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133 个结果
  • 简介:本案例通过内训嵌入与网络调查、自评与他评相结合的方式,对国内一本土猎头公司(G公司)服务能力进行调查。基于调查结果和案例分析从而为有效提升G公司服务能力提出了如下建议:一是对现有行业人才数据库实施深度挖掘与更新维护并举。二是促进核心业务的开展与拓展。三是引进信度、效度有保证且普适性强的人才测评工具。四是加大资深HR人士的引进力度,进一步优化现有人才队伍。五是强化现有猎头人员人际洞察力与专家影响力方面的培训。

  • 标签: 猎头公司 猎头人员 服务能力 能力测评
  • 简介:摘要中小财险公司在车险经营管理工作中应该确保成本的车险经营管理与控制工作的正常开展确保车险经营管理正常应用,本文首先阐述了车险经营管理在中小财险公司中的重要性,然后提出了当前中小财险公司车险经营管理中存在的问题。并提出相应的解决方案,这对中小财险公司进一步提高整体车险经营管理能力具有重要意义。

  • 标签: 车险经营管理,中小财险公司,创新策略
  • 简介:人力资源的开发与管理是企业核心能力管理的重要内容。从增强民营企业核心竞争能力视角看,必须重视加强和改善人力资源开发与管理。民营企业要在管理创新中持续发展,应主要立足企业自身,着力解决好导致人力资源开发与管理落后环节上的主要问题。

  • 标签: 民营企业 人力资源开发 核心能力管理
  • 简介:摘要财务管理具有对企业经济财务进行预算,并对预算的实施情况进行管理的职能。在国有企业中,财务管理质量的高低,决定着企业财务管理风险的高低,因而提高财务管理质量是促进财务管理目标实现的重要手段。随着国内外经济水平的提高,对国有企业财务管理人员的能力要求也越来越高。然而在实际生活中,国企财务管理人员的能力存在着不足。本文提出了国企财务管理人员的能力在哪些方面存在着不足,并对怎样提升国企财务管理人员的能力做出了探讨。

  • 标签: 财务管理 能力 提升
  • 简介:摘要国家经济快速增长,中国的煤炭企业也随之快速发展,进入了一个全新的时期。现如今,煤炭企业有一个新的课题,就是适应、掌握新常态。企业的发展和政工干部的自身素养有不可分割的联系。在新常态下,提高政治觉悟、培养责任意识成为煤炭企业政工干部的发展方向,政工干部还要为企业的发展不断努力,提高自身各项能力,并随时查找自身的缺点和不足,加以改正,为煤炭企业的发展贡献自己的力量。

  • 标签: 政工干部 煤炭 能力
  • 简介:摘要随着市场改革的不断深入,对会计及财务管理领域不断提出新的要求,随着共享财务中心、人工智能化以及财务机器人等概念的提出,财务转型势在必得,本文基于此背景下,探讨财务转型的方向以及财会人员在财务转型中应如何提升自己能力

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  • 简介:群众是国家的根基命脉,基层党组织是党建设的力量源泉,因此加强基层党组织服务群众能力的问题是党发展的关键要素,主要从以下几方面入手:一、积极开展创先争优活动,推进工作创新与突破。创新是一个企业生存和发展的核心,基层党组织在争优创先的大潮中更应该发挥党员的先锋模范作用。积极自觉地贯彻和落实科学发展的观念,成为企业的推动者和实践者,在工作中敢于实践与创新,坚持科学发展观,结合单位主业和自身专业技能,在稳健中求突破,在创新的同时注重实效。企业单位应选择一批影响深,能力强,辐射广的党员代表带动其他党员在不同部门学习和工作,表扬和奖励党组织先进典型,对基层党组织在工作态度、工作业绩和在科技创新成果等方面进行表彰评比,选树优秀典型,激励先进工作者从而提高基层党组织的整体工作水平。注重党员在工作生产中的团结合作,增强集聚力和战斗力,体现党员在企业建设中的中流砥柱作用,推进单位和谐发。

  • 标签: 基层党组织 工作能力 服务群众 科技创新成果 党员代表 科学发展观
  • 简介:远成集团发展到现在,已经有22年的时间了。最近几年来,远成集团的发展取得了有目共睹的成绩,走在高速公路上你能看到远成集团的路牌广告,远成集团覆盖的市场范围越来越大,知名度也有很大的提高。

  • 标签: 资本市场 集团发展 能力 企业 路牌广告 高速公路
  • 简介:摘要随着社会的发展,学前教育受到了更多的重视,幼儿教育是学前教育的重要组成部分,重视幼儿教育是现代社会发展的必然要求。在幼儿园教育中,班级管理是非常重要的工作,这对幼儿园和幼教老师都提出了更高的要求,提升幼儿班级管理能力对幼儿的发展具有非常重要的意义。应用心理学是心理学的重要学科分支,在社会生活中的各个领域起到非常重要的作用,将应用心理学运用到幼儿班级管理中能够解决各种问题,对提升整体班级的管理能力,促进学前教育发展有非常重要的意义。本文主要分析和探讨了应用心理学在幼儿班级管理中的应用,旨在提升幼儿班级管理能力

