简介:摘要小学是学生成长阶段中培养行为习惯及行为意识的重要教育基地,同时也是学生成长阶段中,奠定良好行为习惯的重要时期。小学生的行为习惯养成是受到家庭、学校、生活环境等多方面影响的,同时学生在小学时期的行为习惯是可培养、可改变、可奠定基础的。与城镇式教育相比农村环境中的行为习惯教育相对较为薄弱,农村移民搬迁小学生行为意识更为浅薄。因此本文将针对农村环境中移民搬迁小学生的行为习惯养成教育进行探讨,并通过多方面渠道进行移民搬迁小学生行为习惯养成教育的分析,根据实际情况进行剖析,并提出相应的建议及移民搬迁小学生良好习惯养成教育路径以供参考。