简介：初中物理教学在新课程改革的推动之下,教学方式日益丰富,学生活动日益频繁.笔者以为这是教学的一种进步,但与此同时应当看到,形式的进步不能脱离思想的坚持,在初中物理教学中,有些思想是应当坚守的.从物理自身的特点来看,从教学的本质来看,笔者以为关注物理知识背后的逻辑,注重物理知识背后的方法,采用探究式教学方法,应当成为初中物理教学的基本思想.

简介：本文紧扣古诗文不同于现代文的特有属性,归纳出了六种适合初中古诗文教学的基本方法体系：1.诵读法2.情景教学法3.合作、探究法4.联想和想象法5.专题拓展法6.实践活动法。并对如何应用这些方法进行了说明,可对初中语文教师从事古诗文教学提供有益的参考。

简介：摘要体育游戏具有活动性、趣味性、竞争性和变通性。因此，选择的游戏要方便教学、简单易行，在内容和形式上必须是健康的、安全的、反映时代特点和新的科学成就的，还要有利于对学生进行品德教育，才能使游戏更好地为体育教学服务。体育教学是学校教育的重要组成部分，游戏在教学中的份量是显而易见的。

简介：研究几何重要的方法就是研究几何的基本图形.本文通过对等边三角形旋转中一个基本图形的探究,对这一基本图形及性质进行了归纳,利用这一基本图形解决相关的、较复杂图形的求解问题,得出了解决这一类几何命题的方法,从而使学生受到从简单到复杂的思维训练,使学生理解并掌握把复杂问题化归成简单问题的数学思想方法。

简介：随着我国教育体制改革的不断深入化发展,独立院校的教育改革也在不断探索实现。教育改革的重要目的之一是能够提高教学质量,独立院校教学质量的提高可以通过教学的各个环节来实现,课堂是教师与学生进行交流的重要平台,因此通过对独立院校课堂教学质量的提高,也是其整个教学质量提高的重要方式。本文以我国独立院校课堂教学的现状为着眼点,主要阐述了如何提高独立院校课堂教学质量的基本途径,从而为我国独立院校进行课堂教学模式的改革提供借鉴性经验。

简介：根据2006年以来在国内外发掘的各种图像与文献等原始史料，在借鉴前人研究成果与自己的研究基础上，对1846-1919年西方人在康藏活动提出了六点基本认识，即该时期西方人进入康藏地区有三大原因，该时期是西方对康藏地区的“发现”时期，该时期是西方对康藏地区的介绍与重要认知时期，该时期是东、西方文化在康藏相遇、碰撞、交流、交融的时期，该时期是西方现代科技与文教医疗开始引入康藏的时期，该时期引发了康藏地区东、西方文化互为竞争之势态。这对在世界视野下研究近代康藏史与东西方文化的互动具有学术意义。

简介：2014年国际环境复杂多变、国内改革发展稳定任务艰巨繁重，机械工业平稳运行面临严峻考验。在此背景下，全行业认真贯彻落实中央关于“稳增长、转方式、调结构”的工作要求，主动适应经济发展的新常态，实现了生产、效益等主要经济指标的适度增长，行业发展总体平稳，结构调整与转型升级继续推进。

简介：新建地方本科高校在向应用技术大学转型发展时需要回答3个问题，即要不要发展科研、发展什么样的科研和如何发展科研。首先，应用技术大学有必要发展科研，这是时代、环境和自身建设的需要；其次，应用技术大学的科研需要扬长避短，在国家和社会的需要中找准目标，努力成为区域（行业）的技术中心或新型智库，促进内部科教融合；最后，应用技术大学应该摆脱传统的束缚，做好科研工作基本建设，在面上加强技术积累和政产学研合作，在点上寻求高新技术、共性技术、核心技术的突破，并在逐步发展与“创业式”发展之间做出选择。

