简介:摘要数学课程的目的不只是让学生获得必要的数学知识、技能,它还应当包括启迪思维、解决问题、情感与态度等方面的发展,让学生愿意亲近数学、用数学,发展学生的理性精神、创新意识和实践能力,建立自信等等。根据生理学、心理学的研究,情感能使个体决定怎样对来自内部和外部的刺激作出反应,比如趋近或远离、消极或积极反应。
简介:摘要实验在初中理科教学中有着非常重要的作用。教师既可以培养学生联系生活实际解决课本知识问题的能力,又能将课堂知识教学任务很好地完成。我们常说兴趣是第一位的老师。在教学中加入一些充满趣味的实验,在能提高学生学习知识兴趣的同时,又丰富了学生的生活常识,同时对学习过的知识进行复习巩固,从而提高了教学质量。
简介:摘要小学数学教学不仅给学生传授知识,也应注重培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和实践能力,以学生的兴趣为出发点,从而提高学生的文化素养。采用分组合作学习的教学模式,使学生的个性在学习中得到充分的发挥,使师生、学生之间能通过小组合作对知识进行研究和探讨,促进学生全面发展。