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  • 简介:为了实现学术期刊编辑、出版、发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程,我刊现已加入“中国学术期刊网…‘万方数据——数字化刊群”、重庆“维普全文数据库”和“中国终身教育学术研究数据库”。凡本刊刊用的文章,将一律由编辑部统一纳入这三大数据库,进入因特网提供信息服务。不同意者,请预先声明。

  • 标签: 全文数据库 学术研究 终身教育 学术期刊 中国 期刊编辑
  • 简介:基于传统网络化教学系统存在的问题,应用数据挖掘的相关技术,对以往在网络化教学系统中不能对学生练习结果进行科学、客观分析的实际问题给出了初步解决方案。基于数据挖掘技术的网络化教学系统,其目的就是在一定程度上提高教师的教学效率。.

  • 标签: 数据挖掘 网络化教学 研究
  • 简介:针对后方车辆器材仓库库存车型结构、库存器材品种结构和数量结构不合理问题,以车辆器材实际消耗的历史数据为挖掘对象,应用K-均值聚类算法和BP神经网络,建立了基于数据挖掘的定品种、定数量的库存结构分析模型,并利用R语言对所建模型进行了验证,为确定车辆器材的库存品种结构和数量结构提供了理论支撑。

  • 标签: 车辆器材仓库 库存结构 数据挖掘 R语言
  • 简介:介绍了笔者在国防科技大学讲授研究生课《动态数据统计处理》的体会:①突出重点,因材施教,以点带面;②数学理论与物理概念并重,加强基础理论训练;③重视实践性教学,激励学员学以致用。

  • 标签: 动态数据 统计处理 教学法研究
  • 简介:在全军政治工作会议上,习近平主席要求“提高政治工作信息化、法治化、科学化水平”,诠释了政治工作信息化建设的重要意义,也为通过信息化建设发挥政治工作“生命线”地位和作用指明了方向。公安消防部队政治工作必须高度重视信息化建设,不断强化网络阵地意识,树立网络思维,运用高科技、信息化手段,主动开辟、利用网络这个新阵地,及时、准确地做好思想政治工作。

  • 标签: 思想政治工作 大数据 信息化
  • 简介:对作战方案数据化的概念进行了界定,对作战方案数据化的要求进行了探讨,提出了指导作战方案数据化的作战实体、预想情况、作战任务、作战行动、作战条件(Entities,PredictedSituations,Tasks,Actions,Conditions,EPSTAC)方法,并对作战方案数据化的过程进行了设计。最后,对作战方案数据化理论的有效性进行了实验验证,结果表明:该理论较好地满足了实验需求。

  • 标签: 自动仿真实验 作战方案 数据化
  • 简介:针对装备保障指挥信息传输过程中存在的效率不高、传输不畅等问题,以数字化部队通信手段为基础,提出了装备保障指挥数据链的构造方案,并对未来数字化部队装备保障指挥数据链进行了具体设计,通过弹药补给命令的实例进行了说明。结果表明:采用数据链进行信息传输明显减少了数据传输量,提高了传输效率。

  • 标签: 数字化部队 装备保障指挥 数据链
  • 简介:通过对坦克车内局域网1553B协议的分析,并与一般计算机通信标准局域网做对比,指出不能用标准局域网协议和纶构取代1553B协议。参考ISO开放系统互连的协议模型,对1553B协议进行了分层设计和进一步构想。

  • 标签: 局域网 协议模型 1553B协议
  • 简介:分析设计一种基于大数据分析的警卫安全信息系统,该系统通过数据仓库进行数据组织与存储,利用OLAP进行多维度分析,能够快速进行安全路线、住地选择,并对现场各项安全因素进行分析,最大限度地避免安全事故的发生,同时提供最佳的安全撤离备选方案。相较于传统的警卫工作模式,该系统具有更快速、更安全、更全面等特点。

  • 标签: 警卫安全 大数据 数据仓库 多维分析
  • 简介:基于海恩法则,应用关联规则数据挖掘理论,构建了一个在大数据基础上,轻微事故、事前征兆、事故隐患、火灾发生4个因子之间相互关系的分析与计算模式。计算结果形成分析表格,当以上4个因子中有1个被发现时,安全人员即可以按照关联度大小迅速查找与之相关的其他因素并加以整改,提高安全检查效率,增强火灾预防的针对性。

  • 标签: 消防员 海恩法则 关联规则 火灾预防
  • 简介:数据处理是发动机特性试验的一个重要内容,是测取发动机各项指标,进行动力性、经济性分析的前提和基础.利用Matlab强大的数据处理功能和绘图功能对发动机的性能试验数据进行处理,并采用神经网络学习发动机外特性曲线的方法得到曲线,既提高了工作效率,又可得出较为精确可靠的动机外特性曲线.

  • 标签: MATLAB 发动机 性能试验 数据处理
  • 简介:云南德宏是多民族聚居的边疆少数民族地区,本地的儿童对德宏五种世居少数民族的服饰、饮食等比较熟悉。将学生熟悉的民族文化融入小学数学课堂来进行“数据收集整理”的教学,引导学生收集信息、整理数据、根据统计表提出并解决问题,学生经历了统计活动的全过程,并积极参与其中,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 民族文化 小学数学 教学实践 数据收集整理