简介:摘要:新课程改革的全面推动,对学生的综合素质的培养有了更高的需求,对教师的教学水平,教学质量和教学效率也逐渐的提升。在新课程改革的背景下,传统的高中英语阅读教学策略难以适应当前新课程改革的要求,因此大多数高中英语教育者将继续通过以下方式进行日常教学活动:结合自身的教学优势和主观能动性,让学生能够从英语教学活动中汲取营养,不断创新教学观念,以实际行动来满足新课程改革的教学要求。在日常教育活动中,教师可以通过小组合作学习全面提高学生的英语阅读水平,突出学生在课堂上的关键地位,并充分利用多媒体技术等教学方法。通过教师在课程中对学生采用多元化的教学内容,能够有效实现学生在当前阶段下的发展与提升,从而促进学生自身能力水平的全面进步。
简介:摘要:阅读在语文学科中占据着重要的地位,教师在教学过程中要想实现阅读教学的有效性,就必须充分遵循素质教育理念倡导的生本思想,要能够更新教育思想理念,创新教学手段方式鼓励学生积极参与到语文教学活动中,通过激发学生阅读兴趣;传授学生阅读之渔;引领学生学会质疑;尊重学生个体差异等手段创新开展语文阅读活动,在活动有效组织开展过程中促使学生的语文素养得以有效提升。