简介:【摘要】目的 探讨应用甲磺酸萘莫司他抗凝在连续性肾脏替代疗法CRRT上机时治疗中不同血路的连接方式的对整个血滤管路寿命的影响。方法 选取进行床旁CRRT治疗的患者43例为研究对象,根据化验结果相近的患者编号,根据上机方式将患者分为研究组及对照组。研究组上机时采取双管连接,对照组采用单管连接。结果 不同的连接方式,对于CRRT治疗过程中血滤器及静脉壶的影响,组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论比较双管连接,单管连接虽然损失了8mg甲磺酸茶莫司他(nafa-mostatmesylate, NM)的抗凝剂,但是血滤管路的使用寿命没有明显减少,所以根据患者的病情需要,选择个体化上机连接方式。
简介:【摘要】目的 分析为心境障碍躁狂症抑郁症患者提供临床护理路径的效果。方法 选取2020年5月-2021年7月院内收治的72例心境障碍躁狂症抑郁症患者,按照随机抽签法分两组,各36例。参照组用常规护理,观察组用综合护理,比较两组焦虑和抑郁评分、依从性评分。结果 护理后,参照组的焦虑和抑郁评分高于观察组,依从性评分低于观察组,有差异(P
简介:【摘要】奖励评价方式,是一种激励手段,它能有效激发人们的荣誉感和进取心,是一种积极的管理方式,能有效地挖掘人们的潜能。小学美术课堂教学上,老师们也经常使用“奖励”这种评价方式,用它来激发学生学习美术的兴趣,营造良好的教学氛围。笔者结合自己的教学观察和实践,从“物质奖励”和“精神奖励”以及“多元评价”三个方面,浅谈奖励评价方式在小学美术课堂教学中的使用。
简介:目的:评价药学干预对围术期患者合理使用抗菌药物预防感染的方式及其效果。方法:选取2015年6月-2016年9月期间收治的围术期患者200例,将其随机分为常规组和药学干预组(每组100例);常规组患者给予常规抗菌药物预防感染治疗,药学干预组患者在常规组治疗的基础上给予药学干预,比较两组患者围术期抗菌药物的合理使用率和感染的发生率,以及患者术后第5天的平均体温和住院时间以及住院费用、药品费用。结果:药学干预组患者抗菌药物合理使用率明显高于常规组(P〈0.05),围术期感染的发生率低于常规组(P〈0.05);药学干预组患者术后第5天平均体温和住院时间以及住院费用、药品费用明显小于常规组(P〈0.05)。结论:采用药学干预方式提高了围术期患者抗菌药物预防感染的合理使用率,降低了感染的发生率。