简介：摘要目的分析卫生应急管理人员的培训需求，为建立和完善卫生应急管理人员培训方案提供参考依据。方法通过采用调查问卷的形式，涉及培训时间、培训形式、培训内容、培训经费、考核评定等方面的调查问题，收集200名参与调查问卷的卫生应急管理人员的问卷结果进行分析总结。结果培训时间方面，把有限课时按内容轻重缓急安排开来，卫生应急工作概述与相关理论、方法与技能、突发事件的应急处置应作为重点培训内容；培训形式方面采用多种形式，以短期集中培训为主，同时结合学术交流讲座、国内考察；在培训内容方面，要重视理论概述的讲解，应急管理的方法、技能以及应急响应与处理都要作为培训重点；培训经费方面，要多方筹集资金充足培训经费；考核评定方面，要注重实际应用以模拟实际问题处理的形式考核参培人员。结论通过此次调研活动，初步掌握了卫生应急管理人员的培训需求，为建立和完善卫生应急管理人员培训方案提供参考依据。

简介：摘要 目的：为药剂科实施应急型人力资源管理作为参考。方法：从培训应急型人力资源的人才储备、绩效评估、职业发展等方面进行总结。结果：医院 药剂科经过对应急型人力资源的管理、培训，提高了医院 对突发事件的处理能力。结论：医院应急型人力资源的培养和建设与医院的服务质量和公众安全密切相关。所以应急型人力资源的培养和管理需要得到院上级领导的重视、支持和鼓励。

简介：摘要目的探讨短期内收治大量手足口病的应急管理。方法合理调配人力和物资；组织人员培训；科学排班，规范工作流程；加强质量控制，做好后勤保障及人员管理；严格执行消毒隔离措施，做好健康宣教等。结果1645例手足口病患儿得到有效的救治和护理，平均住院日4.91天。治愈970例，好转575例，73例因各种原因转院继续治疗。结论合理的应急管理，能够有效地提高治愈率，降低死亡率，控制手足口病疫情的进展。

简介：我院从1992年开始试验性抽组卫生营。在12年建设历程中，我们坚持以新时期军事战略方针为指导，牢固树立“保障打赢”的思想，自觉按照“拉得出、跟得上、展得开、救得下、治得好”的要求，扎扎实实打基础，踏踏实实抓训练，老老实实抓管理，使卫生营各项建设不断取得新的成绩。卫生营先后参加并园满完成了全军后勤科技周、军区战役演习和国家反恐演习等多项重大任务。

简介：

简介：摘要目的用于大型灾难事故、突发事件，保证抢救时护理人力资源的供应，使病人能得到及时、快速、有效、准确的整体救治。方法分组法根据科室人力资源情况将全体护士分组安排，并制定各组职责，每组选取一名责任心强的护士担任该组的组长。结果65位病人大都能得到及时有效的护理。结论急救护理应急预案采用分组法安排人力，使整个救护过程人力充足，护士分工明确，任务清晰，充分的发挥了有限人力资源的作用，使病人能得到及时、快速、有效、准确的整体护理，为抢救、治疗赢得了时间，最大限度的降低了死亡率和伤残率。

简介：摘要本文通过对社区公共卫生应急护理培训的实施及效果展示进行探讨，以此来提升整体社区护理人员的公共卫生应急护理水平。方法将所属社区的公共卫生院253名护士作为应急护理培训活动的研究主体，通过对培训前后的效果对比来得出结果。结果经过具体的应急护理培训后，受训的80名护士其整体的应急护理水平、应急护理技能以及健康教育实战水均有所明显提升，该数据完全符合统计学的差异（P小于0.05）。结论现阶段的中国社区公共卫生应急护理培训过程的开展与实施，必须要以全国的卫生应急培训计划作为整体指导。

简介：随着我国人口老龄化和经济建设高速发展，医疗保健护理工作日趋繁重，这给医疗保健护理人员提出了更高要求。院外随行保健工作性质与医院医疗、护理在很多方面都有区别。

简介：摘要目的探究分析常规护理联合应急措施在防范妇科护理风险中的效果。方法将我院妇科140例患者分成C1组和C2组，前者施予应急措施结合常规护理，后者仅仅施予常规护理。结果C1组患者的护理失误率0.0%、并发症发生率1.4%、护理满意度与C2组患者的10.0%、12.9%、80.0%对比C1组的较低，P<0.05。结论应急措施结合常规护理应用在妇科护理中能够对护理风险进行有效防范，患者满意度较高。

简介：摘要随着我国基础建设的不断加强，基层卫生队的普及也相对广泛，其能够针对一些基础的卫生工作进行良好的规划，从而保证区域内人们的健康。一般来说，基层卫生队是服务于部队的卫生力量，其直接对基层官兵的身体健康产生影响。而应急卫勤工作相对来说组成较多，是重要的后勤应急保障力量。尤其是在近几年，我国的公共卫生事件相对增多，基层卫生队应急卫勤保障工作的重要性也不断突出。其在具体的实施中，还存在一定的不足，需要对其加强进行研究。

