简介:摘要:1930年,毛主席在江西寻乌县城对寻乌县的商业和土地状况进行了20多天的调查,并整理形成8万多字的《寻乌调查》。《寻乌调查》中的调查手段、调查内容、调查语言、调查时间安排、调查顺序等工作方法,对于今天如何做好研究型审计工作具有重要的指导和借鉴意义。
简介:摘要:和谐机车司机室入口门锁分左、右,以对称的方式安装在司 机室左、右入口门上,门锁结构为联动式。走廊门锁安装在机械间 两侧机车门上。机车门锁具有操作方便、可靠性高等特点,便于司 机在工作中方便、安全、快捷地开闭车门。规程检修要求为“ 门锁等
简介:摘 要:某型产品自导系统在进行陆上验收试验时,出现发射通道、接收通道自检故障。故障发生后,在试验现场通过交叉置换的方法,故障定位于电子装置组件。另一套产品在陆上验收试验时曾报相似故障,两次故障现象相似,对故障原因一并进行分析。本文通过对产品故障分析并对工艺进行改进及验证,自导系统陆上验收试验前视接收第14通道接收信号异常故障定位是:接收装置BAS16H二极管失效,由于组件检测设备的检测方法与产品实际情况存在一定差异,未能检测出该故障,从而造成自导系统陆上验收试验时,发现前视接收第14通道接收幅度低。目前共生产接收装置生产100多套,使用该型号二极管5000余只,只发生2次此类故障,为小概率个例问题。
简介:摘要:随着2022年课程标准的更新,教育部门特别强调了“教学研究与教师培训”的重要性,并将其作为“课程实施”的核心组成部分。这一变化标志着教育领域对教师角色的重新定位,即教师不仅需要指导学生,还需不断提升自己的研究和培训能力。在此框架下,教师的专业发展涉及理论素养的提升、研究能力的强化以及表达和沟通技巧的磨练。例如,终身学习的理念强调理论修养的提升,而教研实践的深化和校本教研的推进则直接关系到教师的研究技能。此外,区域性教研活动的加强有助于教师交流典型经验,进一步提升其总结和提炼的能力。综上所述,当代语文教师被期待从传统的经验型或工匠型角色转变为具备深厚研究素养的专业化教师。
简介:【摘要】:教师队伍在《幼儿园保育教育质量评估指南》中作为一级指标,师幼互动为二级指标,充分强调了教师角色的重要性,教师队伍的专业发展是促进园所教育质量发展的根本。教师将教育反思内化为一种自觉行为,能盘活自我专业成长,也能回到儿童原初的意义上更好地认识儿童,追寻当下儿童发展的新规律、新特点,提供适宜支架,引导幼儿从行为走向思维,培养善思好问的儿童。因此,园所利用文化凝聚合力,用制度催生动力,用科学的评估激发教师活力,培育反思型教师团队,能克服长期以来形成的传统组织路径依赖,深化育人内涵。
简介:摘要:本文以我国节水型农业种植结构优化为研究对象,通过对节水型农业的内涵、现状及发展意义的分析,提出了优化节水型农业种植结构的策略。首先,分析了节水型农业的内涵,包括节水灌溉、节水栽培技术、节水管理等方面;其次,介绍了我国节水型农业种植结构的现状,包括作物结构、种植模式、区域分布等方面;然后,阐述了发展节水型农业种植结构的意义,包括提高水资源利用效率、促进农业可持续发展、增加农民收入等方面;最后,提出了优化节水型农业种植结构的策略,包括优化作物布局、推广节水技术、调整种植模式、加强政策支持等方面。希望通过本文的研究,为我国节水型农业种植结构优化提供理论指导和实践参考。
简介:介绍短线法预制U型箱梁的方法及线型控制,拼装过程中的仪器选型,测量前期准备,定位测量,节段复测,注意事项。