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  • 简介:摘要在经济全球化影响之下,我国市场融进了大量外资,不少企业慢慢呈现国际化态势。我国在管理工程项目中也逐渐开始应用EPC、BOT和国际招标等形式,管理工程项目上出现全球化趋势。为此,需要加强对机电工程项目管理发展趋势和策略的分析。

  • 标签: 机电工程 项目管理 发展趋势
  • 简介:摘要近年来,由于施工规模的不断扩大,施工企业为了不断扩大自身的发展规模,对工程施工环节进行高效全面的管理变得越来越重要。在施工项目的施工管理中,应用先进的管理模式,不仅能满足项目的具体施工要求,而且能有效提高项目管理的效率。鉴于此,本文重点研究了建筑工程施工管理创新技术的具体应用。

  • 标签: 建筑工程 施工管理 创新技术
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,对会计的要求逐渐地增多了,于是出现了新会计准则,建立新会计准则就是希望会计信息质量得到提高,而且能够满足社会各界多方面的需求,新的会计准则使会计行为更加的规范标准,从而维护会计工作的秩序,使社会公众的利益得到保证。新会计准则的很多方面都发生了不同程度的变化,与之前的会计准则差别相当的大,因此,在新会计准则推行过程中,遇到了很多的问题,使新会计准则的实行受到阻碍,企业应该尽快的适应新会计准则,从而减小对企业发展的影响。

  • 标签: 新企业所得税 会计准则 变化 影响
  • 简介:摘要经济的发展,城镇化进程的加快,促进工业建设项目的增多。机械自动化设计与制造对于整个工业领域有着至关重要的作用,相关人员需要提高注意力,并且及时对出现的问题进行分析,然后及时采用措施进行解决,这样才可以不断提高其机械设计制造的发展。本文就机械自动化设计与制造存在问题与解决策略展开探讨。

  • 标签: 机械自动化设计与制造 存在问题 解决措施
  • 简介:摘要社会经济迅速发展,为建筑行业的发展提供了新的机遇,建筑工程作为社会经济发展的重要内容之一,其自身的管理结构也在不断发展的过程中逐步的完善。就目前而言,现代建筑工程施工管理主要是从施工前期、施工中期、施工后期等几方面着手,对建筑工程进行全面的监督和管理。其中竣工资料,作为工程施工后期施工质量检验的重要依据,是否完善、全面,是影响建筑工程竣工验收工作能否顺利进行的关键因素。

  • 标签: 建筑工程 竣工资料 重要性分析 管理措施
  • 简介:摘要近年来人们生活水平的提高,对居住环境的要求也在提高。园林绿化工程在改善城市化发展进程中的生态环境方面起到重要作用,有效推进实施园林绿化,也是改善城市面貌和生态环境的一种重要的方式。通过合理的园林绿化,可以打造出一个城市生态宜居生态圈,构筑绿化城市,缓解城市热岛效应。基于园林绿化工程属性特点,要对其工程质量因素加以研究,考虑到园林建设及管理质量问题,针对性加以规避防范,以提高园林绿化工程的整体质量。本文就园林绿化工程监理工作方法及质量控制要点展开探讨。

  • 标签: 园林绿化 监理工作 质量控制要点
  • 简介:摘要:随着学前教育专业的教学改革的实施,传统的视唱耳的教学方式已经不适应当前学生的学习需求,因此教师需要积极的进行视唱耳教学的改革。教师要在教学过程中重视对学生节奏感和音准的培养,同时还要能够重视学生的情感培养和音乐素养的提升,从而为社会培养出优秀的幼教人才。

  • 标签: 学前教育 视唱练耳教学 音乐节奏
  • 简介:摘要:立足新课改转变教师以知识讲解为主的教学模式,发挥学生学习自主性的要求,本人在组织高中英语教学活动的时候,尝试应用先学后导,精讲巧的教学模式,引导学生课前自学、课中合作、精心练习,提升学生的英语学习质量。在本文中,本人将以阅读教学为切入点,就如何应用先学后导,精讲巧的教学模式进行详细说明。

  • 标签: 高中英语 阅读教学 先学后导,精讲巧练 应用对策
  • 简介:摘要:以数控模具专业举办学科技能竞赛为例,整合企业力量进来,竞赛题目以企业产品原型为试题载体,以企业生产实际要求的技能为考点,大胆在比赛中引入企业元素,探讨该种模式是如何达到“以赛促,博能强技”的良好效果。

  • 标签: 学科技能竞赛 校企合作 数控铣 数控车 机械识图与制图
  • 简介:摘要根据我国最新的课程标准改革要求,对于小学体育的授课,教师需要改变教学思路,创新方法,构建新型的课堂育人模式。通过多种教学策略的综合运用,激发学生们的积极性,引起大家的兴趣,从而促使大家在自主学教学模式下获得知识与能力的提升。做好该模式的授课,有利于同学掌握基本的知识技能,提升大家的心理调适能力,为学生未来发展奠基。

  • 标签: 小学体育 自主学练 教学策略
  • 简介:摘要在数学核心素养的要求和历年数学高考的考题导向下,数学的理解能力要求越来越重要,故数学理解能力的培养是课堂教学的重点。本文探究了如何在课堂前20分钟培养学生数学理解能力,培养学生的核心素养,以及利用有效的三步培养学生的自学能力、数学理解能力。

  • 标签: 核心素养理解能力教学案例
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