简介：摘要药物化学是大部分药学专业学生认为难度最大的课程之一，课程内容抽象难懂，学生学习兴趣低，学习效果差，为改变这一现状，现对优化药物化学的教学效果进行初步探索，调整教学策略，改进教学方法，运用现代教学手段，以期取得良好的教学效果。

简介：每个人都会吃的,除了日常三餐之外,大概就是各式各样的药了.这些治病救人的小玩意儿是如此常见,以至于人们很少思考它们是怎么来的.遥想几年前,有朋友得知我从事制药的行业后问,那简单的感冒药之类的,你都能做咯？我本想很牛地说在下就是这么厉害.

简介：摘要：现实中影响药物稳定性的因素呈多样化，若药品性状、质量发生变化可引起临床效果误差，严重者甚至对患者生命安全造成威胁。该文通过对药物制剂稳定性类型、影响药物制剂稳定性因素展开总结，并基于此提出针对药物制剂稳定性影响因素的干预对策，旨在提升业内同行对药物制剂稳定性的重视。

简介：本文从＂药物制剂生产技术＂课程项目化教学的实践出发,对其项目化教学的整体设计从课程目标设计、课程教学内容的选择与设计、第一节课梗概、考核方式等方面进行了阐述。＂药物制剂生产技术＂的课程项目化教学就是将常见剂型的典型品种作为生产项目进行教学,让学生采取做中学的方式获得知识与技能,从而掌握药物制剂的生产技术。

简介：磁场结合抗肿瘤药物作用于肿瘤细胞后能有效抑制肿瘤生长,这种观点己被近年来的许多实验所证实，本文论述了磁场联合抗肿瘤药物抑制肿瘤的生物学效应（包括对细胞生长活性、细胞膜、细胞周期以及荷瘤动物肿瘤生长、生存时间等各方面的影响）,从离体和在体两个方面对近年来抗肿瘤药物结合磁场在肿瘤治疗中的相关研究进展作了简要综述，并就该领域研究应用中可能出现的问题提出看法。

简介：摘要：在药物应用护理中，项目教学法是一种非常有效的教学方法。通过将护理学习划分成具体的项目或任务，并将其应用于实际的临床情境中，项目教学法能够帮助学生更好地理解和掌握药物应用的知识和技能。药物应用是护理工作中非常关键的一项任务，需要护士具备准确、安全地给患者使用药物的能力。然而，传统的护理教学模式往往过于理论化，缺乏与实际临床情况的结合。这导致学生在面对实际操作时可能存在不安全的行为或不理解药物应用的重要性。基于此，本篇文章对项目教学法在药物应用护理中的应用进行研究，以供参考。

简介：【摘 要】近年来随着生物医药行业的发展，新技术新药物不断应用于临床，行业对生物药物生产类技术人才需求量也越来越大。生产实践教学是高职高职技能型人才培养的关键环节，但受场地要求、硬件投资、运行成本等因素的限制，难以开展实践教学。应用信息技术开发生物药物虚拟工厂，是解决这一问题的关键。本文分析了生物制药类虚拟生产实训软件的现状和问题，从建设内容、模式、建设路径等角度讨论了生物药物虚拟工厂的构建策略。

简介：摘要：新时期，随着教育教学工作的发展，我国对于中职教育更为关注。教学过程中，药物制剂技术作为一门重要的课程，课程的学习需要药剂学理论进行有效指导，才能较好的进行药物制剂生产技术的研究。课程的学习过程中，需要学生在掌握各项基础知识的同时，对其中潜在的科学精神、思想政治教育相关理论做好探究，并将思想政治教育较好的应用到药物制剂技术教学过程中去，促进学生的全面发展，正确认识课程思政与药物制剂技术课程的联系。

简介：摘要：随着药学行业快速发展，对药学专业技能人才的需求越来越大，高职院校作为培养专业技能人才的主要阵地，相关药学专业较为丰富，其中《药物分析检测技术》作为药学专业的重要专业技能课程，其在药物质量控制与新药研究方面有着重要作用，因此为提高《药物分析检测技术》课程教学质量，进而培育出优秀的药学技能型人才，高职院校应积极开展《药物分析检测技术》课程改革，创新教学实践。

简介：摘要：“分类分组引导提问式”教学模式是针对肿瘤药物学这门专业选修课而设计，是一种建立在肿瘤药物的基础上，根据药物治疗作用原理 /作用功能团进行药物“分类”，使授课内容重难点突出；再由学生自由“分组”，学生相互合作，达到互补，体现团队精神。最后由学生提问、点评、回答，达到回顾知识要点，扩宽对肿瘤药物的认知的目的。

