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  • 作者: 冷明曙
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构:作为一教育工作者,为了达到较好的德育效果,培养更多德才兼备的人才,我们认为,家庭教育应和学校教育紧密相连。对于学校教育来说,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充,有助于学校教育的提高。同时,努力促进家庭教育与学校教育的相互配合和协调,对班级管理工作也起到一定的积极作用。下面,是我对这一点的一些浅谈。
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  • 作者: 王守耀
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构:从本质上看,小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。抓住小说的三要素,理解小说所描述的环境、情节和人物;填补小说虚构世界的空白,获得独特的审美体验;进行理性思考分析,作出审美判断。除三个要素外,要强调各要素之间的联系,要从整体上把握一篇小说的特点。
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