简介：教师的专业化成长，有利于教师按规律办事，更好地教书育人。教师的专业化是一个长期提高的过程，教师必须经过专业的训练，有不断学习、反思和提升的能力。

简介：

简介：通过分析跨文化交际情境的形成与特点,探析Bochner总结的主导模式、同化模式、异化模式、融合模式四种思维模式,得出主导模式、同化模式、异化模式不利于跨文化交际,而融合模式是完善的、有意义的跨文化思维。若交际双方能在融合模式思维的指导下规范自己的行为,就会有效减少交际中的误解和失败。

简介：研究背景“批注式阅读”是深含中国文化意蕴的阅读方式。它不仅是我国传统的读书方法，也是文学鉴赏批评的重要形式。从传统学习方法中汲取营养，将“批注”作为教学的重要方法，同样适合现代语文教学。基于此，重庆市北碚区小学语文名师工作室依托国标本西师版教材，对批读文教学进行了持续和深入的研究。

简介：随着我国音乐事业的日益发展，在广大学生中有很多热爱声乐、有志于投身音乐事业的学生，希望通过声乐学习进入高等音乐院校学习深造以实现自己美好的愿望。要实现自己的专业理想，科学的声乐训练是十分必要的，而训练中要求讲究严格而又科学的训练方法。为使学生能够更好地掌握歌唱的技能技巧，教师应因材施教，循序渐进。让学生通过歌唱的形体、歌唱的呼吸、喉咙的打开以及简单的发声练习四个方面循序渐进的练习，最终具有运用科学的发声方法进行歌唱的能力。

简介：从教师“专业发展”到教师“专业学习”,由教师培训到教师学习,教师“影子培训”也应走向“影子学习”.教师学习旨在促进学生有效学习,具有自主性、经验性、情境性和持续性.教师“影子学习”的价值定位是为儿童而研修、为成长而研修,它以建构知识（问题解决、实践改善）为目标,以真实情境中经验生成的、整合的知识为内容,依托主体多元的学习共同体,进行互动参与式和反思探究式的、长期持续的自我指导学习;在组织上从他组织走向自组织,形成将“影子”学校、“导师”团队和学员整合在一起的组织结构;在实施上建立教师“影子学习”机制,完善“影子校长”与“影子教师”,优化“师徒制”教师学习.

简介：

简介：海洋文化研究的主要内容,包括海洋物质、制度、精神等文化层面的景观风貌、海洋文化资源开发利用,以及这些文化要素地域组合所产生的地域分异规律。基于海洋环境的特殊性和海陆相互作用,形成海洋文化所具有的外向、开放、冒险、崇商、多元、包容等特质,南海海洋文化在岭南文化中具有重要的历史地位并发挥着重要的作用,对推动中国历史前进和当代改革开放有重大贡献,加强海洋文化研究可为发展我国海洋经济提供有力的支持。

简介：通过对国家和云南省基本药物品种在昆明市基层医疗机构的使用情况调查分析，并抽取各基层医疗机构的基药品种目录进行分类汇总．结果表明，昆明市基层医疗机构使用的基本药物品种过少，且近3a无增长趋势；在用的品种结构也在发生调整，辅助用药占比逐渐加大．建议昆明市基层医疗机构要进一步优化基药结构，增加基药品种，加强基药的合理使用．

简介：烟台市海洋产业发展具有资源丰富、资金充足、政策支持等优势，同时也存在着海洋产业结构不合理，技术创新不足，海洋生态环境遭到破坏等问题，本文对此提出一系列合理化建议。

简介：摘要教师的语言在整个教育教学过程中是最重要、最常用而又是最难运用的一种教学手段。研究教学用语，提高说话的艺术是教师的基本功和必备的素养。我们知道，教师语言应该遵循如下基本要求一方面需要具有严密的科学性、鲜明的教育性、启发性和鼓动性，另一方面还需生动、形象、具体。本文就从教师的语言这一角度出发，简单地探讨了其在教学中的作用及基本要求，以期起到抛砖引玉之效。

简介：摘要本文通过文献资料法以及访谈法结合在实际教学中出现的问题，对于大连市中学羽毛球队训练基本步法的教学方法提出改进，制订出适合本校学生练习此项技术的方法，并通过实验教学研究，对比两组教学效果，对研究数据进行分析验证，总结出最有效的教学方法。