简介：目的：了解H2RA、奥美拉唑、波利特三种药物对酒精性胃炎临床症状的缓解程度。方法：选择门诊酒精性胃炎的患者58例，分别使用H2RA、奥美拉唑及波利特治疗不同时间后，比较其疗效。结果：应用波利特治疗酒精性胃炎的患者，与H2RA、奥美拉唑相比有明显的差异性（X^2=5．98,p〈0．05）。结论：波利特能迅速、有效地控制酒精性胃炎的症状。

简介：摘要药物化学实验是药学专业学生必须完成的实验课程之一，化学实验的有效进行对学生客观了解药物性质有积极的作用，有助于学生更好地掌握相关知识，使得药学知识更加全面、立体及丰富。本文中从药物化学实验教学的现状、问题等方面进行综述。

简介：摘要： 云课堂作为一种辅助课堂的教学手段 , 它以便捷、高效、互动的作用为学习者搭建了一个全新的教学平台，为天然药物化学课程的有效教学和学生的主动学习提供最大支持。文章主要介绍云课堂教学平台在高校教学应用中的特点、实施云课堂信息化教学的必要性、云课堂教学过程实施设计、教学过程数据采集与应用、云课堂课堂教学实施成效等。

简介：1概述毒品的非法使用严重地威胁着人的生命健康和破坏社会的稳定。精神活性药物的滥用严重地损害了应用者的心理与行为。一些故意应用这两类物质的人已经成为犯罪分子,他们对社会的发展和进步产生着不可低估的毁坏作用。为此,我们必须从对毒品和精神活性药物的名称了解开始,深入认识其对人的精神、意志、人格的损害及对社会的危害,达到建立一个强有力的科学心理防线,使我们中华民族健康地成长,以利我们的社会文明与发展。

简介：摘要：在中职药剂专业的药物分析课程中，提高课堂教学质量需要从教学模式、教学方法、教学目标、教学环节和教学评价手段等要素入手，才能逐步突出本专业学生在课堂中的主体地位。在运用案例教学模式、信息化教学模式的过程中，教师需要将抽象的概念知识转换成具体的教学情境，引导学生掌握实验技能。本文将着重探析中职药剂专业提高药物分析教学质量的有效策略。

简介：摘要：在教育领域，技术和教学方法的不断演进已经改变了传统的教育方式，为学生和教师提供了更多的机会和工具来实现更高效、更个性化的学习体验。混合教学，作为传统教育与现代技术相结合的一种教育方式，已经在各个学科中得到了广泛的应用。本文将聚焦在药物化学教育领域，探讨混合教学在该领域中的应用，以及混合教学如何为学生提供更丰富的学习体验，促进知识的掌握和应用。

简介：摘要：我国技工院校开设医药类专业的学校很少，且开设药物分析与检验专业，培养层次多为高级工，有的学校还停留在中技层次。目前关于技工院校药物分析与检验专业人才培养方面的研究成果较少，为数不多的研究成果也只到高级工层次，“全日制技师”培养的研究还是空白，本文通过对药物分析与检验专业全日制技师的培养模式进行探讨。

简介：摘要：目的，药物化学是高职高专院校药学专业和药品经营与管理专业的一门专业基础课程，传统的教学方式教学，无法满足要求，应针对高职高专院校生在校期间学习的药物化学课程中存在的问题进行一定的创新和改革。方法，本文主要通过制定合适的教学目标，适当调整课堂教学内容，改进教学方法和实践操作的培养加以改进，对高职高专药物化学课程教学方法提出创新改革。结果，力求高职高专药物化学教学取得更好的成果。结论，药物化学的教学创新和改革，应考虑学生的具体情况，兼顾理论和实践。

简介：摘 要：药物学是护理专业教学展开过程当中十分重要的一个组成部分，旨在培养出更多实用型人才，涉及到药效学、药动学以及各种临床护理过程当中常用的药物，因此药物学教学工作的有效展开是十分必要的，而可视化课堂小结的引入可以进一步提高课堂教学效率和教学质量，让学生们在学习的过程当中收获更多，进而提高学生的专业素养和专业能力。本篇文章也将目光集中于药物学，分析了如何将可视化课堂小结有效地应用于药物学教学当中，提高教学效率和教学质量。

简介：摘要：药物化学教学是药学类专业的一门重要的专业课，教学内容多、覆盖面广、教学难点大，在药物化学课程中，教师改革了原来单一的教学模式，全面运用了相关的兴趣教学法、案例教学法等，讨论式教学法更能充分调动学生的积极性，增强学生的记忆，从而提升了教学效果。