简介:【摘要】初中数学作业是课堂教学的重要补充,是培养和提高学生能力的重要途径。“双减”背景下,为了响应政策,缓解学生的学习压力,提出多种作业设计策略,其中以分层作业为关键指标,设计梯度作业,适应每个学生的个体发展,让所有学生学有所得!近年来,国内教育的内卷越来越严重,特别是一二线城市的孩子,他们基本没有所谓的周末,“只要学不死,就往死里学”。教育内卷引起一系列反应——“教育焦虑”、“经济焦虑”、“生育焦虑”亦日益严重,家长纷纷表示教育成本太高,尽管国家已开放二胎政策,但是面对这样的压力实在不敢二胎。2021年7月,国务院办公厅印发了《关于进一点减轻义务教育阶段学生作周负担和校外培训负担的意见》,一是要求全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;二是全面规范校外培训行为,消除学科内校外培训中的各种乱象。此举一出,议论纷纷。作为一名初中的数学老师,不得不思索一个问题:在这样的双减政策下,应该怎么设计作业才能在减轻中学生作业负担的同时又能保证教学质量?
简介:摘要:油田公司现有专利尚未全部实现项目化管理,没有全成本核算,相关优惠政策消化力度不足2021年《政府工作报告》提出延续执行加计扣除比例75%政策,将制造业加计扣除比例提高到100%,政策利好持续释放。针对这一情况,将未纳入项目化管理的小发明、小技改整合成为科技项目,利于政策红利的应用,助力公司提质增效。
简介:【摘要】在现代的化学教学中,绝大多数情况下作业都是成套的试题,而作业的形式是多种多样的,应充分发挥作业功能,促进学生学习成绩的提高。