简介：摘要：面对严峻的疫情发展，高校遵循教育部“停课不停教、不同学”的号召，陆续开展线上教学工作。本文总结在此过程中所遇到的问题，并就此反思，提出相关建议。

简介：

简介：摘要：带电作业工作是保证电网安全经济运行的一项重要技术措施，是提高供电可靠性和设备完好率的必不可少的一项技术手段。随着社会经济的发展，电力用户对供电可靠性的要求不断提高，本文基于考虑不停电作业的配电网优化建议展开论述。

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简介：摘要：疫情背景下，阻碍了小学教学的顺利实施。疫情无情、教育不停教是为了构建高效的小学语文教学课堂，则制定出了合理的教学举措。通过在线教学模式的引导，能够让学生的高中语文知识学习更加高效和全面。通过有效的积极对抗疫情，能够全面落实小学语文高效课堂的顺利实施。教师能够与家长之间进行密切合作，构建符合学生成长的家校合作教育模式。孩子在疫情期间，能够学习更多的语文知识内容，不断的加强自身的语文知识理解。只有在疫情期间有效的为学生构建高效教学课堂，才能够不断地激活学生内心的潜能。

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简介：摘要 :目的：讨论小儿先天性心脏病介入治疗的护理要点，方法：选择 2011 年 9 月至 2013 年 10 月的 120 例患有先天性心脏病的患者进行介入治疗，其中男有 63 例，女有 57 例。结果： 120 例患者经过介入治疗取得满意的疗效，没有严重的并发症。结论：介入治疗的护理可以提高医疗服务质量，减少并发症的发生，提高满意度。

简介：摘 要：超细水泥是经粉碎细化的水泥 ,各种级别的水泥均可加工细化。超细水泥封堵工艺现已广泛应用于封管外窜、堵炮眼、油井堵水及修复套管进行二次固井等方面。本文主要是从超细水泥性能出发，对其在侧钻井的应用中的影响因素展开分析，探讨现场施工情况。

简介：摘要左心耳封堵术是一种降低非瓣膜性心房颤动患者脑卒中发生风险的新技术。经食管超声心动图（TEE）是目前左心耳封堵术中最重要的影像学技术，但TEE指导手术时需全身麻醉，患者误吸与食管损伤的风险相对较高，且无法用于具有TEE禁忌证的患者。近年来，心腔内超声（ICE）作为TEE的替代成像工具正越来越多地应用于左心耳封堵术中，多项临床试验已证实了其安全性与有效性。与TEE相比，ICE导管可直接经血管穿刺植入心腔，毋需全身麻醉，从而提高患者舒适度、减少手术并发症、降低成本、提高效率。本文旨在总结目前ICE应用于左心耳封堵术的经验，为临床工作者的实践提供参考。

简介：摘 要：稠油疏松砂岩油藏经历长期的注水开发，受油层非均质及注水冲刷的影响，井组油水井间易形成优势渗流通道，注入水窜或聚窜现象比较严重，加之油藏高孔高渗，且地层疏松，注入压力高，优势渗流通道和高水淹层封堵难度大，目前以聚合物凝胶及颗粒为主的调剖剂体系在疏松砂岩油藏注水井封堵成功率低、有效期短。本文通过研究形成无机矿聚物溶胶深部封窜剂+多粒径复合纤维防漏失堵剂封口的长效封堵工艺，通过现场实践实现了从油井正向封堵优势渗流通道的工艺技术，提高了油井封窜措施成功率及有效期。

简介：摘要目的探讨成人动脉导管未闭(PDA)经介入封堵治疗的近中期临床疗效。方法回顾性分析2006年4月至2018年12月南京大学医学院附属鼓楼医院共100例成年PDA患者接受介入封堵治疗的临床资料，收集患者的基本信息、临床症状、封堵前各项检查结果(主要是超声心动图)。术后通过门诊或电话规律随访至少6个月，获得患者的临床情况及复查超声心动图结果。结果本组100例成人PDA均封堵成功。在介入封堵PDA后即刻，患者的肺动脉收缩压和舒张压均较术前显著下降[封堵后即刻比术前：(37.25±15.93)mmHg比(47.85±23.22)mmHg，t＝8.791，P<0.0001；(18.37±9.98)mmHg比(23.04±11.48)mmHg，t＝5.702，P<0.0001]，在住院期间均未出现严重手术相关并发症。随访中期疗效，与封堵前比较，超声心动图测量的肺动脉收缩压下降[随访中期比封堵前：(33.72±15.64)mmHg比(42.92±22.28)mmHg，t＝6.773，P<0.0001]，左室射血分数升高(随访中期比封堵前：57.70%±5.10%比56.09%±6.35%，t＝－4.522，P<0.0001)，二尖瓣、三尖瓣反流情况改善(Z＝－3.411，P＝0.001；Z＝－4.426，P<0.0001)。结论对于符合介入封堵适应证的成年PDA患者，可通过介入治疗闭合PDA，具有良好的临床获益。

