简介:摘要:目的:中考体育与学生的学习升学息息相关,随着改革的不断深入更是如此。方法:本文运用了文献资料法,数据分析的方法。结果:北京市初中毕业升学体育考试己经进行了20多年的改革和发展,对学生的体质健康和学校体育工作的开展起到了积极的促进作用。结论:体育中考变革给体育课程带来的“正能量”值得肯定,体育中考调动了学生参加体育锻炼的积极性,燃起了体育教师上课的热情,唤醒了校领导对体育的重视,更是逐渐改变了家长传统的“轻体育,重文化”的思想。在体育中考改革实施上,政府以及教育行政部门应加大监督和评估力度,防止各学校执行出现偏颇。可以实行政府教育行政部门,各级学校以及社会组织三位一体的联动机制。教育行政部门牵头引导,各级学校积极落实,社会组织以及政府教育行政部门的监督与评估。