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简介：在高考中，很多试题对考生来说都似曾相识，而这种题失分率却很高，原因在于考生的思维定势使他们很难发现题中预设的一些新的陷阱．因此，在做题时，一定要把每一道题都看成新题去做，善于发现相似题中细微的差别，避免失分．

简介：在历年的中考试题中，有许多题目难度并不大，但由于命题者有意设计“陷阱”，制造解题障碍，使得那些基础知识掌握不牢固或粗心大意的学生常常误入这些“陷阱”，造成解题失误．那么“陷阱”是怎样设计出来的呢?现举例说明，仅供读者参考。

简介：近年来,在国际关系领域,"修昔底德陷阱"常被提及。这一术语源自古希腊历史学家修昔底德。古代,古希腊的两个城邦——雅典和斯巴达为争夺地区主导权发生过旷日持久的战争。修昔底德将这一现象总结为:新兴国家总会对守成国家构成威胁,因此,两者的战争难以避免。历史上,"修昔底德陷阱"确曾不断应验,直至近代,两次世界大战仍被看作是"修昔底德陷阱"的现代样本。

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简介：等比数列的公比q有三个陷阱:0与±1,解题时稍有不慎,极易“失足”,造成错误.陷阱一q≠0,这是等比数列存在的首要条件.例1已知无穷等比数列{an}的各项和为1/4,则其首项a1的取值范围是

简介：参数求值是中学数学求值中常见的题型之一，学生常受一些思维定势影响，非常容易陷入出题者埋设的各种陷阱，导致解题错误．为增加解题的准确性，本文列举常见的几例，供大家参考．

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简介：在平时练习或是测试中,有些同学经常把计算题做错,细细看这些题,错得真不应该,于是总是这样安慰自己:"这计算题错得太可惜了,不能粗心了,下次一定要细心。"如果整张试卷将自己因计算被扣的分数加上去,你的分数会提高不少。其实当计算被扣

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简介：日前，哈尔滨市警方打掉了一个专门游说老年人参与字画、纪念币等艺术品投资的诈骗团伙。被骗老人大多在60岁到80岁之间，不少老人一辈子积攒下来的钱都被骗走，有的甚至因此背负巨债。

简介：高考单项填空题中有相当数量的试题是根据考生的思维定势而设计的“陷阱题”，这些“陷阱题”是考生失分的主要原因。命题人主要通过增加句子的复杂程度、改变句子的正常结构，利用相似易混的句式结构等方法来设计干扰信息误导考生。解此类

简介：自然地理部分是高考地理最容易设计“陷阱”的地方。命题者往往用材料、图画营造一定的生活情境，掩盖考点，考查考生综合调动知识解决问题的能力。在这部分，地球运动产生的地理现象、陆地和海洋、大气等重点板块容易成为命题者设计陷阱的“危险地带”。

简介：有这么一则故事,是出自《庄子》的.惠施和庄子都是魏王的好朋友.一天,魏王分别送给他俩一些大葫芦的种子,对他俩说:"你们把这些种子拿去种在地里,会结出很大的葫芦.比比看,你俩究竟谁种的葫芦大,到时候我还有奖赏."

简介：在求解数学问题的过程中，有些题目设置了陷阱，如果稍不注意就会掉进陷阱，致使解题错误。闪此这就要求我们在解题的过程中一定要注意，努力避开陷阱。

简介：英语命题讲究知识性和科学性，必须反映出学生对英语语言知识的理解程度和运用能力。要想圆满地完成一份英语试题，学生除了熟练掌握所学知识和技能外，还应注意试题中出现的“陷阱题”。有些试题，答案看似很明显，实际上，由于对音标、词义分辨不清或句子语法分析不透彻等原因，学生容易产生错误的幻觉，掉入“陷阱”，做出错误的解答，这样的试题即为“陷阱题”。

简介：摘要：本文是从A集团的财务相关数据出发，分析财务状况。本文共分为三个部分，首先介绍了公司通过合理利用财务杠杆，获得融资，随着资本环境的不断变化，国家对房地产行业的不断收紧的背景下，A集团对杠杆的不断加码，最终面临流动性危机。接着，对企业近年的财务指标进行分析，最后，对A集团的流动性危机进行总结。

简介：<正>《教师之友》2003年第1期刊载我的《对思想教育背景下作文教学的文化反思》一文,重庆周迪谦老师在2003年第3期发表了《要警惕反思中的思维陷阱》一文,与我商榷。细读之后,原来周先生对我从文化视角来解释“作文教学为什么是今天这个样子”这一问题并没有不同

简介：在重离子与靶原子直接碰撞导致原子内壳层空穴产额与离子入射动能关系的基础上,计算了单离子入射引起的原子间碰撞产生的原子内壳层空穴产额。给出了低能重离子与靶原子碰撞过程,原子内壳层X射线单离子产额与离子动能的关系。较好地解释了动能300~600keV的Xe^27＋离子入射Mo靶,激发的Mo的LX射线的实验结果。