  • 标签: 应用心理学 幼儿 班级管理能力
  • 简介:知识产权评估能力建设研讨会的召开.对提高知识产权评估研究水平、提升专业队伍素质、扩大知识产权评估影响具有重要作用。笔者对知识产权评估能力建设有以下几点认识,与各位专家、学者共同探讨。

  • 标签: 知识产权评估 能力建设 服务 专业队伍
  • 简介:本文以家族企业成长过程中对职业经理人的认识冲突与调整为主线,采用探索性单案例研究方法,以方太成功融合职业经理人的案例为样本,利用动态视角,探讨了家族企业能力资源结构与信任机制相互演化与交相影响模型。研究结论表明:家族企业从创立走向成熟的过程中,其能力资源结构经历了自主性到相互依赖再到相互融合的转变;与此相适应,层级信任的桥联机制也由基于家族声誉向算计性信任和制度信任的方向发展。能力资源结构与层级信任的匹配正是现代家族企业得以消除分歧偏误、实现企业与职业经理人专用性资产投入有机融合的重要内在机理。本研究提出了双层信任模型,揭示了层级信任的桥联机制及其与家族企业能力资源结构的交相联系,并探讨了产权控制在信任演化过程中的保障效应。本文的上述结论对于完善中国现代家族企业发展理论体系和指导中国家族企业实践具有深远意义。

  • 标签: 分歧偏误 算计性信任 制度信任 动态能力 资源依赖
  • 简介:摘要随着我国社会经济的飞速发展以及科学技术的进步,对我国各企业的生产经营产生了不小的冲击,因此,各企业需要跟紧时代发展的步伐,结合自身经营状况,积极研究变革思路,以提高自身的竞争能力,从而实现企业的可持续发展目标。在企业变革当中,企业的财务管理变革很有必要,需要应用先进的科学技术、采用优化理念、加强企业成本控制,提高企业的财务管理力度,以确保企业经营管理能力的提升。

  • 标签: 财务管理 经营管理 科学技术 创新能力
  • 简介:本文对房地产抵押估价变现能力分析中的变现率和变现时间的量化进行了探讨,有效弥补了抵押估价中变现能力分析的不足,简化了工作内容,提升了报告质量。

  • 标签: 房地产抵押估价 变现率 变现时间 定量分析
  • 简介:摘要市场营销学是一门应用性学科,高职院校市场营销课程教学的目标是培养学生的市场营销职业能力。对于旧式传统营销教学方法来说,理论化教学已经不再适用当代创新发展的趋势,学生工作实践能力不足的问题亟待解决。本文主要提出了关于市场营销专业教学所存在的问题,并针对专业发展定位、教学模式、实践工作几个方面制定了相关改进方案,丰富市场营销教学方法,创新高职市场营销实践手段,以便更好地培养符合社会需要的营销专业人才。

  • 标签: 市场营销 创新改革 职业能力
  • 简介:摘要伴随着现代经济体制的改革,我国企业内部的组织结构得到进一步细分整合,其中的工商管理人员在企业管理与发展中展现出不可替代的重要性。作为内容复杂且拥有较强系统性的工作,企业工商管理需要胜任各种管理职能的管理人员。在发展的新形势下,从事企业工商管理的人员更应积极面对自己相关能力的不足与欠缺并努力提升,从而实现工商管理的价值,保证企业稳步发展。本文会以新形势下企业工商管理人员所需基本能力为基准,以企业工商管理人员的现状为主要研究对象,探讨现有人员应当改进的方面以及相应的提升方法。

  • 标签: 工商管理 能力 提升途径
  • 简介:本文旨在探讨组织变革、动态能力以及创新绩效之间的影响关系。以新产品开发为视角提出基于NPD的三维动态能力,并利用探索性案例研究方法,以制造业三家具有代表性的企业为分析样本,证实了组织变革对需求识别能力、概念开发能力和产品设计能力与创新绩效之间的关系起到了部分中介影响作用。

  • 标签: 组织变革 动态能力 创新绩效 新产品开发 案例研究
  • 简介:本文关注组织边界的权力观和能力观,基于纵向和过程探索两个概念间关联与企业边界演化。纵向考察了一个在行业中保持10年快速发展的企业案例,对企业边界演化进行一个过程研究,揭示权力观与能力观被交替强调的关系,得到企业边界构建的演进趋势图。研究发现,双过程连续分布在企业发展的各个阶段,分别表现为权力观/能力观主导、“权力观一能力观”相互转移和确立企业边界三个过程。研究的理论贡献在于,为组织边界理论带来了动态非平衡理解和过程观,展示出企业在形成自己边界过程中两种不同行为逻辑的交替与协同。在战略性视角下,本研究揭示出权力观与能力观的内在联系的“双元性”,阐释了“双元性”下的“权力-能力”转换与交替主导的非平衡过程规律,得到了两种观点的协同演进,强调了企业家精神在推动演进趋势持续向上的作用。

  • 标签: 企业边界 权力 能力 基于过程 纵向案例
  • 简介:新课程改革强调发现学习、研究性学习、探究学习。这些学习方式充分体现了学生学习的自主性。即:规律让学生自主发现、方法让学生自主寻找、思路让学生自主探究、问题让学生自主解决。通过研究性、探究性学习,让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、在实践活动中探究。首先分析了新课改条件下教师的四个转位,继而又提出了在新课改的情况下,对学生能力的培养。

  • 标签: 新课改 教师 四个转位 能力