水卷材 4+3→50 厚 C20 细石混凝土 → C30 抗渗混凝土→洁净工程面层的工艺、基础两侧采用的原土回填压实 → 100 厚聚苯 板→ 50 厚 C20 细石混凝土 → SBS 改性沥青防水卷材 4+3→20 厚 1:2.5 水泥砂浆找 平层→ C30 抗渗混凝土及梁与防振基础交叉节点处的施工做法工艺等方面系统的 阐述了采用大体积块式混凝土隔微振基础施工技术及其施工过程中各方面所必 须控制的技术要点 。

简介：摘要：根据齐 2-13-11块大凌河油层砂体分布范围有限、水体小、潜力大的特征，吸取开发中产能高、压力下降快的开采特点，充分依据区块的构造、水体及储层性质，从合理开发方式的选择、合理井网设计、合理注入参数设计、合理采出参数优化等方面论证区块注水的可行性，并有序实施，实现了区块的高效良性开发。

简介：摘要：在高中英语阅读教学之中，高中英语教师应明确英语阅读的地位和作用，以此在合理融入语块理论的基础之上，划分高中英语阅读教学的内涵与结构，从而根据学生具体学习特点和学习需求，构建符合学生预期的相关教学实践活动，从而在语块意识培养过程中提升学生英语阅读综合能力。

简介：

简介：摘要：目的 研究雨生红球藻制品对免疫功能的影响作用。方法 160只雌性小鼠被分为 4个实验组，每个实验组 40只。小鼠随机分为 4组：对照组、低剂量组（ 0.115g/kg·BW），中剂量组（ 0.23g/kg·BW），高剂量组（ 0.46g/kg·BW），连续灌胃给药 30d后检测小鼠足跖肿胀度、淋巴细胞增殖能力、抗体生成细胞数、半数溶血值（ HC50）、巨噬细胞吞噬鸡红细胞能力、 NK细胞活性。结果 中、高剂量雨生红球藻制品能增强小鼠的迟发型变态反应、能提高小鼠淋巴细胞增殖能力；低剂量雨生红球藻制品能增加抗体生成细胞数，低、中剂量组能增加半数溶血值（ HC50）；各组剂量雨生红球藻制品均能提高巨噬细胞吞噬鸡红细胞的能力和 NK细胞活性。结论 雨生红球藻制品具有增强免疫力的作用。

简介：【摘要】目的：分析中西医结合治疗慢性盆腔炎性包块所产生的效果。方法：选择我院在 2018年 3月 ~2019年 5月诊治的慢性盆腔炎性包块患者 90例作为治疗对象，将患者平均分为观察组 45例和对照组 45例，观察组应用中西医结合疗法，对照组仅应用西药治疗，对比两组患者的治疗效果和复发率。结果：观察组患者的治疗效果为 93.33%，明显高于对照组治疗总有效率 80%，组间数据对比有意义；观察组复发率为 6.67%，对照组复发率 24.44%，观察组复发率低，数据对比 P<0.05。结论：应用中西医结合疗法治慢性盆腔炎性包块可控制疾病进展，缓解患者的发病症状，复发率低，值得推广。

简介：摘要：对英语词汇的学习与积累，在任何阶段的英语学习中都是重要的。很多人认为，学习者记忆力的好坏对掌握词汇的多与少起着决定作用，这种观点促成了盲目寻求好的记忆方法来实现高效词汇记忆现象的发生，迫使学习者形成越早学习越有利于自身的观念。但事实证明，光靠记忆是无法灵活驾驭语言表达的。词块理论就是对如何学习英语词汇的最好诠释。基于此，本文将对词块理论在高中英语词汇教学中的应用进行探究。

简介：【摘 要】

简介：摘要： 词块不同于语句，其作为语言的基本单位，是形成语法、语义和语境的重要途径。将词块应用于语言教学当中，调动学生兴趣的同时可以大大增强教学效果。当前高中英语写作教学存在各种问题，比如学生的写作逻辑不合理、写作兴趣不高等，应用词块教学法能够明显改善高中英语写作教学质量，本文将探讨词块教学法在高中英语写作中的应用策略，仅供参考。

简介：摘要：词块理论认为英语中有很多既有语法特点，又有词汇特点的固定或半固定词块，而这些词块是由多个单词组成的。在写作时若能够合理的应用这些词块，将会有效提升作文质量。为此教师在初中英语写作教学中应当引入词块理论，为学生写出地道的英语作文创造条件。

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简介：摘要：词汇的重要性对于语言学习来说是显而易见的。在日常教学实践中，教师和学生们非常重视学习词汇并投入大量时间和精力，但学生使用语言的能力并没有相应改善。在这种背景下，词块教学理论应运而生。开展以词块为中心的语言教学，培养学习者的词汇能力，学生学习的语言可以进一步融合。本文主要探讨词块教学应用于英语教学的方法。

