简介：农业机械信息化是指在农业机械使用、推广、管理、组织等工作过程之中,充分利用互联网技术、计算机技术及物联网技术的优势,植入信息技术的基因和优点,促进农业机械的推广、提高农业机械的使用效率、优化农业机械的组织工作。文章主要结合信息技术在农业机械中使用的案例,初步探讨农业机械信息化实现的突破口。

简介：2006年上半年，在国家各项支农惠农政策的大力扶持下，农机市场继续高速发展。据国家统计局资料显示，2006年上半年全国共生产大中型拖拉机11．3万多台，同比增长54％；生产小型拖拉机101．18万台，同比增长2．5％；另据拖拉机行业统计学会提供的统计资料表明，上半年16个大中型拖拉机企业共生产大中拖112188台，同比增长66％；16个小四轮拖拉机企业共生产小四轮25．91万台，同比下降13％；13个手扶拖拉机企业共生产手拖45．73万台，同比下降6％。这说明大中拖市场在去年保持增长54％的情况下，2006年上半年继续保持高速增长，而小拖市场则在去年增长15％的情况下，增幅有所回落。

简介：在一体化教学的背景下，有许多问题需要在信息化的教学环境下才能有效解决的，文章分析了一体化教学的影响因素，而这些问题在信息化教学环境下都能迎刃而解。

简介：气象与农牧业、农牧区、农牧民关系密切，为农牧业、农牧区、农牧民服务始终是气象部门最重要的任务之一。气象服务虽然不能直接创造物质财富。但在生产中是个不可缺少的生产要素，是防灾减灾、趋利避害的重要手段。气象工作不仅在重大灾害性天气预警报和人工影响局部天气等气象服务中效益显著，而且在合理开发农牧业气候资源、依靠气象科技振兴农牧业、帮助农牧民脱贫致富方面。发挥了越来越重要作用。

简介：现代信息技术尤其是多媒体网络技术是网络教育不可或缺的重要条件。我们将多媒体网络技术与机械专业课程进行整合,探讨现代信息技术在机械教学中的应用,构建新的教学模式,优化课堂的教学方法。充分利用计算机的各种功能,突破传统教学的思路,提高了学生的学习兴趣,使他们主动学、乐于学,从而取得更佳的教学效果。

简介：多媒体信息技术作为一种全新的信息交流手段，为学生创造了一个富有时代动感、具有吸引力的学习环境。它有助于培养学生思维能力，提高学生综合素质，提高教学质量。中职数学课堂使用多媒体技术辅助教学，极大丰富了课堂教学表现手法和表现方式。

简介：日前,在全国“互联网＋”现代农业工作会议暨新农民创业创新大会上,国务院副总理汪洋指出,发展“互联网＋”现代农业,是提高农业发展质量和效益促进农民增收的重大举措,是加强农村社会管理和服务的有效途径.要把信息化作为农业现代化的一个重要制高点,紧紧围绕农业现代化和农业供给侧结构性改革的目标任务,加快现代信息技术在农业农村领域的推广应用,推进“互联网＋”现代农业健康发展.

简介：2017年吉林省农机化管理中心在榆树、农安、公主岭、梨树、长岭、扶余、洮北、镇赉、敦化、安图10个县（市、区）开展了“马铃薯生产全程机械化实用技术示范推广”项目,计划示范推广10万亩,并对播种和收获两个关键机械化作业环节给予每亩100元的作业补助.

简介：为了向跨区作业农机手提供及时的信息服务,促进机具有序流动,日前农业部与福田雷沃国际重工股份有限公司再次签署合作协议,为16万多名注册备案的农机手免费提供＂三夏＂农机跨区作业信息。及时发布＂麦收进度、机具供需、作业价格＂等农机作业市场信息,是保障农机跨区作业顺利进行的有效举措。为满足广大机手对＂三夏＂小麦跨区机收市场信息的迫切需求,从2006年起,农业部开始与福田雷沃公司合作,共同搭建＂三夏跨区作业信息服务中心＂,开通热线服务电话,并为注册备案的农机手提供免费的手机短信息服务,

简介：随着社会经济生活的迅速发展，社会生产和生活中的突发性环境污染事故的发生数量日益增加，环境监测面临着许多新课题。利用地理信息系统快速、直观的图形界面为突发性污染事故的应急监测提供了及时详实准确的数据依据，即时生成的预案更具有针对性，为决策者提供了非常快速和准确的决策依据，可以将突发性污染事故所造成的财物损失和人身伤亡降低到最低限度。