简介：高职高专职业教育在现代职业教育体系中发挥着引领作用,其人才培养方式为国家的建设发展做出重要贡献。但面对激烈的社会竞争,如何更好地培养高职院校学生的创新能力以满足就业需要是目前需要解决的首要问题。文章以设计专业为例,从教育理念、人才培养模式、专业建设、教师队伍建设、社会服务、校企合作等方面探究对高职院校学生创新能力的培养。

简介：现代教室可以按照功能划分成不同的空间，这种具有复合功能、富有弹性的多层次空间可以使学生有更多学习体验。通过对美国费里斯州立大学（FSU）的教室环境的比较，分析了教室空间布局需要考虑的功能性、适应性、灵活性等因素。针对目前长沙民政职业技术学院（CSMZ）艺术学院环境艺术专业教室的现状，提出一些教室重构的建议。

简介：本文通过若干实例来说明当代生活方式在居住空间的具体体现。随着经济的发展和科技、文明的进步，人们对居住空间不断提出新的设计诉求，呼唤科技的、绿色的、具有文化底蕴的美好居住空间。

简介：课程是实现人才培养目标的重要载体。文中按照“基于工作过程”的课程开发理念，以《室外环境景观设讲课程为例，阐述了由分析典型工作任务和职业素质要求到确定课程学习目标、再到确定课程设计理念与思路、最终完成学习情境设计、课业设计、课程评价体系设计等教学设计的工学结合一体化课程开发过程。

简介：汉字是最具中国特色的一种表现形式，随着社会文明的发展，汉字被广泛的运用到现代平面广告设计中，并逐渐从单纯的传达信息内容转变为广告设计的主要设计元素。通过发掘汉字的图形特点，使大量的信息内容以简练而有深意的形式展现在受众面前。既能传达丰富的信息，又有视觉和心理的享受。汉字在平面广告中的意象化设计正是实现这一目标的理想表现方式。平面广告设计中的汉字的意象设计运用中体现出汉字的意象表现与意蕴美，更体现出现代人的审美心理。

简介：文中以美国费里斯州立大学（FSU）计算机系统与网络和计算机信息系统两个专业的Capstone课程为例，介绍其教学运作和实施特点，对比分析长沙民政职业技术学院软件技术专业毕业设计课程现状和不足，探讨了Cap—stone课程成功经验对毕业设计课程改革的启示和借鉴意义。

简介：CIO是具有先进管理经验,精通信息技术的复合型管理人才,是管理阶层中的一支生力军.公安信息化建设的重要性、复杂性和长期性,迫切要求引入.CIO机制.公安机关要建立CIO机制,实施CIO人才战略,搭建教育平台、创新选拔任用模式、建立人才管理机制,大力培养“宽口径、厚基础、高素质”的复合型信息化领军人才,深入推进公安信息化建设.

简介：民间艺术作为非物质文化遗产,如何传承与保存,已得到各方的关注和重视。在中国西南有一个极具地域民间文化艺术特色的羌绣,作为中华民族的艺术瑰宝之一,有着深厚的历史文化底蕴和内涵,它承载了几千年数代人的文化和智慧。为了发挥这个传统民间艺术的价值,有更大的延伸发展空间,将其融入到现代鞋类的设计当中,可以得到超越和升华。

简介：真人秀作为一种节目形态,经历其应势而生、徘徊低迷、快速成长的过程,随后迅速席卷全球。进入中国后的近些年来,展现出蓬勃兴起的态势,各电视台竞相开辟真人秀节目市场,一些真人秀节目也为观众所喜爱并产生巨大影响,真人秀节目越来越成为各电视机构的＂核心竞争力＂之一。本文试图从真人秀节目发展近况说起,从理论和操作两个层面,专题论述规则设计在中国真人秀节目中的核心地位,力图突出理论上的针对性、前瞻性和实践上的示范性、指导性。

简介：会展业的迅速发展使得社会对会展人才的需求量日益递增,高等职业教育作为会展专业最符合行业需要的人才培养层次,其课程体系设计直接关系到我国会展业的发展。本文从高职院校会展策划与管理专业课程体系设计遵循的原则、思路、内容等方面进行了思考。

简介：内政办发[2013]66号8月12日各盟行政公署、市人民政府，自治区各委、办、厅、局，各大企业、事业单位：经自治区人民政府同意，现将自治区民政厅《关于进一步加强和改进最低生活保障工作的实施意见》转发给你们，请认真贯彻执行。

简介：社会主义核心价值体系是马克思主义立场、观点与方法的现代表达和中国形态，因而也是以理想信念教育为目标的“马克思主义基本原理概论”课教学的主导和核心内容。以社会主义核心价值体系为统领，不仅要求价值内容一以贯之地在场，而且要求在价值与知识的解释循环展开教学内容。其间，对教材的教学处理、对社会主义核心价值体系及其与现实的关系的教学解读，是教学内容设计上应当注意的前提性问题。

简介：课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动、使学生在知识能力上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的可持续发展。作者通过在费里斯州立大学三个月的访学，经过中美课堂教学的对比，提出“做中学、赛中学、玩中学”的教学理念，“游戏化课堂”就是这种理念的体现。文中主要从“游戏化课堂”的涵义、理论依据、教学设计、实施效果方面进行探讨。

简介：传统课堂教学已逐渐滞后于干部培训需求的新变化。以学员参与和体验为中心，以学员参学动机的阶段性动态变化为依据，采用程式教学设计，是改良传统课堂教学使其具有现代实训功能的基本路径。在干部心理调适课程实施过程中，学员参学动机表现出“问题参与动机．问题感知动机－问题明了动机－问题解决动机”的层级递进特征，课程内容也就相应的设置为“课程引入．感知压力－透视人格-疏导压力”四个模块。

简介：“中国近现代史纲要”课程的教学，在知识和能力方面要比中学有更进一步的提升，要求教师在抓住历史主流和本质的前提下，更加注重历史细节的讲授；联系社会思潮并有针对性地回应，彰显马克思主义理论的力量；此外，在增长大学生历史知识的基础上，还需要更加注重历史分析方法的训练。