简介:摘要基于小学生的“双重属性”,概括提炼出他们在成长过程中出现的一些较为经典的特征,并依此类典型特征研制体育教学的各种趣味游戏。本文采用文献法、逻辑推理法、观察法提炼出小学生三个水平阶段主要经典的“双重属性”特征,并基于这些典型的特征设计出相应的趣味体育游戏,利用案例法分析、检验这些游戏的趣味性和可行性。
简介:摘要众所周知,矿业是我国经济发展以及居民正常生活的重要保障之一,但是在矿山开采的过程中总会发生各种各样的事故。尤其是矿山尾矿库所发生的一系列危险,危险性较高且发生危险之后处理较难,所以说给人们的正常生产生活带来了严重的困扰。不光尾矿库本身存在着一定的风险,而且其对于周围的居民正常生活也产生了一定的影响,所以说矿山尾矿库风险防范已经成为了我们生产中的重要工作之一。为了提高矿山尾矿库的安全性,对矿山尾矿库进行风险防范是十分重要的。我们首先从多角度探究了矿山尾矿库风险的来源,并对矿山尾矿库的风险防范措施进行了一系列的阐述,希望能够提出新的思路,保证矿山尾矿库的安全性。
简介:科学不是技术而是思想。据此,我们发现乾嘉学术蕴藏着丰富的科学思想。什么是乾嘉的科学思想?我们认为:乾嘉科学最典型的标志就是他们的“理必”思想。本文即在此前提之下,首先从王念孙生成类比逻辑揭示其理必的科学要素,其次说明(一)国学研究若跳不出五四以来对传统小学的偏见和西式框架,则看不到乾嘉之学真正精华之所在,(二)乾嘉小学的科学性质不仅可与现代科学研究直接接轨,甚至可以纠正长期以来只重材料的经验主义之偏颇,弥补当代学术之不足。据此,本文呼吁回归理性主义的乾嘉理必之学(道理上而非材料上的必然),进而发展章黄的发明之学(揭明现象背后规律之学)。
简介:宋代以降,江南各地文学经历凝定、转化、提升,其别具特点的地域色彩渐次形成。在特定历史时段中,理学宗派参与了地域文学的塑造,由林光朝开创的艾轩学派即是如此。从学术谱系上看,艾轩学派乃伊洛正统,却表现出独特的学术品格,“终宋之世别为源流”,主要学术活动集中于莆田及周边地区。道艺双修为学派的重要特征,由此衍生艾轩诗学。从“学—诗”关系着眼,可将艾轩学派分为前后两期,前期为“诗因学成”的阶段,后期为“学因诗传”的阶段。艾轩学派成员之间联系十分紧密、持久,以莆中为中心交织起复杂的群体网络,使学派具有鲜明的地域色彩。这深刻影响了他们的诗歌写作,诗作呈现出明显的宗派性、亲族性和地域性,并促成艾轩学派与地方文化的深入交融及其与地方诗学的紧密联系。艾轩学派在莆中的生成、传衍,使莆中终宋之世保持着独特的理学环境和文学氛围;经过艾轩学派持续浸润,莆中儒学因此昌盛,“人号之为小邹鲁”。借重于艾轩学派树立为莆中儒学传统,作为宗派重要内容的艾轩诗学,地位也无形中被强化、提升,融入此方诗学传统,泽惠深远。