简介:摘要课堂不仅是教师和学生进行教与学互动的空间,更是以语言文字为中介进行交流互动的场所。我国高职高专教育规模急剧扩张以后,使得在校生人数急速增加,为应付越来越多的在校生和大量开设的公共基础课程,普遍采用大班课堂教学。于是,随之而来在教学课堂中也出现了许多的问题,这直接导致大班课堂教学效果的不理想。要保证教学活动的有序进行以及教学目标的实现,课堂又必须有纪律的约束,但是,过分强纪律的作用,又会限制学生的学习积极性、想象力、创造力等能力的培养和提高。因此,在高职高专大班课堂教学中既要注重课堂的自由,也要注重课堂的控制,把握好两者之间的距离和平衡,使教学达到或者优于小班上课的效果,提高教学效率。
简介:项目背景近年来国家下发《国务院关于印发打赢蓝天保卫战三年行动计划的通知》(国发〔2018〕22号)等系列政策文件,各地方出台的行动计划中则制定出了更加细化的目标,确保打赢保卫战。北京公交集团为响应政策提出需替换纯电动车超过15000辆的车辆替换任务。根据《北京公交集团“十三五”发展规划纲要》,结合实际车辆更新计划,至2020年底,公交集团计划新建充电站300处,建充电桩1800根左右。目前已完成85处和在建设场站40处。现行的设计方案难以实现首末两端场站均建设充电桩,大量中长距离线路难以实现电动汽车更换。充电站建设存在空白区域,极大制约区域电动汽车的置换,合理利用桥下空间建设充电设施迫在眉睫。
简介:城市化和产业发展进程中均呈现集聚经济特征,城市化发展中的要素集聚对集聚形态下的产业层次提升具有明显的推动。基于2005—2012年西北地区30个城市的面板数据,利用空间计量方法分析了城市化发展对产业升级的推动效应。研究结果表明,西北地区城市化发展带来的要素集聚对产业升级具有明显的正向推动,同时城市化集聚对相邻城市的产业升级存在空间溢出效应,利用空间阈值权重矩阵进一步分析后发现,600km以内时城市化发展对产业升级存在显著的正向空间溢出,但溢出效应随空间距离的增长呈现下降趋势,超出600km之后转为负向空间溢出,同时城市化发展中其他结构性因素对产业升级存在空间效应,空间效应方向和趋势由于各结构因素的特征而有所差异。基于上述实证研究,提出了相应的政策建议。
简介:[摘要]深厚的专业功底和丰富的教学经验是高质量教学的必备要素,本文结合高职生源现状、人才培养目标以及数字通信技术的课程特点进行教学过程探索。通过列举大量的具体实例,对该课程在理论和实践环节中的一些教学方法、技巧和手段进行了分析和论述。[关键词]数字通信教学方法和手段实时仿真1.引言作为一名优秀的高职教师,首要条件是要具备深厚的专业功底,而丰富的教学经验和高超的教学技巧则是完成优质教学的必要保证。《数字通信技术》是电子类和通信类专业开设的一门重要专业课程,具有自身的一些特点,由于学习该课程需以电路分析、电子技术以及信号与系统等相关课程为基础,很多环节都需要复杂的数学推导才能够阐述清楚,在学生基础较差、学时有限的情况下,给教学带来困难。本文着眼于如何搞好该课程的课堂教学,结合学生实际情况,通过列举大量的实例,从理论和实践环节两方面对各种教学手段、技巧和方法进行了深入的分析和探讨,最后对全文做出总结......
简介:摘要改革开放以来,我国经济快速发展起来,在现代化生产模式下,社会各界对电力的需求量大幅度地增加。这使得我国的电力供应调度问题一度成为社会关注的热点。电力调度通信网络的可靠性直接关系到网络系统的运行质量,因此,对其网络可靠性的研究工作对于促进电力通信网络运行质量提高具有重要的现实价值。