简介:对于悲剧的本质,古代亚里士多德有所谓的"过失说",近代黑格尔的"伦理冲突论"、叔本华的"意志原罪"、尼采的"酒神精神"说,都曾经盛极一时,还有的人对悲剧的必然性从命运观和外在的偶然性来解释,但这些都经不起具体悲剧作品的检验。本文在对所有上述观点质疑之后,从几部典型的悲剧作品出发,尝试将悲剧主角的行为分为被动的悲剧行为和主动的悲剧行为,从中归纳出悲剧的普遍规律,并指出,被动的悲剧行为在更高层次上被归结为主动的悲剧行为,悲剧必然性不是不存在,也不是外在于人的神秘力量,更不在于人自身的过失或弱点,而恰恰是人身上的有价值的东西由于人的自由意志而导致的自我毁灭,这种必然性是一种最高级的必然性即自由本身的必然性。悲剧人物处在特定的"悲剧困境"中,由于执着于自己的意志而导致不幸的结局。本文最后澄清了对悲剧必然性常见的几种误解,并探讨了各种悲剧学说对苦难意义的理解。
简介:[摘要]历经多年的教学改革,学校的发展也进入白热化阶段,一批批品牌学校如雨后春笋般出现了,全国上下也刮起了一股“南学洋思,北学杜郎”的教育之风,品牌发展已经成了学校生存和发展的必经之路。学校品牌是学校办学理念、办学特色、办学质量与学校文化建设的综合体,是学校立于不败之地的核心竞争力。[关键词]学校品牌办学理念办学质量学校文化学校品牌的创建是一个长期的过程,学校要建立健全完整的创建体系,有目标、有计划、有步骤的去落实,在狠抓内部管理,提高教学质量的同时要做好外部的策划与宣传,通过全体学校成员的共同参与、共同努力,找出一条可以让学校环境、教育质量和学校成员发挥最大优势的特色之路,使学校成为家长信任、学生信赖的教育场所......
简介:摘要军训是目前中国大陆高校新生入学后的必备项目,但军训是否真正达到了训练人意志质量和吃苦耐劳的质量?而且军训过程需要大量的人力、物力,这样的投入与实际收效是否合理?军训是否真的能让学生接受?这些都是值得关注和探讨的,毕竟高校是教育机构而不是军事基地,开启人自身的善良与社会责任感才是最重要的。
简介:摘要:《荆轲刺秦王》是战国策的名篇。本文记叙了荆轲刺秦王的过程,再现了易水送别和血染秦廷的悲壮场面,塑造了一个视死如归的侠士形象。本篇通过一系列情节和人物对话、行动、表情、神态等表现人物性格,揭示了刺秦失败的必然结局。