简介:[摘要]在综合实践活动课中,由于指导教师对“课程”的认识不到位,导致了教师在综合实践活动中应发挥的角色作用或过于强势,或模糊弱化。那么在活动的实施过程中,教师应该充当什么角色?起到哪些作用呢?我认为教师首先应是参谋,其次是伙伴,然后是协调员,最后是主持人。[关键词]课程改革综合实践活动教师角色定位综合实践活动课是我国基础教育课程改革中的一种新的课程形态,它具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。而习惯于学科教学的教师在它面前有些束手无策,由于指导教师对“课程”的认识不到位,导致了教师在综合实践活动中应发挥的角色作用或过于强势,或模糊弱化。那么在综合实践活动的实施过程中,教师应该以什么角色出现?又将起哪些作用呢......
简介:摘要近年来我国经济发展十分快速,GPS定位技术应用也越来越广泛,GPS定位技术是工程测量中的重要环节。工程测量技术贯穿工程建设的全过程,是保证工程质量,提高施工效率的重要保证和有效支撑。就内容来讲,工程测量包括了工业建筑、民用建筑、矿山工程、地质勘探等多方面的内容,技术含量高,覆盖面高。作为工程建设顺利开展的基本保障,工程测量的精度和质量对工程质量起着至关重要的作用。就目前来看,现代科学技术,尤其是信息化技术的快速发展,数字化、信息化、自动化成为现代工程测量技术的一个重要发展方向1。而GPS技术作为包含信息收集、处理、分析等全过程的信息数据处理,使得工程测量技术的精度和质量得到了大幅度地提升。总结和分析好GPS技术的特点,以及在实际应用中的方法,对提高工程测量的有效性、针对性有着非常重要的作用。