简介：走出象牙塔的大学面对学术权利与学术责任问题时，应该超越过去“被动承担责任”的心态，在尊重学术自由、大学自治传统的同时，正面责任，积极承担来自多方面的责任。本文关注大学如何立足学术权利——学术责任的基本问题，借助大学章程，充分考虑招聘、晋升程序、教师发展性评价、终身教职、学术审查制度与学术责任追究、惩戒等问题，充分发挥大学在维护权利承担责任中的作用，从而设计并构建一种相对更为合理的大学内部学术管理体制。

简介：历史上曾出现过三种自主学说,即理性说、意志自由说和选择能力说,当前学界普遍认可的是第三种。自主的程度与"选择"的条件密切相关;选择是否自由、可控和有价值的是自主的三项判断标准。自主是学术自由的重要内涵,它对学术自由的价值可通过教师(学者)自主、学生自主、大学自治分别对学术自由的价值,以及自主可作为学术自由权扩展的法理依据的价值来予以证明。要维护学术自主,国家(社会)、大学、教师和学生应承担相应的责任和义务;保持独立性,拒绝服从世俗权威,避免被强制、奴役和操纵,提供充分选择、增强他人自主能力,认可价值多元主义是维护和提升学术自主的基本做法。

简介：李欧在《吉林广播电视大学学报》2004年第3期撰文指出，倡导学术道德，反对学术腐败是高校学报的工作责任。科学技术是引领未来社会发展的主导力量，高校学报把促进科技进步和创新以及推动整个科技事业发展作为自己的责任范围，为社会全面、协调、可持续发展提供强有力的精神动力支撑，使高校教师的科研为民、创新为国。而学术腐败和

简介：“永不落幕的”北京美术双年展展览：近日，由中国文学艺术界联合会、北京市人民政府、中国美术家协会联合主办的“记忆与梦想——2015第六届中国北京国际美术双年展”在北京中国美术馆隆重开幕。本次展览参展国家96个。参展作品685件（国内作品188件，国际作品497件），涵盖了当代绘画、雕塑、装置、影像以及其他综合类作品。

简介：纺织品等出口退税率上调；成品油价格、电价调整

简介：展览：由中央美术学院美术馆、美国匹兹堡市安迪·沃霍尔博物馆、中国对外文化集团联合主办的“安迪·沃霍尔：十五分钟的永恒”回顾展于近日在中央美术学院美术馆展出。此次展览途经新加坡、香港、上海，现登陆北京，并计划于2014年到达东京，共历时27个月。展览以沃霍尔的生平纪年为线索，跨越其20世纪40年代至80年代的艺术生涯，按不同时期分为4个部分，共展出绘画、摄影、

简介：国务院发展研究中心经济研究部研究员徐东华目前撰文就入世对我国石油和化学工业的影响提出看法，非常具有指导性和针对性。

简介：2009年光伏政策推进表；目标1元1千瓦·时13企业共推光伏发电时间表.

简介：《可再生能源法》细则有望出台4月6日权威人士表示，国家能源局正在研究制定包括“可再生能源配额制”、“可再生能源优先调度办法”等在内的《可再生能源法》配套实施细则。国网能源研究院新能源研究所所长李琼慧在2010年光伏高峰论坛上说，《可再生能源法》的配套细则中还将涉及如何设立可再生能源发展基金。按照初步设想，基金一部分来自于可再生能源电价附加收入，另一部分来自于财政部专项拨款，

简介：石油和化学工业“十五”发展的总体目标：全面贯彻邓小平理论和党的十五届五中全会精神，从我国的基本国情出发、遵从市场经济的规律，坚持以“品种、质量、效益”和替代进口为中心、以市场需求为导向扩大内需，以科技进步和技术创新为先导，优先发展优势及短缺产品，着力进行结构调整，增强产业的集约化强度，坚持可持续性发展。

简介：

简介：这是一套由十九世纪20年代的工业建筑改造而成的私人公寓。建筑位于意大利的都灵，紧邻繁华市集。不同种族的人在这里聚居，形成了多种文化元素糅合的氛围。站在屋顶的露台远眺，可以看到阿尔卑斯山最美的景致。

