学科分类
/ 8
141 个结果
  • 简介:财务管理是现代企业管理的组成重要部分,强化企业内部会计控制是加强财务管理的具体体现。在世界经济一体化的今天,为了确保企业在激烈的市场竞争中有序经营,就必须强化企业内部会计控制,企业只有有序发展,才能确保持续健康地发展。

  • 标签: 内部会计控制 促进 持续发展
  • 简介:在技术接受模型的基础上引入具有社交化系统设计特征的社交化互动和社交愉悦性两个变量,结合感知有用性、感知易用性、期望确认、主观规范、持续使用意向等变量,建立了在线学习平台社交化模型。通过对使用在线学习平台的大学生进行调查,并对提出的研究假设进行实证检验,发现感知有用性、主观规范对持续使用意向有直接的正向影响,而社交化互动、社交愉悦性、感知易用性、期望确认则通过感知有用性影响持续使用意向。

  • 标签: 在线学习平台 技术接受模型 社交化互动
  • 简介:生命世界的生态学原则在文化领域也有很强的适切性。文章从生态学中的生态位理论、限制因子原则、生态平衡等基本理论出发,结合高等农林院校的特点,分析了高等农林院校学校发展定位、学校事业发展的限制因子,讨论了高等农林院校在当下如何发挥学校特色,抓住社会主义新农村建设机遇,充分发挥学校在人才培养、科学研究、社会服务方面的作用。

  • 标签: 生态学 理论 高等农林院校
  • 简介:发展低碳经济已经成为国际社会关注的焦点,而可再生能源的发展是其关键。经过近几年的大力建设,我国可再生能源的开发与利用已经取得了令人瞩目的成绩,但其可持续性发展面临着严峻的挑战。在对可再生能源持续性发展的影响因素进行深入剖析的基础上,提出促进中国低碳经济中可再生能源持续性发展的对策方略。

  • 标签: 低碳经济 可再生能源 可持续性发展
  • 简介:培养高职大学生可持续发展能力是社会经济、行业企业发展的需要,是高职院校人才培养的目标,更是大学生个体发展的必然选择.本文以“高职大学生可持续发展能力构成体系”为理论模型,提出了形成高职大学生可持续发展能力的培养合力、提升高职大学生人文和职业可持续发展能力、建立可持续发展能力评价反馈激励体系、优化高职大学生可持续发展能力体系等实践途径.

  • 标签: 高职大学生 可持续发展能力 途径
  • 简介:改革高等教育的投资体制,多渠道筹集办学经费,以增加高等教育投入,提高教师待遇,是高等学校办学及实现可持续发展的重要保障

  • 标签: 高等教育 投资体制 可持续发展
  • 简介:坚持校企合作是办好高等职业教育的必由之路。许多成功的例子表明:通过有效的多种形式、不同内容的校企合作,使学校分利用社会的教育资源,对提高“双师”素质和人才培养质量、促进就业有良好作用,并能极大地缓解高等技术教育发展中的矛盾。在实施校企合作的过程中,学校要积极主动,不仅要取得企业的支持,更要为企业服务,达到企业与学校的双赢,从而实现最佳效果。

  • 标签: 办学形式 校企合作 高等职业技术教育 可持续发展 财政投入 教学改革
  • 简介:传统线性经济发展模式与我国资源利用、环境保护和社会就业之间存在着严重冲突,循环经济是经济发展、环境保护和社会就业相统一的可持续发展模式.循环经济在促进粗放型经济增长方式转变的同时,在更高层次上进行产业结构调整,从而拓展了经济发展空间,这对就业产生直接而积极的影响.