简介：摘要目的探讨通过院前急救护理培训，提高护士应急和救治能力。方法选取本院40名护士，于2015年12月至2016年12月间对其进行患者院前急救护理的培训，比较进行培训前后护士急救时是否规范，能否及时、准确判断并作出正确处理。结果对护士进行院前急救护理培训后，护士的急救能力有明显的提高，培训前后护士急救时的规范性、准确性和时效性均有明显的提高，数据差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对护士进行的院前急救护理方面的培训，可以提高护士对突发事件的反应能力，提升护士临床的急救技能，明显提高护士对紧急情况的处理能力，对临床的院前急救意义重大，值得广泛推广。

简介：摘要目的探索通过情景模拟演练来提高急诊护士应急能力的方法与效果。方法选取2014年9月至2015年9月我院急诊科28名护理人员作为研究对象，分为实验组和对照组。实验组由具有丰富经验的临床护士组成培训教员，实施单项操作模拟训练及模拟真实病例进行系统情景模拟综合演练。对照组采取常规培训方法。结果通过对培训前后两组护理人员的理论知识、操作技能及临床实际综合能力考评发现，实验组考核成绩明显优于对照组（p＜0.05）。结论情景模拟演练有效地提高急诊护士基础理论水平和现场应急救护能力。

简介：摘要目的探讨PDCA循环法在急诊应急预案演练中的应用。方法成立应急预案演练小组，制定应急预案演练计划，将PDCA循环法的四个阶段，计划、实施、检查、处理运用于应急预案演练的整个过程中，对发现的问题及时分析和处理，形成良性循环，使急诊应急预案演练更具有可操作性和实用性。结果对2011年11月至2012年11月急诊科运用PDCA循环法进行急诊应急预案的演练的18名护士进行满意度调查，比以往同期参加应急预案演练的护士满意度提高了10%。医生对护士的满意度也明显提高。结论PDCA循环法的应用激发了护士的创新能力和应变能力，优化了急诊抢救流程及应急预案流程。

简介：

简介：摘要：在医院中，突发公共卫生事件的出现，一旦处理不当就会造成严重的公众影响，威胁广大人民群众的生命安全。对于医院来讲，提高应对突发公共卫生时间的能力尤为关键，可以有效控制事件扩大和影响。下文首先从医院应对突发公共卫生事件的管理现状入手，随后分析了具体的应急管理策略，仅供参考。

简介：摘要：目的：探究呼吸内科重症患者实施应急护理干预措施的护理效果。方法：本研究选取2020年2月起为期两年在我院医治的100例急性呼吸系统疾病患者作为观察对象。将其平均分为两组，一组作为对照组实施定期护理方案，另一组作为观察组实施紧急护理方案。观察两组患者的治疗情况是否存在差异。结果：观察组有效人数明显增多，无效人数显著下降；对照组无效人数以及死亡人数高于观察组（P＜0.05）。结论：急救干预可以迅速缓解重症呼吸道患者的症状，急救的有效性通常会提高患者的疗效，使他们更快地康复。

简介：摘要：摘要：目的：本研究旨在评估呼吸内科重症患者采用应急护理干预的效果。方法：本研究选取本院收治的110例呼吸内科重症患者为研究对象，分为观察组和对照组，每组55例。对照组采取常规护理方式，观察组采用应急护理干预方法。观察比较两组患者的临床治疗效果、呼吸频率、心率以及并发症发生情况。结果：观察组患者治疗总有效率显著高于对照组。观察组患者的呼吸频率明显高于对照组。观察组患者的并发症发生率明显低于对照组。结论：采用应急护理干预对呼吸内科重症患者具有显著的临床效果。应急护理干预能够提高治疗总有效率，改善呼吸频率和心率，并降低并发症的发生率。

简介：【摘要】目的：探究分析做好呼吸内科重症患者的应急护理干预的效果。方法：在2019年12月到2020年12月期间本院呼吸科危重症监护病房收治的重症患者中抽取60例纳入观察对象，通过随机数字表法将所有重症患者分为参照组、观察组，各30例，分别施行常规临床护理和应急护理干预，对比两组患者的护理效果。结果：观察组患者接受应急护理干预后，和参照组相比，患者的呼吸功能显著改善，各种类型风险事件的发生率更低，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：对呼吸内科重症患者开展积极有效的应急护理干预的效果十分突出，能够显著降低风险事件的发生率、提高预后，具有突出的临床推广价值。

简介：摘要：在当前经济社会发展背景下，我国矿山救护队的应急救援能力得到了充分发展，无论是在救援策略还是救援效率上都得到了显著提升。然而，各类矿山安全生产问题依然普遍存在，是值得政府和救援部门重点关注的问题。基于这一原因，本文提出了提升矿山救护队应急救援能力的策略，以期进一步提升矿山生产的安全性。

简介：【摘要】目的：统计医学检验人员职业暴露情况，分析防护和应急处理措施 。方法：选择我院检验科2019年1月－2022年1月期间全体检验人员为研究对象，统计出现职业暴露类型与原因。结果：2019年1月－2022年1月期间检验过程中发生职业暴露20例，其中采血针头刺伤皮肤占7例，6例检验人员为血液、体液、化学试剂污染皮肤和黏膜。4例检验人员为负压管破裂，形成划伤，3例检验人员为仪器针头戳伤。所有检验人员在发生职业暴露后，均采用了有效措施进行处理。通过统计发现职业暴露以皮肤暴露为主，通过传染性暴露源和化学损伤性暴露源进行传播。结论：医学检验人员在进行工作过程中，要充分重视防护，避免职业暴露，当发生暴露时应进行应急处理，降低风险。