简介：摘要：充分考虑到工程线路运行的具体要求，要对不停电纠偏施工方式进行选择，要关注搭设和拆除倾斜铁塔的状态，保证在该环节是处于停电状态，而其他环节仍然处于正常运行的状态，以此避免对其他工程造成影响。本文将围绕输电线路架线不停电纠偏施工方式，以期为日后研究工作的顺利进行奠定基础。

简介：摘要：新冠疫情的爆发，对幼儿教育造成极大影响。疫情期间，网络也发挥了关键的作用和影响，疫情当下停课不停研，积极组织开展幼儿语言领域教学活动，也为幼儿语言领域教学开启全新天地，幼儿教师务必对网络加以合理利用，使教学活动得以顺利开展。

简介：摘要：随着国内经济社会以及人民生活水平的持续提升，广大用户对于电力供应可靠性的要求变得越来越大，并且电力需求量也相应得到提升。为了能够满足人们日益增长的用电需求，因此有关人员应当重视配电网的维修工作，使得维修的时间或者质量得到不断优化。之所以这样讲是因为，配电网在维修过程中，往往会采用停电操作，停电必定会对社会大众造成较大程度上的损害，所以需要引起高度重视。本文接下来将会对应急综合不停电作业技术展开分析。

简介：摘要：高中数学是高中阶段最为重要且难度较大的教学科目之一，由于停课不停学所导致的线下教学在一段时间内的暂停，网络课程成为了学生接受知识的主要途径。由于传统的教学以线下课堂为主，这就使得相当一部分学生甚至教师都无法很好地适应网络教学，这对学生的学习与教师的教学相当不利。因此，高中数学教师应当在了解网络教学特点的前提下对自己的网络教学教研模式进行一定的创新与改革，将其框定在学生的接受范围之内，帮助学生更好地去学习高中阶段的数学知识。

简介：摘要：伴随着信息技术的快速发展，信息技术和教育之间的结合已经成为一种必然趋势，在新课程改革和素质教育的实际推动当中发挥着非常大的价值和作用。在疫情防控的背景下，秉持着“停课不停学”的原则，信息技术对于教育所带来的支持和影响也是非常巨大的，保障了教育的基本开展，是在疫情背景下教师网络教学开展的重要支撑，是值得在教育当中不断的挖掘和研究的。

简介：【摘要】：对于旁路作业而言，其主要是作用是在配网不停电的条件下对其进行检修。由于旁路作业的施工方法种类较多，那么相关工作人员要深入分析线路的结构以及装置状况，这样才能选择针对性的旁路作业施工方法，从而不仅能够提高施工的效率，还能为电力企业带来良好的经济效益。本文主要阐述配网不停电作业过程中应用到的多种旁路作业方法，并就如何在不停电施工过程中发挥旁路作业方法的优势提出良好的措施，旨在为工作人员提供技术指导依据。

简介：摘要：由于春节以来的新冠疫情形势严峻，我国推迟了全国中小学生的开学时间，常规的教学方式无法进行。所以，基于对教学需求的考虑，上级教育行政部门提出了“停课不停学、停课不停教”线上教学的指导意见。而突如其来的线上教学，需要教师从教学方式、策略等方面进行利弊分析和优化。在“停课不停学、停课不停教”期间，主动思考如何更好地实施网络教学也是为了能帮助学生们更加顺利、有序、有效地学习，这也是目前老师们都在努力摸索和实践的事情。

简介：摘要： 本文是对“停课不停学”中“课”与“学”关系的再认识的研究。以已有的课程与教学的关系为基础，深入再认识“停课不停学”中“课”与“学”的概念认知与关系认知现状，发现认知主体、方式、视角的不同是两者关系存在分歧的主要原因。“停课不停学”中课程与教学在回归教育本体的前提下成为密不可分的统一体。