简介:
物理演示实验的四个要求
谈学困生的转化工作
新课标下由递推数列求通项公式的方法认识
与DNA有关的几个重要结论
认识化学学好高中化学
话说平均速度的三个“不是”
两个特殊速度的推导与比较
提高学生阅读能力的“四个转变”
做好学困生的转化工作
议物理教学中学生能主动提问
认清初中电学中的六个问题
提高初中数学课堂效果的五个做法
聋校语文教学的“三个转变”
高中语文研究性学习对师生健康心理的影响
主动冷场——对历史课堂教学中的问题设计的实践与思考
做好学困生转化工作的体会
做后进生的转化工作
化学教学中差生的转化工作
运用漫画对学生进行发散性思维训练探究
新课程理念下实施数学有效课堂教学改革的几点认识