  • 标签: 循环经济 可持续发展 就业增长
  • 简介:解决高职生职业定向与定位的困惑和职业目标教育的缺失与误区等现实问题,在于强化职业目标意识、构建职业目标教育体系、加强职业指导教师队伍和课程建设等研究和实践。结合社会职业需要和学生个性化需要,是回归职业教育本质目的,提高就业竞争力,推动和谐就业,实现人才可持续发展的根本途径。

  • 标签: 高职教育 人才目标 可持续发展 就业竞争力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:职业技术教育在地方经济发展中起着重要的作用。通过研究发达国家和地区经济发展的历程,认为各国、各地区职业技术教育的状况与当地经济发展水平有密切的关系。在西部大开发和国际经济一体化的形势下,云南省不能再依靠粗放式开发自然资源束发展经济,而应该注重提高劳动者素质,提高科技成果的转化率,有效利用科学技术,提高本省经济实力,就需要大力发展职业技术教育,使教育走向大众化。

  • 标签: 职业技术教育 云南 地方经济建设 可持续发展 科技成果转化 教学内容
  • 简介:本文从生态学这一崭新的视角对中国书法这一传统艺术遗产的保护和发展问题作了深入探讨.文章首先对不同历史时期的书法与环境的关系进行历时性考察,提出书法艺术应与文化、经济、环境协调发展的观点.其次,文章为中国书法引入"可持续发展"理论,对书法环境的重建和书法艺术在新世纪的发展进行了前瞻性思考.

  • 标签: 书法环境 生态保护 缺失 重建 可持续发展
  • 简介:建设一支可持续发展的高水平青年教师队伍,是新时期高等学校可持续发展的核心。近年来,四川大学通过创新培养机制、追踪成长过程、强化服务细节等,积极探索促进青年教师更快成长成才,建立鼓励优秀人才脱颖而出的管理体制、运行机制和政策环境。

  • 标签: 可持续发展 青年教师培养 师资队伍
  • 简介:我国经济发展进入新常态后,消费金融的发展对我国扩大内需和调整经济结构具有重要的推动作用。研究四川省消费金融的可持续发展,为四川经济发展提供政策指导具有理论和实践意义。首先通过相关数据分析了四川省消费金融发展存在消费信贷领域分布不均、消费金融公司风险控制不足、消费信贷违约估值简单等问题;然后运用主成分分析法对四川省消费金融可持续发展的影响因素进行实证分析,得出:对四川省消费金融可持续发展效率影响程度由大到小依次为通货膨胀率、居民收入水平、金融机构贷款利率、区域经济金融化程度;最后,结合四川金融发展的实际情况,提出了相应的对策建议,以促进四川省消费金融的可持续发展。

  • 标签: 四川省 消费金融 可持续发展 主成分分析
  • 简介:在旅游业的发展过程中,严重的环境问题直接威胁着其健康发展。从利益相关者的角度尝试构建促进旅游业可持续发展的环境伦理,对我国旅游业的顺利发展将会有一定的积极作用。

  • 标签: 旅游业 利益相关者 环境伦理 对策
  • 简介:暨南大学是我国改革开放以来最早开展学位与研究生教育的高校之一。自1979年开始招收和培养研究生以来,经过20多年的建设与发展,暨南大学的学位与研究生教育实现了历史性的跨越。无论是研究生教育的规模和学位授权点的数量,还是创新人才培养的类型、层次、结构和质量,都取得了显著的成绩。学校现拥有博士学位授权一级学科6个,博士点39个,可招收和培养攻读博士学位研究生的学科、专业55个,

  • 标签: 学位与研究生教育 暨南大学 持续发展 创新人才培养 学位授权点 鲜明
  • 简介:“十一五”以来扬州大学坚持“内扶外引、引培并举”,以师资队伍整体素质的提高为基础,以高层次创新型人才和青年骨干教师队伍建设为重点,倾力实施人才队伍国际化、高水平创新团队发展和青年教师成长这三大队伍建设的核心战略,进一步提高了学校人才队伍的整体实力和核心竞争力。

  • 标签: 人才 队伍建设 实施 战略
  • 简介:(一)背景。人类进入21世纪,世界处在和平与挑战并存、大发展大变革大调整如火如荼时期,价值观、道德教育正引领着世界课程改革的潮流;中华民族伟大复兴需要学校“立德树人”、需要倾心培育对自己、对社会负责任的公民。

  • 标签: 教育系统 转化 管理 课程改革 道德教育 中华民族