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简介：摘要：在互联网的自媒体浪潮的冲击下，网红逐渐成为一种潮流，部分艺术工作者也逐渐加入网红队伍。本文基于艺术网红的界定，针对艺术网红的传播特点、传播质量进行分析，并对艺术品牌商业化典型草间弥生、村上隆、 KAWS 等人的成功模式进行讨论。最后，以艺术文化学、社会学等理论作为依托，提出若干艺术网红通过内容、运营、合作等途径实现品牌商业化的方式，以帮助艺术网红实现艺术价值与商业价值的同步增长。

简介：摘要：红二十五军长征精神，是新时期党员干部 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”的生动体现。党员领导干部要把长征精神融入到中国特色社会主义建设的实践中，用长征精神鼓舞人们的豪情和斗志，增强民族自豪感、凝聚力和进取心，为中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信夯实精神基础。

简介：摘要：在当前的教学中，尤其是初中英语的教学中，学生对于词汇的掌握都是非常重要的一件事情，可以对英语学习起到非常重要的作用。尤其是在初中英语的学习过程中，书面表达一直是非常重要的一个内容，因此为了能够保证英语学习的效果，也为了加强学生的书面表达能力，因此使用词块理论是非常好的一种方式，对学生的提升也非常大，本文主要对此进行分析，希望对教育工作者有一定的参考作用。

简介：摘要目的研究血管内皮生长因子（VEGF）对临界下颌骨缺损块状骨移植骨愈合的影响。方法4只比格犬，于每侧下颌骨建立4个标准化临界骨缺损。利用半口对照设计将单纯纳米羟基磷灰石珊瑚骨块（nHA/coral）和复合VEGF的nHA/coral植于缺损中，VEGF/nHA/coral组为实验组，nHA/coral组为对照组。3、8周后处死动物，通过Masson和vWF免疫组化染色观察新生血管和骨组织生长情况；通过双荧光标记观察钙化骨组织新生情况。采用SPSS 18.0统计分析软件，对vWF免疫组化染色的新生血管密度和荧光标记的钙化新生骨面积比数据进行独立样本t检验统计分析。结果3周时，Masson染色可见蓝染的胶原蛋白表达活跃，结构尚未成熟，与nHA/coral组相比，VEGF/nHA/coral组新生骨胶原纤维相对成熟整齐，局部可见骨陷窝、有钙盐沉积的骨细胞以及与伴行的血管系统。8周时，两组均可见蓝色的骨细胞和骨样组织以及成熟的骨性胶原纤维排列整齐而致密，新生骨胶原分布均明显增宽增多，有编织骨形成，红蓝相间。免疫组化染色结果显示：3周时，nHA/coral组和VEGF/nHA/coral组的新生血管密度分别为（105 ± 31）和（146 ± 33）个/mm2，实验组明显高于对照组（P<0.05）。8周时，两组的新生血管数量均有显著增加至（269 ± 67）和（341 ± 71）个/mm2，差异无统计学意义（P>0.05）。荧光标记组织形态测量结果显示：3周时，nHA/coral组和VEGF/nHA/coral组的钙化新生骨面积比分别为（0.79 ± 0.21）%和（1.08 ± 0.29）%，组间差异有统计学意义（P<0.05）；8周时，两组的钙化新生骨面积比分别为增长至（4.25 ± 1.13）%和（5.21 ± 1.07）%，组间差异无统计学意义（P>0.05）。结论局部应用血管内皮生长因子可在骨愈合早期阶段显著提高血管新生和新生骨矿化程度。

简介：摘要：近年来，在普通高中英语教学中，词块教学法逐渐成为高中词汇教学关注的热点。词块，作为“形式”和“功能”相统一的综合体，语义、句法以及语境的结合体，在提升高中学生语用能力方面，有着诸多教学法所不可比拟的优势。它可以被随时提取，不受语法规则的诸多限制，并且能够促进语法规则的发展。因其本身带有语境，对语言表达的地道性和准确性有巨大的促进作用，最终实现语言学习的有效应用。因此，本文旨在论证在普通高中英语课堂教学中如何通过词块教学法指导学生的英语学习，以便快速提高学生的英语语用能力，为普通高中英语教学提供可行性方案。

简介：摘要：虽然词汇教学是英语教学的基础部分，但却是教学难点和重点，尤其是进入新的教育阶段后，如何提升英语词汇教学效益，提升学生词汇应用能力，已经成为了一项重要的课题。词块法的应用不但打破了传统词汇教学的限制，还有效提升了词汇教学效益，受到了广泛欢迎，对此重点对其应用进行探究具有极大现实意义。