简介:摘要:语文具有工具性与人文性的双重属性,语文教育的目的则对应为对学生语言素养与人文的培育,也即对其语文素养的培育 ,以使其具有高尚的精神和心灵 。但 中职学生多以职业专业作为主攻而将语文视为“咬文嚼字”的无用学科,这便造成了中职语文教育的窘境。基于此矛盾, 本文便 突破惯有的课内读写解析局限,从课外学生的自由化读写思路入, 就 “课外自由化读写下对中职生语文素养的培育” 话题做出 了包括阅读与写作此两大方面在内的阐述。
简介:巴罗(1997年)运用最新的方法论来解释各国之间经济增长的差异。而莱思(1999年)则用教育、干中学、基础设施以及由于专业化带来的知识外溢来解释墨西哥城市制造业生产率增长的差异。本文估计了贸易自由化后上述这些变量间的关联挂是否存在显著变化,特别是我评价了这种假设,即考虑到墨西哥北部城市毗邻制造业的新中心市场以及日积月累的各种增长因素相关性的消失,由于受贸易动态效应影响。贸易自由化将促进这些城市经济增长(尼瓦斯、克鲁格更,1993,汉森,1994)。然而,我所观寨到的事实却与上述假设相反。靠近美国的墨西哥城市制造业并未如预期的那样比其他城市表现出色。而诸如教育、干中学争基础设施此类的积累性增长因素对墨西哥整个城市制造业生产率的增长还依然具有解释力。
简介:本文以消费品关税削减为例,从福利分布这一崭新视角讨论中国贸易自由化的经济效应。理论上,消费品关税削减会降低国内消费品价格、减少支出水平,提升居民工资、增加收入,即存在支出效应、收入效应;同时,由于各家庭消费结构不同、工资占总收入比重不同、关税削减传递程度不同,不同地区、不同家庭的福利变化存在差异性,即贸易自由化的福利分布效应。实证结论发现,关税削减平均提升家庭福利水平29.318%,支出效应、收入效应分别为11.831%和17.487%;且对低收入家庭的福利提升幅度超过了高收入家庭。简言之,贸易自由化不仅提升了消费者福利水平,而且促进了消费者间福利分布公平化。