简介：新课程标准指出：建立促进学生全面发展的评价体系。多元智能理论指导下学生评价的核心是促进学生的全面发展。该理论为实施英语教学多元评价奠定了理论和实践基础。

简介：今天，无线技术领域正处在一个高速发展的时期，各种创新无线技术不断涌现并快速步入商用，无线应用市场异常活跃，无线技术自身也在快速演进中不断革新。随着在社会各行各业的广泛应用，无线电技术已经成为实现社会信息化的熏要手段。无线技术的兴盛已经成为21世纪信息技术进步最重要的推动力量，而未来人类生活方式也将因之产生翻天覆地的变化。当前，在“无线＋宽带”的网络发展趋势下，各种无线技术如雨后春笋般涌现，并在具体的应用场合展开激烈的竞争。其相互间的竞争，一方面促进了各种技术自身的快速发展，另一方面，也驱使各种技术去寻找最佳的市场定位，并且开始通过技术融合，网络融合的方式，满足市场对于无缝通信、融合通信的需求。从多元竞争走向多元融合，成为无线技术的重要发展方向。

简介：多元文化是相对一个多民族主权国家内部的文化交融与并存的概念；文化多元是相对世界多民族、多文化彼此尊重和谐共存的概念。两个概念的混淆不仅会造成国家或民族间交流与沟通的误解，而且可能会在无意间有损于我国“中华民族多元一体格局”中的民族认同。“多元文化的音乐”通常指的是一个多民族主权国家内部由多种音乐交融而成的音乐体系，中国音乐就是这种由多元音乐文化交融而成的音乐体系。“文化多元的音乐”指的是在世界音乐体系中各个民族或国家的音乐都能够受到同等的尊重和喜爱的共存共荣状态。多元的世界音乐体系应该有两个，一个是各民族、国家的本土原生态传统音乐，亦即民族音乐；一个是作曲家个人创作的各民族或国家的艺术音乐。强调多元文化的音乐时，强调者必须首先弄清楚自己强调的究竞是哪个体系的音乐。在文化多元的音乐世界里，中国艺术音乐已经积累了丰富的创作经验，取得了引人自豪的成就，万不能妄自菲薄，自陷于多元文化和文化多元的困扰之中。

简介：今天,多元主义面临两方面的挑战：一方面是宗教间、民族间和族群间不断升级的冲突;另一方面是宗教、民族和族群内部对持对立立场的个体的压制。无论是共同体之间还是共同体内部的冲突,都是由于不同共同体对政治、文化和宗教认同的理解不同造成的。在展现了针对内部多元主义的挑战所造成的一些问题并提出了解决办法之后,本文介绍了一种对多元文化主义的替代性理解,即认为我们的忠诚是个人或个体认同的一部分。这种理解不同于以自我意识为基础的认同理论,后者来源于理查德·罗蒂的自由主义的后现代理论以及伯纳德·威廉斯的非认知理论。而本文则认为,个体忠诚的本质在于我们不会将我们的价值观强加给那些赞同多元文化事业但却持有不同于我们的价值观的个体。

简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

简介：2008年11月27日至29日，“中国教育技术多元智能教育专业委员会成立暨学术研讨会”在天津师范大学成功召开。来自北京、天津、山东、山西、江苏、内蒙古等区域的高校、职校、中小学校长、幼儿园园长，实验校负责人和部分区域教科所、电教馆、研究会领导等150余名代表参加会议。

简介：摘要：尽管体育学科在提高学生综合能力的过程中具有较为完善的效果，但许多中学对体育学科的重视程度不够，仍然把提高学生的考试成绩作为重要的学科教学目标，这无疑与新课程内容相违。此外，一些学校虽然了解体育教育的必要性，但仍然只使用非客观的体育测试分数作为衡量学生身体能力的标准。在中学体育教学中采用多种评价方式，可以激发学生对体育教学的兴趣，加强学生对体育知识、情感思维和专业知识的掌握，使学生通过自评和互评，正确对待自己，纠正自己的做法和不足，促进学生全面发展。

简介：《全面推进依法治国》编写会议在京举行根据中央领导同志的指示精神，由中组部有关部门和党建出版社统一策划，由中组部、中央党校、中国社会科学院和中国法学会有关负责人主持，邀清哲学社会科学著名专家学者，编写关于“四个全面”的精准、权威著作，既作为面向党员领导干部的学习读本，也将经过一定改编和翻译后作为中央外宣读物。